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初中孩子不愿意住校家長怎么辦

2024-12-184528閱讀量
  • 初中孩子不愿意住校家長怎么辦

    在孩子升入初中以后,可能會因為家和學校之間的距離較遠,或者是因為學業(yè)壓力大等問題,家長會考慮讓孩子住校,但是有一些孩子會因為有自己的原因,不想加入集體生活,對此會與家長之間產(chǎn)生矛盾。那么,初中孩子不愿意住校家長應該怎么辦呢?

    初中孩子不愿意住校家長怎么辦

    1、理解和接納孩子的情緒。當孩子處于傷心哭泣狀態(tài)時,家長首先還是要讓孩子能夠平靜下來,可以通過擁抱或者撫拍的方式給孩子傳遞“我理解你現(xiàn)在的心情”的信息,還可以幫助孩子表達出自己的感受,讓孩子感受到自己的情緒被理解,抒發(fā)出來。

    2、找個機會和孩子坐下來好好聊聊。了解孩子的情況和在學校遇到的困難,孩子可能有一些原因,比如敏感、內向、害羞;可能還有學校的因素,比如課堂氛圍、老師的指導、同學的性格等等。傾聽孩子的想法,不要做出冒昧的推斷,根據(jù)孩子的想法,幫助孩子解決不想住校的顧慮。

    3、住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校,或者說不想住校,尤其是第一次住校的孩子,多數(shù)原因是因為對陌生環(huán)境的恐懼,以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的,就算是我們大人,到了一個新環(huán)境,也需要一段時間去適應。所以對于這個問題,家長就要提前做出反應。最好在住校之前,多帶孩子去宿舍幾次,去看一看,和宿舍的孩子說說話,看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式, 這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多。

    初中孩子不愿意住校的原因

  • 初中孩子不愿意和家長溝通怎么辦

    孩子步入青春期之后,很多家長都會發(fā)現(xiàn),自家孩子越來越不愿意跟父母溝通交流了,而這樣的情況,也導致了親子之間的關系變得越來越疏遠。對于這種情況,家長一定要采取適當?shù)姆椒ǎ瑏砀纳七@種情況。

    初中孩子不愿意和家長溝通怎么辦

    1、家長要理解孩子。家長要把自己的真實想法和情感,毫無保留的告訴自己的孩子,這樣才能起到良好的溝通效果,有些人并采取非常粗暴的打罵或者其他方式,但是孩子卻不能夠適應這種方式,應該通過一些更為委婉的表達,來達到勸說的效果。

    2、講究方法。父母和孩子溝通的過程中,一定要講究非常正確的方法,充分的對他們的一些思想進行理解,并且尊重孩子的想法,這樣能夠有效的縮短兩個人之間的一些距離,有些父母把自己的面子,看得非常的重要,往往希望孩子屈服于自己,我們在溝通的過程中,一定要站在他們的位置,這樣才能起到很好的效果。

    3、學會和孩子做朋友。在青春期和孩子溝通,要注意自己的態(tài)度、言行和方式,要不很容易和孩子頂起來,彼此站在對立面。先培養(yǎng)親近感,用朋友的心態(tài)尊重孩子,不要居高臨下,盛氣凌人。

    青春期的孩子遇到問題時,會有自己的主張,即使家長知道最佳解決方式,也不要直接告訴孩子,更不要強迫孩子聽取采納,建議使用發(fā)問式溝通。比如:你覺得這個事情怎樣處理比較好?

  • 叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

    叛逆期是孩子成長的必由之路,不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同,有些孩子叛逆情緒強烈,不但不喜歡與父母溝通,也總喜歡與父母對著干,家長們看到叛逆期的孩子就頭疼,不知該如何教育孩子。

    叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

    保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時,總習慣于站在自己的立場和視點看待孩子,對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個傾聽者,等孩子說完了之后給予引導,而不是從中打斷孩子,強加自己的主意。

    尊重并理解孩子。當孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時分,那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提,不然就會成為最熟悉的陌生人,不要再凌駕于孩子之上,站在他的視點去看待問題,給他更多自主挑選的權利。愛孩子,就得理解并尊重孩子。

    多用商量的語氣。跟孩子交流時,作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進行談判,但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài),更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求,折中來向孩子的要求靠攏,但不能絕對聽孩子的。

    多關心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通,他們寧愿自己獨自消化,也不想和父母分享。這個時候就需要父母多關心孩子,留心孩子每一天的心情狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好,就要去和孩子進行溝通。

  • 孩子不愿意做的事情家長該怎么辦

    家長太寵愛孩子,就會導致孩子的依賴性很強,甚至覺得他什么都不用干是理所當然的。家長在某些方面應該適當放手,給孩子去嘗試。

    孩子不愿意做的事情家長該怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子責任感。讓孩子從自己的事情做起,慢慢擴展到家庭,讓孩子在家庭生活中盡自己的一份力,才能慢慢培養(yǎng)自己的責任感。

    2、增強孩子自信心。在做家務的過程中,讓孩子們知道自己的能力,這能給他帶來成就感和自信。

    3、培養(yǎng)孩子學習能力。讓孩子看媽媽以身作則,他就能學會做家務,這是一個學習能力的培養(yǎng)過程。當做家務的過程中出現(xiàn)問題時,還可以引導孩子學會自己解決問題。

    4、讓孩子練習動作技能。不同的家務活動,可以鍛煉到孩子的不同部位。比如拖地可以鍛煉大肌肉,疊衣服可以鍛煉小肌肉,采摘蔬菜可以鍛煉精細動作。

  • 孩子不愿意跟家長溝通怎么辦

    有很多家長都在抱怨,孩子總是不跟自己溝通,遇到事情總是喜歡藏在心里,也不說話,面對這樣的情況,家長也是非?;艔垞?,不知道要怎么做才能開導孩子,讓孩子敞開心扉,愿意溝通交流。

    孩子不愿意跟家長溝通怎么辦

    1、家長要做到耐心和細心。如果說父母希望孩子能夠主動的與自己溝通和交流的話,那么,我們首先就要做到耐心和細心,在孩子跟自己談一些事情的時候,父母即使是知道不對,也不要過于的生氣。而孩子在平時犯了一些錯誤之后,家長也不要過于的生氣,耐心的去引導孩子。

    2、不要拿孩子跟其他小朋友去對比。每個孩子都是獨一無二的,他們身上都是有其獨特的優(yōu)點,不妨多多發(fā)現(xiàn)一下自己孩子身上的優(yōu)點,對于孩子的正確行為給予肯定,那么孩子感受到你是愛他的,他會更樂意去跟你分享很多。

    3、保持冷靜和理智。很多父母對孩子不滿意的時候,往往會嘮叨個沒完,但其實孩子是非常討厭嘮叨的。作為父母,任何時候都要保持理智和冷靜,如果實在控制不了自己就請?zhí)婧⒆酉胍幌?。他們需要的是民主開朗的父母,而不是隨時會被拉動的話筒。

    4、不要隨意打斷孩子的話。記住在和孩子交談之時,很多父母都應該去扮演一個傾聽者的角色。既然選擇做一個傾聽者就不應該隨意打斷孩子的話,不管孩子談話時說錯了什么,也都請你控制住自己的情緒,帶著性子聽下去。等他們說完之后,再教育他。

  • 孩子上初中后不愿意和家長溝通怎么辦

    很多家長都有與孩子溝通交流的困惑,特別是中學生的家長。因為這一時期,孩子正處于叛逆期,他們非常有自己的想法和主見,不再事事都聽從父母的安排。對于這樣的孩子,家長該怎么有效溝通呢?

    孩子上初中后不愿意和家長溝通怎么辦

    1、采用巧妙的辦法,注意引導孩子心理健康。“大巧若拙”,有什么事不妨開誠布公與孩子交流,像成人之間一樣誠懇地征求孩子意見,也適當給予他一些建議。再有可以通過書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導。

    2、建立平等的相互關系,做孩子的朋友是打開孩子心結的先決條件。斥責與打罵必然造成孩子封閉,溝通就成了空話。父母要放下架子,沒事與他開幾句玩笑,無意中給他一個擁抱,偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。

    從這些生活的小細節(jié)入手,尋找打開孩子心扉的突破口。關心他的生活而不是一味地嘮叨他的學習,孩子覺得很暖心,大人就更容易走進他的內心。

    3、多與孩子聊他感興趣的話題。孩子畢竟是孩子,對于自己感興趣的內容,他們一般都會滔滔不絕地和你談起來,在談話的過程中,觀察了解孩子的內心世界。真正了解才能有的放矢地處理好孩子的學習和生活,避免可能發(fā)生的危險。

  • 初中生孩子不愿意上學怎么辦

    初中生孩子不愿意上學,家長不要焦慮,先讓孩子停下來學習,好好跟孩子交談,讓孩子說出不愿意上學的具體原因,期間,家長不要打罵,不要反對,耐心傾聽完孩子的想法,孩子說出來之后,心里的厭學情緒已經(jīng)消減了一半了。

    初中生孩子不愿意上學怎么辦

    1、因學習困難厭學的孩子,多進行學習方法的指導。學習感到吃力而產(chǎn)生不上學會頭的中學生,要及時進行指導,讓他們了解學習的本質,關注學習過程本身,而不是為成績所累。

    很多時候,孩子并不清楚學習應該學什么,學習到底有什么意義,現(xiàn)行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣,成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。

    2、對習慣不好產(chǎn)生輟學念頭的學生,多培養(yǎng)他們良好的習慣。俗話說習慣決定命運,如果父母不注重學生的習慣培養(yǎng),無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候,對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導,只有學生深刻意識到好習慣的重要,才會主動強化這種好習慣。

    這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。當然學生良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節(jié)奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。

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