三年級男孩在學校自控力差怎么辦

經(jīng)常有家長反映說孩子在學校的自控力非常差，總是喜歡搗亂，不遵守規(guī)則，上課亂講話等等，嚴重影響了孩子的學習。即使是家長已經(jīng)說了很多遍了，孩子依然我行我素，也不改，這讓家長很是頭疼。那么，自控力差的孩子，家長到底該怎么辦呢？

三年級男孩在學校自控力差怎么辦

1、采用適當方式教育孩子。四歲以后的孩子已經(jīng)開始懂得一些淺顯的道理了，爸爸媽媽可以采取說理的方式，讓孩子明白自己的行為造成什么樣的后果，從而知道什么能做，什么不能做。

如到了睡覺時間，孩子執(zhí)意要吃自己喜歡的糖果，不給就不睡覺。家長如果采取強硬的態(tài)度，會適得其反，激起孩子的反抗心理。爸爸媽媽可以告訴孩子，如果睡覺前吃了糖，就會有蛀牙，牙會很疼很疼，以后再有不能吃好吃的了。

在誘惑面前，也許說理不能立刻見效果，但是讓孩子明白事理是非常重要的，因為真正的自控來自于孩子的理解。家長只要堅持下去，孩子會逐漸學會控制自己。另外，家長也可以通過故事、動畫等方式教育孩子。

2、運用正確的處理技巧。延遲滿足。當孩子提出某種要求時，家長可以延遲滿足他們的需要，等過一段時間再實現(xiàn)他的愿望。如家里要來客人了，媽媽做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，媽媽就告訴孩子要等客人來了再吃，表現(xiàn)好的話可以獎勵一小塊巧克力。孩子在等待的過程中或學會耐心，這是自我控制力形成的前提。

三年級孩子在學校被欺負，家長應該及時關心孩子，看看孩子有沒有受到什么傷害，同時和孩子一起探討這其中的原因，讓孩子學會反思自我，幫助孩子學會融入集體，不要太自私，要變得合群一些，有些時候需要懂得多考慮下身邊人的感受。

三年級孩子在學校被欺負家長應該怎么辦

1、了解原因。家長發(fā)現(xiàn)孩子被欺負之后，一定要了解孩子為什么會被欺負。有些孩子的性格比較老實，面對霸道的學生，孩子沒有辦法進行反抗，家長要教育孩子遇到這樣的事情，要及時告訴老師，不要一個人把事情埋藏在肚子里。

家長要找出原因再想解決辦法，要幫孩子理清楚一個正確的思路。家長要幫孩子樹立原則和底線，當別人觸碰孩子的原則和底線，孩子一定要讓別人受到懲罰。

2、和班主任或老師溝通，了解具體情況。家長可以先聯(lián)系孩子所在的班主任或老師，了解詳細情況，核實欺負事件的真實性，并尋求學校的幫助。家長要冷靜理智地與老師溝通，千萬不要情緒化，否則會影響到處理事件的效果。

3、與孩子一起探討如何應對欺負，教育孩子勇于拒絕、堅定立場，并培養(yǎng)孩子自信、與人溝通的能力。家長要幫助孩子思考如何應對欺負行為，告訴孩子不要輕易地妥協(xié)和屈服，要堅定自己的立場。同時，也要幫助孩子提升自信心，增強社交能力，發(fā)展個人才能，讓孩子在面對欺負時更加從容和堅定。

小學一年級的孩子，正處于幼小鏈接，還沒有形成好的行為習慣，對于老師的說教也是置之不理，對此家長不要為此焦急擔心，當孩子出現(xiàn)一些不好的行為時，家長慢慢引導孩子，一般是不會有什么大問題的。

一年級男孩在學校不聽老師的話怎么辦

1、家長針對這部分孩子，可以跟孩子講清楚或者平時家庭里面不要去太溺愛他，太以孩子為中心，這樣對孩子是一種傷害，溺愛是一種傷害。另外呢，跟孩子多講一些道理，到了教室到了學校你真正的行為習慣應該是怎么樣。

2、家長可以采取跟老師互相交流。在交流過程當中去回過頭來再去理解自己的孩子，多問問他為什么，多關心孩子的心理上的問題，就是你的孩子在學校里生活是沒有問題的，很多家長都擔心學校在學校里傷了手啊，或者說飯吃不飽啊，都是關心生活上的問題。

3、要努力傾聽引導孩子的想法。當家長們發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，第一步要做的是給孩子創(chuàng)造一種自在的氛圍，讓孩子能夠自由、充分地表達自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會批評他，自己對老師的態(tài)度是什么的樣的，自己受到批評時的心情是什么樣的。家長們要多去傾聽孩子內(nèi)心的想法才能找到對的解決辦法。

4、培養(yǎng)孩子的同理心。教會孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題。告訴孩子老師在教學過程中會遇到的困難和付出的努力，這樣做能夠在某一程度上減少孩子對老師的抵觸情緒。家長們一定要在清楚事情的來龍去脈后，才能對孩子進行批評或對老師表示異議。

三年級是孩子小學階段比較重要的一個學習時期，在這一時期孩子擁有好的自控能力，可以幫助孩子更好的學習，達到好的學習效果和學習效率。

三年級孩子自控能力差怎么辦

1、家長要保持冷靜，控制情緒。面對淘氣的孩子，家長首先要做的就是盡量保持平靜。父母一旦不出現(xiàn)極端的表情或者情緒，孩子也就會漸漸失去興趣。反之，如果家長的情緒也跟著失控，孩子就會愈演愈烈，導致出現(xiàn)惡性循環(huán)的情況。

2、給孩子舒緩的空間。孩子在這個時期，情緒波動非常大，家長可以選擇為孩子搭建一個冷靜區(qū)。里面可以擺上孩子喜歡的毛絨玩具、毯子之類的物品，一旦孩子情緒難以控制，就引導他到這個區(qū)域先行自我消化。

畢竟周圍都是自己喜歡的東西，很容易平靜下來。而且，這樣一來，孩子對于自己情緒的自控力也會大大提升。

3、和孩子建立聯(lián)系。當孩子和家長都沒有控制住情緒的時候，矛盾的加大，難免傷及彼此的感情。所以，雙方冷靜下來之后，家長不如主動去和孩子建立溝通。畢竟孩子的內(nèi)心還是充滿愛的，不會記爸爸媽媽的仇。

孩子自控能力差是一個既普遍又棘手的問題，生活中自控能力差的孩子似乎很多，好多家長為此而焦慮不安。其實在孩子較小的年齡階段，幾乎是沒有自控能力的，所以家長可以參考下面的方法，對孩子進行后天培養(yǎng)，以此來提升孩子的自控能力。

四年級男孩自控能力差怎么辦

1、要延遲滿足孩子的需求。對于孩子提出的要求，父母不要立即滿足，而是應該延遲一會滿足他們的需求，孩子在這個等待的過程中就會變得更加耐心，只有擁有了這個前提，才能更好的幫助孩子訓練自控能力。但需要注意的是，父母在延遲滿足孩子的需求時，應該給孩子一個具體的時間，這樣孩子就不會覺得遙遙無期，從而產(chǎn)生負面情緒了。

2、幫助孩子建立規(guī)則。想要訓練孩子的自控能力，就要在日常生活中建立一系列的規(guī)則。比如按時起床、按時睡覺、按時吃飯、不挑食等等。在這些規(guī)則當中，孩子就能逐漸學會自我約束，自控力也就會慢慢形成。

3、不要打斷孩子。很多父母在孩子玩玩具的過程中，總會讓孩子喝點水、吃點東西、跑個腿，而父母的這些行為就會打斷孩子的專注力，自控能力也會因此受到影響。因此在孩子專心致志的做某件事的時候，父母千萬不要打斷孩子。

4、通過游戲訓練自控力。對于一些年紀還比較小的孩子來說，培養(yǎng)自控能力實際上是行為與意志的配合，因此父母可以陪孩子做一些木頭人、誰先笑之類的游戲。在游戲的過程中孩子的精神會高度集中，并跟著父母的指令做出動作，而這就是提升自控能力的最佳訓練。

孩子在學校學習，接觸最多的就是自己的同學，孩子間交往，可能會產(chǎn)生各種情況，令家長們措手不及，有些孩子，因為內(nèi)向、膽小、沒主見等原因，成為其他孩子欺負的對象，家長知道后，擔心不已，面對孩子被欺負，家長要及時幫助孩子解決問題，關注孩子的情緒，做孩子最堅實的后盾。

女兒在學校被男孩子欺負怎么辦

1、充分理解和關心孩子，當孩子將自己被打的事情告訴家長，是因為孩子有委屈的情緒需要釋放。這個時候家長要耐心的聽孩子訴說并表現(xiàn)出站在孩子的立場上切實理解他的態(tài)度，這會增加孩子的安全感，也能讓孩子的負面情緒在表達中得到緩解和釋放。

2、正確判斷是非，家長不僅要從自己孩子方面了解事情經(jīng)過，也要從欺負者和老師的方面去了解。以防孩子為了獲得家長的支持而將事情放大或捏造事實，在這之后家長要站在公平的角度去做出判斷。明確這是孩子相互打鬧的小磕碰還是孩子真的被惡意的欺負。

3、告訴孩子處理方法，家長通過對事情的判斷，認為孩子之間能夠處理好，就不要盲目插手。而是要告訴孩子正確的處理方式，例如教孩子要先口頭制止對方，如果對方在自己孩子的勸說下還不停手，這時候要要學會及時的向老師尋求幫助。

4、與老師溝通這件事，倘若孩子常常被欺負，若孩子反擊無效，那么家長就應該親自到學校找老師溝通了，孩子被欺負這件事，不能放任不管。跟孩子的班主任實話實說孩子現(xiàn)在被欺負的情況，迫于家長方面的壓力，老師在批評實施欺負的孩子時，也自然會更加嚴厲一些。

孩子在學校被欺負，家長要了解事情的原委，征求孩子的意見，和老師溝通，一起處理事情。這個過程中家長要找準原因，對癥下藥，幫助孩子解決問題，樹立正確的觀念。之后要讓孩子學會保護自己，讓孩子能夠更好的適應生活。

男孩太老實在學校老是被欺負怎么辦

1.讓孩子學會說不

其實很多太老實孩子的家庭，都有一個通病——父母太強勢。在家完全不給孩子拒絕的機會，認為孩子對父母說“不”就是大逆不道的行為。教會孩子說“不”，也是一門學問。

2.培養(yǎng)孩子做堅定的抉擇

父母對孩子堅定的培養(yǎng)也是重要的，很多孩子總是唯唯諾諾，在選擇題中搖擺不定。