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男孩太老實在學校老是被欺負怎么辦

時間:2023-11-07 11:17類型:學校閱讀數(shù):1852

孩子在學校被欺負,家長要了解事情的原委,征求孩子的意見,和老師溝通,一起處理事情。這個過程中家長要找準原因,對癥下藥,幫助孩子解決問題,樹立正確的觀念。之后要讓孩子學會保護自己,讓孩子能夠更好的適應(yīng)生活。

男孩太老實在學校老是被欺負怎么辦

1.讓孩子學會說不

其實很多太老實孩子的家庭,都有一個通病——父母太強勢。在家完全不給孩子拒絕的機會,認為孩子對父母說“不”就是大逆不道的行為。教會孩子說“不”,也是一門學問。

2.培養(yǎng)孩子做堅定的抉擇

父母對孩子堅定的培養(yǎng)也是重要的,很多孩子總是唯唯諾諾,在選擇題中搖擺不定。

具體做法可以在生活中多讓孩子做選擇題,在家也可以多讓孩子做做主,讓孩子對自己有自信,這也是一個培養(yǎng)領(lǐng)導力的方法。

3.做孩子堅強的后盾

無論如何父母總是孩子堅強的后盾,當孩子被欺負以后,父母理所應(yīng)當站在孩子的立場。在明辨是非之后,如果孩子的確是無緣無故被別人欺負的,家長應(yīng)該主動教會孩子如何去面對校園欺凌的現(xiàn)象。

對于欺凌現(xiàn)象要敢于說不,敢于反抗,而不是一味的退讓或者妥協(xié),這不利于孩子性格的成長,更不利于孩子在社交方面的發(fā)展。當然在方式方法上也要盡量以平和的態(tài)度來處理,不能一味的采用過激的行為。

4.及時和老師做好溝通

對于孩子被欺負的整個發(fā)展經(jīng)過,相信老師是最有發(fā)言權(quán)的,畢竟老師是學校里面的管理者也是孩子的教導者。

所以家長應(yīng)該在第一時間和老師取得聯(lián)系,聽取老師的意見和建議,然后再結(jié)合實際情況來采取下一步的行動。與此同時,也要和孩子做好相應(yīng)的溝通,安撫孩子的負面情緒,同時鼓勵孩子勇敢積極的面對。

5.教會孩子自我保護

讓孩子不惹事,但也不要怕事!遇到事情可以和父母說,千萬不能憋在心里。碰到任何事都以保護自己為基準,如果察覺到了威脅,那一定不能一味地退讓。多和孩子溝通,取得孩子信任感,別讓他們心里有事卻無處發(fā)泄。

男孩太老實在學校老是被欺負的原因

1.不懂得拒絕

這一類孩子有兩個通病,要么就是心地太善良,要么就是太懦弱。曾經(jīng)就見過一個孩子,為了交到朋友而不拒絕朋友好意的,朋友讓他作弊他就作弊,讓他干什么就干什么。哪怕這件事這個孩子并不愿意去干,為了朋友他還是去做。

2.不敢反抗,怕傷了和氣

面對校園暴力,很多孩子都選擇避而不談,他們不敢反抗,任由他們擺布。這其實也有家長的原因,為什么孩子連在學校被人欺負,都不愿意和父母說?因為父母只會說:“肯定是你的錯,不然別人干嘛要欺負你?”

還是到學校大鬧一場,弄得孩子無法在同學面前抬起頭,還讓施暴者變本加厲。這都是會成為孩子不敢反抗的原因,只想著去逃避現(xiàn)實,卻不敢直面面對。

3.父母過高的要求

大部分的家長都希望自己的孩子以后能夠成就一番偉大的事業(yè),至少要超過自己,于是家長將自己的壓力開始逐漸轉(zhuǎn)移到孩子的身上。對于這種想法本身是無可厚非的,人往高處走,這也是一個自然的現(xiàn)象。

但是并非每個孩子的心理承受能力都能夠如此的完美,部分孩子承受不了家長過高的要求,往往走向了一個極端。在長期的精神壓力下,他們開始形成自我否定的性格,自卑懦弱,經(jīng)常被人欺負也不敢吭聲。

4.父母的錯誤榜樣

在生活中,有些父母總想著大事化小,小事化無,息事寧人的態(tài)度,對于受到外來的侵擾,他們也總是一再的退縮,不想給自己惹麻煩,也更不想付出努力去爭取些什么。

雖然看似是老好人的性格,但實則是一種懦弱的表現(xiàn),這給孩子樹立了一個錯誤的榜樣,讓孩子覺得什么事情都可以退讓。所以這類孩子也經(jīng)常會在學校里受到欺負,即使被欺負了,這些孩子也不敢和老師說出實情,常常選擇隱忍。

5.母缺乏陪伴

為了給孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件,很多父母忙于平時的工作,996的工作制,也已經(jīng)變得非常的適應(yīng)。但與此同時也失去了陪伴孩子的時間,對于孩子的各種要求,也只能采取了忽視的態(tài)度。

在孩子需求得不到滿足,精神得不到慰藉的時候,很多孩子性格會慢慢的走向冷漠。逐漸的他們將自己的內(nèi)心開始封閉起來,在社交方面也出現(xiàn)了一定的障礙,不愿意跟多人交流,而這些孩子也通常會被視作被欺負的對象。

經(jīng)常被欺負容易對孩子造成什么影響

1.容易被孤立

當孩子被經(jīng)常欺負后,他們會給別人樹立一種懦弱的形象,而懦弱的孩子,無論誰都不想與之為伍,所以他們通常也會被別人所孤立。

被孤立的孩子性格往往會出現(xiàn)各種各樣的偏執(zhí),在他們的內(nèi)心世界,既不喜歡別人靠近他們,他們也不喜歡融入不同的團體,這對孩子的發(fā)展是極為不利的。

2.形成自我否定

經(jīng)常被欺負的孩子總會感到自己的能力不足,不能面對困難更不能克服困難,這也是他們身上的一大特點。由于自我否定的意識不斷增強,讓孩子逐漸產(chǎn)生了自卑的意識。

對他們來說,任何事情都會覺得無所謂,既不會去爭取,更不會努力??偸怯孟麡O的態(tài)度面對所有的事情,這會讓孩子很難在任何地方取得成功。

3.身心健康造成消極影響

孩子可能會產(chǎn)生不安全感,這將直接影響孩子的情緒狀態(tài)和校園生活。比如,孩子可能會因此十分緊張甚至恐懼,擔心自己如果被欺凌者盯上怎么辦,這種擔憂將會讓孩子每天處于一種強烈的心理負擔中。