初三孩子和家長老作對怎么辦

孩子與父母本該是親密無間，無話不談的關(guān)系，但隨著孩子慢慢長大，很多父母發(fā)現(xiàn)，孩子不再愿意與自己交談，有些是事甚至與父母對著干，父母對孩子說往西，孩子偏偏往東，其實這是叛逆期孩子的典型表現(xiàn)，他們尋求獨立，渴望擺脫父母的控制，父母在與孩子相處時，要尊重孩子，多給孩子獨立空間。

初三孩子和家長老作對怎么辦

保持冷靜：無論孩子如何激動或情緒化，父母應(yīng)該保持冷靜，并盡量避免在情緒的沖動下做出決定或說出一些可能會后悔的話。

傾聽和理解：當(dāng)孩子頂撞父母時，他們通常有一些情感或需求沒有得到滿足。嘗試傾聽孩子的意見和感受，理解他們的立場和觀點。

溝通與表達：與孩子進行開放、誠實的溝通，讓他們知道父母的感受和關(guān)注點。同時，也要鼓勵孩子表達自己的想法和情感，并尊重他們的意見。

幫助孩子樹立是非觀：父母要給孩子樹立出一個是非觀，什么是對的什么錯的，錯的事情聲音再大也沒用。在孩子做錯了事時，應(yīng)心平氣和把道理講清楚，指出正確的方法，而不是去朝孩子大呼和小叫。

初三階段的孩子正處于青春期，這個時期的孩子本就叛逆心理嚴重，家長不讓做什么孩子就偏要做什么。初三孩子出現(xiàn)早戀行為是多種原因?qū)е碌?，早戀對初三的孩子來說屬于常見情況。面對孩子的早戀行為，家長要及時和孩子好好談心，讓孩子了解到早戀的危害，助其走出早戀困境。

初三孩子談戀愛家長該怎么辦

1.保持冷靜和理智

盡量避免激動和情緒化的反應(yīng)，以開放的心態(tài)去理解和接納這個現(xiàn)象。

2.與孩子溝通

與孩子進行坦誠的交流，了解他們的想法和感受。表達您的關(guān)心，同時提醒他們關(guān)注學(xué)業(yè)和未來發(fā)展。

初三是孩子中考的重要節(jié)段，這個階段的孩子由于學(xué)習(xí)壓力大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等情況，典型的表現(xiàn)為孩子不喜歡聽大人的話了，有的甚至與家長發(fā)生沖突，這個時期，家長不要對孩子強制管束，要多傾聽孩子的想法，幫孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

初三女孩子叛逆家長好話說了不聽怎么辦

1.轉(zhuǎn)變自己的角色

很多時候家長喜歡教育并強制性的來對待孩子，小的時候也許可以，長大了后孩子有自己想法了，就不行了。你可以轉(zhuǎn)變自己和孩子對立的角色。嘗試和孩子做朋友，去另一個角度看待這個問題，消除他的戒備心里。

2.幫孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣

多和孩子溝通，這過程中多談感受少說教。孩子最反感的就是父母的說教。再陪孩子玩游戲或其他愛好活動中，是最容易建立感情的，并談?wù)勛约簩λ@一愛好的感受。

孩子步入初三之后，就需要全身心的迎接即將到來的中考了，但是在我們身邊，卻有一部分初三學(xué)子，因為沉迷游戲而漸漸出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，無論家長怎么說教，都起不到任何的效果。

初三孩子玩游戲家長說也不聽怎么辦

1、了解孩子喜歡玩游戲的原因。了解孩子玩手機、玩游戲的原因，幫助家長了解孩子所需要滿足的心理需求。有些孩子是因為學(xué)習(xí)無聊，內(nèi)心空虛。有些人是討厭學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)的壓力。有些人是為了交友。

知道孩子的需求，才能正確引導(dǎo)，只要孩子不是成癮，手機是根據(jù)孩子的年齡可以適當(dāng)設(shè)置一定玩耍的時間的。比如小學(xué)每周最多半小時，初中最多1-2個小時每周，不能完全不給手機。

特別是青春期的孩子，因為周邊的同學(xué)都在玩，你不給手機，他會尋找其它方式，到時背著你玩對學(xué)習(xí)，對身體更有危害。

2、注意溝通方式。有些家長看到孩子玩手機，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽不進去，還認為家長根本不懂他們，有代溝。還有些家長喜歡在孩子玩游戲正高興的時候，與孩子溝通，看著孩子沒反應(yīng)，一把就搶過來，這是禁忌。

初三孩子面對學(xué)習(xí)壓力和競爭壓力極大，作為家長幫助孩子即使發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上和生活上的問題并及時的去解決它是十分有需要的。但有些家長沒有經(jīng)營好良好親子關(guān)系，導(dǎo)致孩子初三不跟家長溝通了，父母納悶和孩子感情咋就那么淡。

初三孩子不和家長交流怎么辦

1、可以給孩子寫封信，把父母的反思和自我檢討告訴孩子，描述現(xiàn)在對孩子狀態(tài)的感受，告訴孩子作為父母現(xiàn)在的心情。在信中要真誠表達歉意，表達對目前親子關(guān)系的遺憾，但絕不要指責(zé)或者評價孩子的行為，比如不能說，你現(xiàn)在這樣對我們，我們感覺心寒，你這樣對得起誰等等，務(wù)要陳述事實、表達感受、期待面對面溝通。

2、如果孩子閱讀后無反應(yīng)，家長也不要著急和督促，可以留便條約孩子面談的時間，表示自己在等待；如果孩子讀后還是比較氣憤或者委屈、對父母有指責(zé)，那就認真傾聽，認同感受，讓孩子把情緒表達痛快，冷靜后再對話，記住目的是解決目前的問題，不是和孩子爭論誰對誰錯，不是爭輸贏。

3、打破僵局之后，父母可以有意識地詢問孩子他希望父母做些什么，不做些什么，原則就是孩子說的時候要認真傾聽，不要急于辯解或者解釋，那樣會讓孩子感覺不到誠意，心門會再次關(guān)閉。

初三孩子都渴望有人聽自己說話，在大多數(shù)的情況下，孩子與父母不能溝通，就是因為只有人說話而沒人聽。如果我們能多尊重孩子的說話權(quán)，對孩子的傾訴多一點兒耐心，不急于打斷孩子，孩子遇到事情時就會樂于向父母交流。

初三的孩子處于備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時期，此時的孩子如果孩子沉迷于手機中，那對孩子的成績將會構(gòu)成很大的威脅，所以在這一時期，家長要幫助孩子戒掉手機，讓孩子能夠全心全意的沖刺中考。

初三孩子玩手機上癮家長應(yīng)該怎么辦

1、豐富孩子的課余生活。初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機對眼睛不好，玩手機影響學(xué)習(xí)等等，他基本上聽不進去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游，去野外實踐。通過這種方式填充孩子玩手機的時間，讓他沒太多的時間玩手機來達到緩解沉迷的目的。

2、嚴控孩子玩手機的時間。現(xiàn)在學(xué)校都是禁止學(xué)生帶手機進校園的，但有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶帶著，對孩子手機管理也不是那么嚴格，孩子還是會把手機偷偷帶進學(xué)校，在學(xué)校玩。其實，這也是孩子沉迷手機，養(yǎng)成手機癮的一大原因。所以，要戒掉手機癮，一定要嚴控孩子玩手機的時間。

3、給孩子換一個環(huán)境。讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學(xué)習(xí)。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學(xué)都喜歡玩手機、班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等。因此，給孩子換一個環(huán)境也是一個不錯的選擇。

4、多進行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞習(xí)慣。

可以說，早戀是每一位家長都關(guān)心的事情，尤其是自己的孩子到了早戀的年紀，恨不得嚴防死守，生怕孩子早戀了，往往家長擔(dān)心什么孩子就叛逆什么，作為孩子的父母應(yīng)該用什么方法教育孩子呢？

孩子初三談戀愛家長怎么辦

1、控制住自己的情緒，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要先冷靜下來，想一想應(yīng)該怎么辦？要了解孩子為什么會早戀？是因為對學(xué)習(xí)不感興趣？還是男生的魅力很大？家長只有找到原因，才能針對性的去解決問題。

2、讓其明白嚴重性，這個階段的孩子的確有了自己的很多各種各樣的想法，但有些事情他們并沒有這樣的能力，他們只是憑借著自己心里的想法就行動了，絲毫沒有考慮到后果這就是早戀的產(chǎn)生，那么父母應(yīng)該教授一些關(guān)于兩性方面面的知識。父母要讓孩子知道早戀的后果是什么，不可以逼迫威脅，這樣堅絕不可取。

3、不做流言的散播者，孩子的情感問題，父母一定要切記不要到處嚷嚷，未經(jīng)兒女允許之前不要給七大姑八大姨都透個信，有的孩子不想讓自己的私事變得天下皆知，當(dāng)媽的一定不要去做散播孩子流言的事情。人的心理承受能力未必相同，有些子女因為受不了全家人的“圍攻”，可能會產(chǎn)生消極情緒，青春期孩子離家出走、各種各樣的新聞此起彼伏，千萬不要因為一時的沖動而悔恨終生。

4、家長應(yīng)該懂得尊重孩子，允許孩子有自己的小秘密。生活在社會上的每個人都需要有自己的個人空間，孩子也不例外。有些家長總是錯誤的希望能“掌控”自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛的跡象，常常做出讓孩子自尊心受傷的事情，如偷看孩子的手機、日記和信件等等。