小孩拿同學的錢如何正面管教

“偷”是一種非常不好的行為，但也是很多孩子成長過程中會出現(xiàn)的行為。很多家長面對孩子偷錢時感到震驚、失望和擔憂，不知該如何正確引導孩子。面對孩子偷錢家長千萬不要盲打打罵孩子，要了解背后的原因，及時引導孩子的正確行為。

小孩拿同學的錢如何正面管教

了解原因。在處理孩子拿別人物品的問題時，首先需要了解孩子為什么這樣做。可能是因為好奇心、想嘗試、被其他孩子帶壞等原因。了解原因有助于更好地處理問題。

嚴肅對待孩子的行為。孩子拿別人的東西或錢是不能被容忍的，這是違反道德和法律的行為。孩子需要知道這樣做是有嚴重后果的，不僅對自己會造成影響，還會悲劇性地傷害其他人。

引導孩子道歉并退還物品或錢。在家里或者學校，所有人都應該受到尊重和相互信任。孩子如果拿了別人的東西或錢，應該向被拿或者受害者道歉，并親自將東西退還或者把錢還回去。

養(yǎng)孩子的物權意識。家長要幫助孩子區(qū)分借與偷、借與還的概念，知道個人、他人、公用的邊界，培養(yǎng)孩子對自己的物品進行管理、維護、贈予、使用、支配等，他人物品未經允許，不能擅自使用和獲得。鼓勵陽光分享，培養(yǎng)物權意識。

滿足孩子的合理需求。養(yǎng)成定期給孩子零花錢的習慣，多和孩子溝通，關注孩子的內心需求，在合理范圍內，盡量滿足。既不主張奢侈、攀比，也要給孩子必要的物質保障。孩子雖小，也有不少用零用錢的地方，這關系到娃的自尊，與其斥責不如合理疏導。

給孩子適當的懲罰。雖然捉弄同學和偷他人物品之間存在巨大的差距，但我們不能讓孩子沒有任何后果。因此，我們可以給予孩子適當的懲罰，如暫停他們的娛樂活動或限制他們的零花錢。這種處罰應該是建立在理解和鼓勵的基礎上，而不是過度懲罰。

孩子偷錢屢教不改什么原因

被父母忽略。如果孩子內心感受到自己被忽略，他們就很想做一些能夠引起父母重視的事情，一旦孩子發(fā)現(xiàn)自己偷錢的行為，這時候父母就會對自己很重視。隨后屢教不改的情況時而發(fā)生，這時候父母反省自己是很有必要的，看一下是否日常對孩子的關注太少了。

缺乏認同感。對于孩子來說，認同感非常重要，而他們也想要在朋友、父母的跟前得到認可和尊重，而獲得認同感對建立孩子的自信心很有幫助。如果孩子缺乏認同感，也會變得非?？是筮@種認同感，他們就會通過偷錢的方式獲得錢，取悅周圍的人獲得認同感。

找不到自身價值。孩子對生活中很多事物都沒有興趣，更找不到自己真正的價值，就很容易沉溺在一些不良嗜好，比如打游戲。而這種行為一般都是父母拒絕的，所以孩子為了滿足自己打游戲的欲望，這時候就會選擇偷錢來獲取金錢。

缺零花錢，想去買喜歡吃的零食，這些吃的家長平時是不允許的，所以孩子要背著家長偷偷買著吃。

合理需求不被滿足。無論合理與否，父母不認同的就拒絕滿足。無論以上何種原因，背后都隱藏著家庭教育問題、親子關系不良、孩子缺乏被認同等問題。想要讓孩子改善行為，父母要做的不僅僅是教導孩子行為規(guī)范。

如何幫助孩子改正偷錢的習慣，家長試試這些方法

嚴肅對待孩子偷錢屢教不改的行為，但是不能太過嚴厲，更不能斥責、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決。父母應該讓孩子感覺到這件事情的嚴重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

樹立正確認知。父母發(fā)現(xiàn)孩子存在偷竊和撒謊行為，需要立即對孩子樹立正確認知。通過為孩子建立正確的認知，幫助孩子認識到自己的錯誤，如果發(fā)展下去會有什么樣的可怕后果。

適度給孩子零花錢。孩子隨著年齡的增長，自我意識就明顯了許多。不管是男生還是女生，都會有自己的喜好，或者是迷戀的事物?？赡苁浅缘?、穿的，也可能是玩兒的。在他們心理，是渴望得到這些心儀之物的。

制定金錢的管理表。孩子的行為規(guī)范不能與金錢獎勵作為直接的掛鉤，但是可以幫助孩子學會理財。可以與孩子商量決定每月有多少錢的生活費。教會孩子學習管理自己的財物，投資和理財也正是輸入教育信息的時候。

強調道德價值觀。教育孩子誠實和正直的道德價值觀是預防偷竊行為的關鍵。家長應該告訴孩子，偷竊是一種不道德的行為，會對他人造成傷害。

給予正面激勵。當孩子表現(xiàn)出誠實和自律的行為時，家長應該及時給予肯定和獎勵。這樣可以增強孩子的正面行為，同時也可以幫助他們樹立正確的價值觀。