孩子叛逆要手機(jī)不給她就鬧怎么辦

孩子的教育，一直是家長(zhǎng)們最頭疼的問(wèn)題，尤其是現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代越來(lái)越發(fā)達(dá)了，很多孩子就會(huì)沉迷其中，無(wú)法自拔，很多家長(zhǎng)不想讓孩子長(zhǎng)時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，畢竟這對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也不好，那孩子叛逆要手機(jī)不給她就鬧怎么辦呢？

孩子叛逆要手機(jī)不給她就鬧怎么辦

1、不要與他們正面沖突

叛逆期的孩子不要與他們正面沖突，無(wú)論是手機(jī)，還是其他任何事，如果大人覺(jué)得不應(yīng)該答應(yīng)他的要求，那就先采取緩兵之計(jì)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。找個(gè)理由緩解一下，然后等孩子情緒穩(wěn)定之后，再進(jìn)行疏導(dǎo)。如果到時(shí)候還是不行，就滿足他，只要不是太過(guò)分的要求。叛逆期的孩子，應(yīng)該像大禹治水一樣，宜疏不宜堵。

2、家長(zhǎng)要以身作則

為什么孩子玩手機(jī)會(huì)停不下來(lái)呢？這其實(shí)和缺乏自控力有關(guān)，提高孩子的自控力有方法。還跟家長(zhǎng)有關(guān)，家長(zhǎng)要以身作則，盡可能不要在孩子面前玩手機(jī)，可以多花些時(shí)間陪伴孩子玩耍。相信出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的首要原因，是家長(zhǎng)主動(dòng)把手機(jī)拿給了孩子，所以想要解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要自己放下手機(jī)，把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)陪伴孩子。大人的話，我覺(jué)得應(yīng)該以身作則，因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋?，他們不是一生下?lái)就什么都會(huì)，是成長(zhǎng)的環(huán)境影響到了他。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，一些叛逆期的孩子很容易沉迷手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，以身作則教會(huì)孩子正確使用手機(jī)。

叛逆期孩子手機(jī)不離手怎么辦

1、平和溝通：以開(kāi)放和接納的態(tài)度與孩子討論手機(jī)使用問(wèn)題，讓他們感到自己的觀點(diǎn)被重視，而不是被指責(zé)。

2、多陪伴孩子：大部分孩子沉溺玩手機(jī)的原因是父母沒(méi)有足夠的陪伴。如果家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的孩子陪伴，孩子就會(huì)利用游戲來(lái)消磨時(shí)間，自然而然就會(huì)沉迷玩手機(jī)。

3、設(shè)定界限：與孩子共同制定合理的手機(jī)使用時(shí)間表，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、用餐時(shí)間、睡前時(shí)間等禁止使用手機(jī)的規(guī)定。

4、戶外活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、戶外探險(xiǎn)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界的樂(lè)趣，轉(zhuǎn)移對(duì)手機(jī)的注意力。

科技發(fā)展迅速，作為科技發(fā)展標(biāo)志的手機(jī)，早已隨著科技的發(fā)展走進(jìn)了千家萬(wàn)戶?，F(xiàn)代化的生活，很多事情都離不開(kāi)手機(jī)，我們出行購(gòu)票、購(gòu)物支付、日常娛樂(lè)等等都需要用到手機(jī)，手機(jī)早已融入了我們生活的方方面面。但隨著手機(jī)的發(fā)展，其弊端也逐漸顯現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子沉迷于手機(jī)世界，家長(zhǎng)不給手機(jī)就大吵大鬧，這讓很多家長(zhǎng)深感到頭疼。

不給看手機(jī)孩子就發(fā)脾氣怎么辦

1、等孩子平靜。孩子玩手機(jī)嚴(yán)重，為了避免手機(jī)對(duì)孩子影響過(guò)大，家長(zhǎng)不給孩子看手機(jī)的方法是正確的，正確的行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持。不管孩子怎么發(fā)脾氣，都要堅(jiān)持不給孩子手機(jī)，等孩子發(fā)脾氣累了，停止吵鬧之后，家長(zhǎng)再和孩子溝通，告訴孩子為什么不讓他一直玩手機(jī)。

2、告訴孩子手機(jī)的危害。孩子還在成長(zhǎng)階段，此時(shí)的孩子如果長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)出現(xiàn)視力疲勞、視力下降的狀況。并且，孩子玩手機(jī)控制不住自己，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，造成孩子的身體負(fù)擔(dān)，影響孩子的成長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)不能只自己知道，也要講給孩子聽(tīng)，讓孩子明白手機(jī)對(duì)他的危害是什么。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。很多孩子喜歡看手機(jī)，是因?yàn)楹⒆拥纳钪腥狈ζ渌麡?lè)趣，他們接觸最多的就是手機(jī)，因此只會(huì)在手機(jī)中找快樂(lè)。家長(zhǎng)可以帶著孩子接觸其他活動(dòng)，如羽毛球、籃球等運(yùn)動(dòng)，繪畫(huà)、口琴等特長(zhǎng)，都可以帶著孩子嘗試，等孩子在其他地方找到了樂(lè)趣，就能轉(zhuǎn)移孩子的視線，同時(shí)也為孩子培養(yǎng)了愛(ài)好和特長(zhǎng)。

4、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)?，F(xiàn)代化的社會(huì)，完全不讓孩子的接觸手機(jī)的行為，可能會(huì)導(dǎo)致孩子錯(cuò)過(guò)很多信息，影響孩子的敏銳度。因此手機(jī)也不能完全不讓孩子接觸，正確的做法是引導(dǎo)孩子怎么去合理的使用手機(jī)，可以讓孩子用手機(jī)搜題、看時(shí)事新聞等，這樣既能讓孩子接觸外界的信息，也能避免手機(jī)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，各種各樣的電子設(shè)備也漸漸進(jìn)入到我們身邊來(lái)了，它雖然讓我們的生活變得越來(lái)越便利，但出現(xiàn)了一個(gè)讓父母都非?？鄲赖膯?wèn)題，就是處于叛逆期的孩子，會(huì)沉迷到手機(jī)的世界中無(wú)法自拔。

叛逆期孩子玩手機(jī)父母管不住怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長(zhǎng)在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

對(duì)于孩子不要一味地指責(zé)謾罵，不能說(shuō)喪氣話，不然只會(huì)適得其反。對(duì)于沉迷手機(jī)情節(jié)嚴(yán)重的孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)制性的完全不讓玩手機(jī)，只會(huì)讓孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。以前我也是急脾氣管孩子都是靠打罵，基本都是徒勞無(wú)功，而且讓孩子更加反感了。

2、豐富孩子的課余生活，讓孩子有事兒可做。孩子作業(yè)做完了，沒(méi)事兒可做的時(shí)候，就只能是想方設(shè)法玩手機(jī)。而如果家長(zhǎng)能夠想辦法幫孩子把課余生活豐富起來(lái)，自然也就轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。

比如，孩子做完作業(yè)之后，家長(zhǎng)還沒(méi)有煮好飯，家長(zhǎng)可以用和善的語(yǔ)氣邀請(qǐng)孩子一起參與煮飯，讓孩子折一下菜、洗一下盤(pán)子等等。吃完晚飯后，一家人可以出門(mén)打打羽毛球、籃球或者跑跑步等。讓孩子過(guò)得充實(shí)起來(lái)，不然孩子感覺(jué)太空虛，就總想著玩手機(jī)。

孩子叛逆不聽(tīng)話，總是和家長(zhǎng)作對(duì)，每天只知道玩手機(jī)，也不學(xué)習(xí)，只要家長(zhǎng)一說(shuō)教，還總是不耐煩，拒絕和家長(zhǎng)溝通交流，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)頂撞家長(zhǎng)。面對(duì)孩子不聽(tīng)話，還沉迷手機(jī)的情況，很多家長(zhǎng)都感覺(jué)束手無(wú)策，不知道怎么辦才好。

孩子叛逆不聽(tīng)話沉迷手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)要做一個(gè)好的榜樣。如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。

在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

2、讓孩子意識(shí)到手機(jī)的危害。你不說(shuō)，孩子可能一直不覺(jué)得玩手機(jī)有什么危害，比如會(huì)讓視力下降，影響學(xué)習(xí)，朋友減少，體重增長(zhǎng)等等。與此同時(shí)，大家還要幫助孩子增強(qiáng)自控能力。對(duì)于孩子玩手機(jī)這件事，除了要配合一些方法以外，關(guān)鍵還是要從根源做起。

最根本的是要孩子建立判斷意識(shí)，讓孩子意識(shí)到玩久了對(duì)自己的傷害。如果單純的扼殺他的興趣，恐怕還會(huì)適得其反。

很多叛逆期的孩子都有沉迷手機(jī)的習(xí)慣，身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，要幫助孩子找到解決方法，只有這樣才能幫助孩子，讓孩子走出手機(jī)的陷阱。

叛逆期的孩子手機(jī)上癮怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。許多孩子之所以會(huì)對(duì)手機(jī)上癮，追根究底還是因?yàn)闊o(wú)聊、或者是在生活中處處碰壁，伺機(jī)借助網(wǎng)絡(luò)去逃避現(xiàn)實(shí)中所遇到的問(wèn)題和挫折。面對(duì)這樣的孩子時(shí)，建議家長(zhǎng)盡量不要用過(guò)激的方法去管教他們，這可能會(huì)收到適得其反的效果。

在這個(gè)時(shí)候，最好的辦法就是在生活當(dāng)中多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好，并有意的去培養(yǎng)。如果孩子的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到愛(ài)好上時(shí)，就不會(huì)對(duì)手機(jī)那么癡迷了。

2、一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉。當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如跟孩子來(lái)一場(chǎng)家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫(huà)畫(huà)，或者帶孩子外出去散步逛公園、讓孩子交朋友、慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。

3、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越叛逆，孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的叛逆行為，比如說(shuō)孩子早戀，打架，玩手機(jī)上癮等等，這些情況都很讓家長(zhǎng)發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子才好。

孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。許多孩子之所以會(huì)對(duì)手機(jī)上癮，追根究底還是因?yàn)闊o(wú)聊、或者是在生活中處處碰壁，伺機(jī)借助網(wǎng)絡(luò)去逃避現(xiàn)實(shí)中所遇到的問(wèn)題和挫折。面對(duì)這樣的孩子時(shí)，建議家長(zhǎng)盡量不要用過(guò)激的方法去管教他們，這可能會(huì)收到適得其反的效果。

在這個(gè)時(shí)候，最好的辦法就是在生活當(dāng)中多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好，并有意的去培養(yǎng)。如果孩子的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到愛(ài)好上時(shí)，就不會(huì)對(duì)手機(jī)那么癡迷了。

2、跟孩子做朋友。要想教孩子一些道理，首先得跟他打成一片。對(duì)叛逆的孩子“順著來(lái)”，就是要先認(rèn)可孩子。如果你根本不知道孩子為啥喜歡玩手機(jī)，在你對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為你根本不懂他，和你沒(méi)有共同語(yǔ)言。

3、控制孩子使用頻率?？赡苁钦n余生活太單調(diào)，家長(zhǎng)也沒(méi)有很多時(shí)間可以陪伴小孩，導(dǎo)致小孩只能通過(guò)玩游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間，也有可能因?yàn)樽约好Σ蛔屝『?lái)打擾自己，直接給孩子手機(jī)玩轉(zhuǎn)移注意力。