初中生不愿出門怎么辦

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的抵觸陌生人不愿意出門也是正常的，這個(gè)時(shí)候家長不要強(qiáng)迫孩子，那么，初中生不愿出門怎么辦？

初中生不愿出門怎么辦

1、了解原因

對(duì)于喜歡宅在家里的孩子，家長一定要觀察孩子在家的日常行為，多和孩子交流，了解孩子不愿意出門的原因。如果孩子沉迷于電子設(shè)備，父母應(yīng)該限制孩子每天使用它們的時(shí)間。如果孩子害怕交流，此時(shí)家長要對(duì)孩子耐心，與孩子一起克服。

2、多讓孩子參加活動(dòng)

享受有趣和有趣的事物是孩子們的天性。所以，家長要帶孩子去玩一些有趣又安全的戶外活動(dòng)，比如放風(fēng)箏、野餐、去動(dòng)物園……當(dāng)然，家長的陪伴很重要，所以不管是暑假，家長都應(yīng)該嘗試一下要抽時(shí)間陪孩子哦，畢竟孩子的童年只有一次。

孩子經(jīng)常玩游戲，甚至已經(jīng)到了不想上學(xué)的地步，卻不知道未來沒有知識(shí)與文化是要被社會(huì)淘汰的。

初中生玩游戲不愿上學(xué)怎么辦

第一、和孩子溝通，多了解孩子的內(nèi)心想法，降低孩子玩游戲的欲望。家長可以帶孩子多參加學(xué)枝組織的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移其對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。

第二、用其他事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力，并弄清孩子的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來上網(wǎng)的時(shí)間里做其他事情；另一方面，逐步減少孩子玩游戲的時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)戒除孩子玩游戲的目標(biāo)。

第三、發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間減少，要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)可或肯定性評(píng)價(jià)；如果發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

第四、家長要用積極的言語鼓勵(lì)孩子做的更好。鼓勵(lì)教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求，則會(huì)讓孩子情緒低沉。

初中生還在讀書階段，學(xué)校一般都要求孩子發(fā)型整潔。初中生不愿意剪頭發(fā)家長可以告訴孩子，發(fā)型是為了讓孩子整潔舒適。給孩子培養(yǎng)正確的發(fā)型觀念，孩子才會(huì)愿意剪頭發(fā)。

初中生不愿意剪頭發(fā)怎么辦

1、找到適合孩子的發(fā)型

如果學(xué)生不想剪頭發(fā)，可能是孩子覺得剪頭發(fā)會(huì)變丑，孩子想要好看的發(fā)型。在這種情況下，家長可以咨詢發(fā)型師或者網(wǎng)上尋找一些發(fā)型靈感，找到適合孩子的發(fā)型，讓孩子能更容易接受去剪頭發(fā)的建議。

2、培養(yǎng)孩子發(fā)型觀念

培養(yǎng)孩子正確的發(fā)型觀念，讓孩子知道剪頭發(fā)是一件必要的事情，可以讓孩子的形象更好，也以讓孩子更加整潔和舒適。

任憑你喊破喉嚨，孩子依然是在被窩里紋絲不動(dòng)，每天早上叫孩子起床成為了很多父母日常中，必不可少的環(huán)節(jié)；即便是給孩子買了各式各樣的鬧鐘，可讓孩子按時(shí)起床，依然是家庭教育的一大難題。

初中生早上不愿意起床怎么辦

1、制定作息時(shí)間，嚴(yán)格按照計(jì)劃行事。孩子每天應(yīng)該幾點(diǎn)睡，才不會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，家長心中首先要有一個(gè)底。在新學(xué)期開學(xué)之際，請(qǐng)給新的征程一個(gè)儀式感。和孩子坐下來商議一下，制定一個(gè)可行性極強(qiáng)的作息時(shí)間表，且嚴(yán)格按照計(jì)劃來行事。

部分孩子之所以很難收心，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分是因?yàn)楹倨陂g習(xí)慣了晚睡晚起，而家長也覺得孩子好不容易休息一下，就隨便孩子怎么安排了。寒假階段適當(dāng)放松是可行的，但既然開學(xué)了，就應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)的正常程序上。只有制定好作息時(shí)間，嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，孩子們才有足夠的精力去進(jìn)行第二天的學(xué)習(xí)。

2、不過分糾纏，讓孩子自己承擔(dān)遲到的后果。有些家長沒有耐心，在喊了孩子兩三次，孩子依然不愿起床的時(shí)候，家長就開始絮絮叨叨，沒完沒了的總揪著這件事情不放。原本是新的一天，應(yīng)該有一個(gè)新的心情?？蛇€在床上的時(shí)候就被父母止不住的嘮叨，心情一下子就變得煩悶起來。

與其過分的糾纏孩子，不如去做自己的事情，讓他睡一睡。如果上課遲到了被學(xué)?；蛘呃蠋煈土P，那就讓孩子接受懲罰，不然孩子總是不知道其中的厲害關(guān)系。

初中生孩子不愿意上學(xué)，家長不要焦慮，先讓孩子停下來學(xué)習(xí)，好好跟孩子交談，讓孩子說出不愿意上學(xué)的具體原因，期間，家長不要打罵，不要反對(duì)，耐心傾聽完孩子的想法，孩子說出來之后，心里的厭學(xué)情緒已經(jīng)消減了一半了。

初中生孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、因?qū)W習(xí)困難厭學(xué)的孩子，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)感到吃力而產(chǎn)生不上學(xué)會(huì)頭的中學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績(jī)所累。

很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。這樣，成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。

2、對(duì)習(xí)慣不好產(chǎn)生輟學(xué)念頭的學(xué)生，多培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。俗話說習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候，對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識(shí)的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要，才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。

這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。當(dāng)然學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。

初中生正處于青春叛逆期，相信很多家長都經(jīng)歷過與孩子溝通難的問題，這一時(shí)期的孩子是非常不好管教的，他們有自己的想法和主見，變得不再想服從父母了。

初中生不愿意和家長溝通怎么辦

1、家長要學(xué)會(huì)尋找合適的時(shí)機(jī)。中小學(xué)生白天忙于學(xué)習(xí)，晚上有家庭作業(yè)，或者晚自習(xí)。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重，人累，回家你啰嗦，心累，沒有喘息的空間，他怎么可能會(huì)與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長應(yīng)注意場(chǎng)合，注意孩子情緒，有想說的話題，不要隨性而發(fā)，要存著，找個(gè)合適的時(shí)機(jī)說。

2、針對(duì)重點(diǎn)問題溝通。談的問題過多，孩子可能記不住，改不了，反而效果不好。要就事論事，孩子最忌家長提陳年老帳，主觀臆斷，因此，就事論事的提孩子近期的某件事，讓孩子反思，自己應(yīng)該怎么改，怎么做。

3、要充分理解孩子。我們做父母的很容易將關(guān)注點(diǎn)放在孩子的外在行為上，從而忽視孩子的內(nèi)在心理。但是孩子表面的叛逆行為就像冰山露出的很小的一部分，更大部分真正的內(nèi)在動(dòng)機(jī)都隱藏在冰山的下面。家長不能只看到孩子表面的行為是叛逆的，而要看清楚孩子表面行為下面隱藏的那部分內(nèi)容，找到叛逆行為背后的心理動(dòng)機(jī)，才能真正地理解孩子。

4、要耐心傾聽。孩子們對(duì)世界有著大人們無法想象的想象力，當(dāng)孩子在對(duì)父母講述一些說過很多遍的事情時(shí)，父母一定要認(rèn)真傾聽，不要厭煩孩子啰嗦。更不要對(duì)孩子說：你講了很多遍了這樣的話。傾聽是最好的交流方式，只有父母懂得傾聽，孩子們才有聊天的興致，也還愿意和父母分享自己的發(fā)現(xiàn)，分享生活中的開心和難過。

處于初中階段的孩子不想上學(xué)是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子正處于青春叛逆期。或許只是孩子一時(shí)心情不好什么的，當(dāng)家長的也不用大驚小怪。如果家長在孩子叛逆的階段注重給孩子講學(xué)習(xí)的道理，那么這些道理對(duì)于孩子來說是沒有用的，只會(huì)讓孩子更加的叛逆。所以家長應(yīng)該慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子重新回歸校園。

初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

1、及時(shí)和孩子溝通厭學(xué)的原因。溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的初中生家長在管教孩子的時(shí)候，都直接選擇命令的形式，而不會(huì)去溝通。家長如果正在面臨初中生不想去上學(xué)的狀況的時(shí)候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

2、家長要給孩子合理作息。家長應(yīng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求，比如周末幾點(diǎn)鐘起床、幾點(diǎn)鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對(duì)一致的要求，這樣才會(huì)讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時(shí)候不會(huì)過于突兀。同時(shí)也能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、家長要學(xué)會(huì)聆聽。家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽或者主動(dòng)詢問。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接到具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個(gè)學(xué)期老師安排的新同桌。家長可以這樣給孩子說，要不要給同桌兩個(gè)星期的試用期考察考察，孩子要不試著偷偷找老師，把想法告訴老師，訴說想換同桌的原因等。給孩子一些建議的同時(shí)也是在安撫孩子的情緒，讓孩子從另外一個(gè)角度學(xué)會(huì)思考問題、分析問題。

4、注重知識(shí)的重要性。絕大多數(shù)初中生專業(yè)知識(shí)處于被動(dòng)的開展學(xué)習(xí)，不明白學(xué)習(xí)能有什么作用。可是作為初中生的父母，一定要告知初中生的孩子，如今許多的職位全是學(xué)歷的限定，沒有學(xué)歷你再出色，人家也不一定要你你。而且應(yīng)當(dāng)塑造初中生孩子的學(xué)習(xí)興趣愛好，協(xié)助初中生孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂。