孩子有點(diǎn)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

家長(zhǎng)都希望自己的孩子活潑開(kāi)朗，喜歡與人交談，人際關(guān)系能力好。但總有一些孩子性格非常內(nèi)向，不愛(ài)和人說(shuō)話。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)一定要多一些耐心，多多引導(dǎo)孩子，不要強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情。

孩子有點(diǎn)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、造和諧溫馨的家庭環(huán)境。心理學(xué)家研究表明：情緒是會(huì)傳染的，家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前大聲吼叫、發(fā)脾氣，孩子會(huì)變得不自信，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)影響到性格的形成，有的孩子還會(huì)產(chǎn)生自卑感。對(duì)孩子要民主、不耍權(quán)威，讓孩子回到家中有一種輕松愉快、無(wú)拘無(wú)束的心情。

2、尊重孩子的想法和感受。每個(gè)孩子都是獨(dú)立存在的個(gè)體，他們有自己的想法和感受，家長(zhǎng)要尊重孩子，這種尊重不是虛偽客套，而是發(fā)自內(nèi)心的。

在和孩子溝通交流的過(guò)程中要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，而不是急于將自己的期望強(qiáng)加灌輸給孩子，更不能要求命令孩子去做某件事。

3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。父母要多為孩子創(chuàng)造與他人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓孩子多參與、多實(shí)踐，在交往的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、發(fā)展性格。愛(ài)玩是孩子的天性，到大自然中去玩更是孩子的最?lèi)?ài)。

孩子內(nèi)向卑微不愛(ài)說(shuō)話，這讓家長(zhǎng)操碎了心，作為家長(zhǎng)都是希望自家的孩子能夠，活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，孩子的性格并無(wú)好壞之分，性格內(nèi)向的孩子有性格內(nèi)向的好處，家長(zhǎng)不能一味的去否定孩子，家長(zhǎng)要做的就是好好引導(dǎo)孩子。

孩子內(nèi)向自卑不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、要多鼓勵(lì)孩子，建立孩子的自信心。需要多鼓勵(lì)孩子，可以從言語(yǔ)上告訴孩子，你能夠做到，你很棒，爸爸媽媽相信你。也可以從實(shí)際行動(dòng)上去改變，比如放手，讓孩子自己去做，給予孩子充分的信心和自由發(fā)揮的空間。從一點(diǎn)一滴的小事為孩子建立自信心，慢慢的，還可以就敢于說(shuō)出自己的想法，改變自卑和不善言辭。

2、找到孩子不愿意說(shuō)話的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流接觸，了解不愿意說(shuō)話的原因。一種可能是孩子沒(méi)有自信，經(jīng)常被大孩子欺負(fù)。這時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立信心，鍛煉身體，轉(zhuǎn)移注意力等。如果可以帶小朋友每天到室外活動(dòng)，相信可以增強(qiáng)信心，孩子更愿意和其他人說(shuō)話。

3、加強(qiáng)溝通交流。家長(zhǎng)需要多與孩子進(jìn)行溝通交流，也要反思是否是自己的教育方式有問(wèn)題，要與孩子正面溝通，一起解決問(wèn)題。

4、注重孩子的感受。有一部分的孩子之所以會(huì)自卑，跟他們的家長(zhǎng)經(jīng)常不注重他們的感受，有一定的關(guān)系。因此，家長(zhǎng)一定要注重孩子的感受，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，這樣孩子才能夠感受到有人是在意他們的想法和感受的，他們也就會(huì)慢慢地承認(rèn)自己的價(jià)值，找回被自己的自信。

小孩子的天性應(yīng)該是開(kāi)朗活潑的，但是有些孩子由于在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受某些因素的影響，性格漸漸變得比較內(nèi)向自卑，不愛(ài)與人交流溝通，讓父母非?？鄲溃植恢涝撊绾握_引導(dǎo)。

小孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類(lèi)的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、尊重孩子的想法和感受。每個(gè)孩子都是獨(dú)立存在的個(gè)體，他們有自己的想法和感受，家長(zhǎng)要尊重孩子，這種尊重不是虛偽客套，而是發(fā)自內(nèi)心的。在和孩子溝通交流的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，而不是急于將自己的期望強(qiáng)加灌輸給孩子，更不能要求命令孩子去做某件事。

3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。父母要多為孩子創(chuàng)造與他人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓孩子多參與、多實(shí)踐，在交往的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、發(fā)展性格。愛(ài)玩是孩子的天性，到大自然中去玩更是孩子的最?lèi)?ài)。

多鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功與快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值。為此，家長(zhǎng)要多帶孩子走出家門(mén)，到戶外玩耍、郊游，陶冶性情、豐富閱歷，慢慢會(huì)變得活潑開(kāi)朗了。

天真活潑是孩子的天性，孩子剛生下來(lái)都是比較活潑愛(ài)講話的。但是，隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子會(huì)變得不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流，這與家長(zhǎng)的教育方式和孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。那么，孩子不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)該怎么正確引導(dǎo)呢？

12歲孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類(lèi)的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子讓孩子有自信心，12歲的孩子正處于學(xué)習(xí)階段，不要給孩子過(guò)多的壓力，要經(jīng)常帶孩子出去看看，多參加戶外活動(dòng)，多接觸各種人群，讓孩子不是因?yàn)槟懶〔桓艺f(shuō)話，培養(yǎng)孩子的交流能力。

3、提供與外人接觸的機(jī)會(huì)。內(nèi)向的孩子不是不想玩，而是不敢玩，比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子出門(mén)與小朋友一起玩，孩子通過(guò)與小朋友的交往，慢慢會(huì)找到屬于自己、合適自己的好朋友、好榜樣。

4、多陪孩子讀讀書(shū)，讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以讓他們培養(yǎng)說(shuō)話的能力，作為家長(zhǎng)，平時(shí)應(yīng)該要多出一些時(shí)間和孩子一起看書(shū)，也可以給他們講各種動(dòng)聽(tīng)的故事，時(shí)間長(zhǎng)了孩子的性格會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)朗，而且也會(huì)越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話。

在我們的印象中，孩子的世界都是無(wú)憂無(wú)慮的，所以他們的性格也應(yīng)該都是開(kāi)朗活潑的，但卻有一部分孩子，因?yàn)槟承┮蛩貙?dǎo)致性格變得比較內(nèi)心，不愛(ài)與人溝通交流，總是愛(ài)自己待在一個(gè)地方，表現(xiàn)得非常不合群。那么，孩子太內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦呢？

孩子太內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1.家長(zhǎng)要擺正自己的態(tài)度

也許你很希望你的孩子能夠活潑開(kāi)朗，能夠我很好地進(jìn)行社交，但是，如果你的孩子偏偏表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不愿和其他小朋友玩，那么你首先要做的就是告訴自己，內(nèi)向并不是什么可怕的事情。世界上有小朋友性格外向，那就肯定有小朋友性格內(nèi)向。這是很正常的，家長(zhǎng)要防止自己先掉入焦慮的牢籠里。在調(diào)整了自己的心態(tài)后，還要禁止自己給孩子貼標(biāo)簽和太著急看到結(jié)果，比如說(shuō)孩子膽小。家長(zhǎng)要相信孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，只要耐心地引導(dǎo)，并且引導(dǎo)得當(dāng)，一切皆有可能。

2.多讓孩子自己做決定

在生活中往往看到兩種不盡人意的情況，一是家長(zhǎng)為孩子安排好一切，孩子只能服從指令。另一種是家長(zhǎng)什么都由著孩子。所謂分享控制權(quán)就要防止這兩種極端。內(nèi)向的孩子與正常人一樣，對(duì)自己感興趣的事特別有動(dòng)力，如果孩子有要求想玩某種玩具，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起玩，并在玩中談?wù)撆c這種玩具相關(guān)的事，這樣，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。但是，他們有時(shí)會(huì)做出一些重復(fù)機(jī)械行為或危險(xiǎn)行為，在這些情況下，家長(zhǎng)不能任由孩子，而應(yīng)實(shí)行必需的控制或轉(zhuǎn)移孩子的注意力和興趣。

十五歲的孩子從小內(nèi)向不自信，做家長(zhǎng)的要重視一下這個(gè)問(wèn)題，要積極的幫孩子改正。第一要讓孩子去多交朋友，和小伙伴們一起玩耍，這樣孩子的交際能力會(huì)增加。第二家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子，對(duì)孩子的行為及時(shí)肯定，孩子就會(huì)自信起來(lái)。下面具體來(lái)看看15歲孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦。

15歲孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、營(yíng)造和睦的氛圍。首先父母要營(yíng)造一個(gè)溫暖家庭環(huán)境，孩子在處于這樣的環(huán)境里面，會(huì)非常有安全感，也會(huì)更樂(lè)意和父母交流，有助于培養(yǎng)開(kāi)朗的性格。

2、多與同齡人交往。相較于父母，孩子可能和同齡人應(yīng)該更有話說(shuō)，所以可以多為孩子創(chuàng)造與同齡小朋友交往的機(jī)會(huì)。比如把小朋友邀請(qǐng)到家里來(lái)，讓自己的孩子做一次主人，他們會(huì)很樂(lè)意招呼自己的小伙伴，這么做可以逐漸孩增強(qiáng)子的自信心，讓他的性格變得開(kāi)朗起來(lái)。

3、保護(hù)孩子自尊心。孩子雖然年幼，但他們的自尊心卻不小。平常要多與孩子溝通，鼓勵(lì)他們說(shuō)話，千萬(wàn)不要體罰或者語(yǔ)言攻擊孩子，這樣做有助于塑造孩子活波的性格。

4、主動(dòng)與孩子交流。內(nèi)向孩子很少主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話，所以家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流，這樣才能走到孩子內(nèi)心深處，從而正確引導(dǎo)孩子打開(kāi)自己心扉。這樣孩子漸漸也愿意和其他小朋友一起交流、玩耍。

如果孩子比較內(nèi)向，那父母要多和孩子交流，引導(dǎo)他說(shuō)話，發(fā)表自己的意見(jiàn)，父母也尊重他的意見(jiàn)，然后父母多帶孩子出去見(jiàn)世面，人多的場(chǎng)合讓孩子主動(dòng)去點(diǎn)餐或者找服務(wù)員要東西，這可以鍛煉給孩子的膽量，慢慢的改善跟別人交流，這些都是好的方式。下面具體來(lái)看看孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦。

孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子和同齡人交流

同齡人之間最有共同話題，所以積極引導(dǎo)孩子同同齡人進(jìn)行交往，也是一個(gè)基礎(chǔ)。孩子和同齡人之間交流溝通，身心才會(huì)放松，無(wú)拘無(wú)束，容易形成良好的心理狀態(tài)。當(dāng)孩子在社群交流表現(xiàn)的有進(jìn)步時(shí)，要積極的鼓勵(lì)孩子，給他們建設(shè)自信心，一個(gè)人如果連自信心都缺失的話，那么他只會(huì)越來(lái)越自卑。

2、家長(zhǎng)應(yīng)步步引導(dǎo)

首先，家庭要有和睦幸福感，在和睦文明的家庭環(huán)境中，孩子性格開(kāi)朗，自信心強(qiáng)。其次要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛(ài)、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情放松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同父母交流，也會(huì)容易形成活潑開(kāi)朗的性格。