青春期孩子愛(ài)撒謊怎么教育

孩子到了青春期，就是到了和家長(zhǎng)斗智斗勇的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中比較明顯的就是撒謊問(wèn)題，也是比較讓家長(zhǎng)發(fā)愁的事情，有些家長(zhǎng)在第一時(shí)間采取過(guò)一些措施，但是效果并不是很明顯，這讓家長(zhǎng)很是著急。

青春期孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、輕懲罰，重解釋。懲罰雖然能抑制孩子的撒謊行為，但不能根除孩子大腦中的行為范本。如果懲罰過(guò)于嚴(yán)厲，還會(huì)讓孩子對(duì)父母失去信任感。不過(guò)，也不是放任不管，我們可以適當(dāng)采用輕度的懲罰措施，比如“行為賬本”，日常記錄孩子的良好行為與不良行為，并且用分?jǐn)?shù)表示。

2、以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。要讓孩子變得誠(chéng)實(shí)，改掉說(shuō)謊的毛病，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候就要言而有信、說(shuō)到做到。有的父母在教育孩子的時(shí)候，為了能夠換取孩子暫時(shí)的聽(tīng)話，就會(huì)用一些承諾來(lái)誘惑孩子，但是事后卻不兌現(xiàn)。這樣對(duì)孩子說(shuō)謊的行為，就會(huì)造成孩子說(shuō)謊的毛病。

3、當(dāng)孩子犯錯(cuò)后家長(zhǎng)要注意自己的說(shuō)話態(tài)度，不要用過(guò)激的語(yǔ)言去教訓(xùn)他大加斥責(zé)。應(yīng)該坐下來(lái)心平氣和的與之談心，講道理，擺事實(shí)，讓他知道自己錯(cuò)了，做到知錯(cuò)能改。

4、在平常的生活中，從細(xì)節(jié)上多關(guān)心孩子。父母的體貼關(guān)心，能改善親子間的關(guān)系，制造融洽的和睦氛圍。在溫馨的生活中，給孩子灌輸正確的人生觀，道德觀，不知不覺(jué)中對(duì)孩子起到了正確做人的準(zhǔn)則觀念。

十歲的孩子說(shuō)謊不能一味批評(píng)或放縱，家長(zhǎng)應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆雍芏喔改冈诘弥⒆尤鲋e的時(shí)候會(huì)非常生氣，第一反應(yīng)就是要拆穿，并且狠狠的批評(píng)，讓他記住教訓(xùn)。然而拆穿孩子的謊言，從來(lái)都不會(huì)制止孩子撒謊的行為，只會(huì)幫助孩子下次把謊言編的更加周全。與其拆穿，還不如正確的引導(dǎo)，讓孩子更好的理解撒謊行為。

十歲孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸薄５?，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

只有誠(chéng)實(shí)善良，才能擁有更多的知心朋友，才會(huì)為平凡的生活增添色彩。誠(chéng)實(shí)和善良也是一個(gè)人，與他人相處交往的基石，家長(zhǎng)要時(shí)刻教育孩子誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個(gè)道理。

2、父母的以身作則，父母是孩子的啟蒙老師，言行對(duì)孩子的成長(zhǎng)有巨大的影響，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育莫過(guò)于父母以身作則，曾子用實(shí)際行動(dòng)教育孩子做言而有信的人，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有好處的。

3、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象，孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子愛(ài)撒謊，遇到事情就撒謊不說(shuō)實(shí)話，這讓一些家長(zhǎng)很是生氣，想教育孩子但是又無(wú)從下手，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、對(duì)慣于說(shuō)謊和有意說(shuō)謊的頑固孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。有些孩子已經(jīng)習(xí)慣于說(shuō)謊話，屢教不改，甚至有損人利己的行為，而且態(tài)度惡劣。對(duì)于這種孩子，除了嚴(yán)厲的批評(píng)教育以外，還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，來(lái)戒除孩子的惡習(xí)。

2、聆聽(tīng)并于孩子溝通交流。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實(shí)際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說(shuō)謊了。

另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

3、以平常心對(duì)待孩子。家長(zhǎng)不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊，還易使孩子喪失自信心。家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)施教。只要孩子每天都有進(jìn)步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，父母就應(yīng)該為之高興和驕傲。

孩子上一年級(jí)了，但是有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有愛(ài)撒謊的習(xí)慣，這讓家長(zhǎng)很是氣憤，更多的是不解，不明白孩子為什么會(huì)養(yǎng)成愛(ài)撒謊的習(xí)慣，有些暴脾氣的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的這種情況，可能會(huì)采用打罵的方式，但是這樣會(huì)引起孩子的逆反心理，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

一年級(jí)孩子愛(ài)撒謊該怎么教育孩子

1、給孩子一定的信任。家長(zhǎng)要給孩子一定的信任。就像孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要去打擾他們，不要去偷看。好像覺(jué)得孩子利用學(xué)習(xí)的時(shí)間在偷偷玩手機(jī)，這樣只會(huì)加劇兩個(gè)人之間的不信任感。而且孩子會(huì)覺(jué)得自己受到了監(jiān)視，會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)主動(dòng)疏遠(yuǎn)。

2、給孩子樹(shù)立榜樣形象。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的言傳身教永遠(yuǎn)是最重要的，孩子學(xué)好學(xué)壞全部來(lái)自于家長(zhǎng)的教育，如果家長(zhǎng)能夠做到，孩子自然會(huì)向他們學(xué)習(xí)。答應(yīng)孩子的事就一定要做到，例如今天答應(yīng)下班去接孩子放學(xué)，不管再晚都要。如果說(shuō)真的不能去就要提前跟老師打電話，告訴孩子，不要讓他在學(xué)?？嗟?。

3、深入溝通，講明道理，及時(shí)糾正。父母發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，應(yīng)該明確地告訴孩子，說(shuō)謊的行為不對(duì)，說(shuō)謊得到的只是自欺欺人的短暫快樂(lè)，可失去的卻是父母、老師、同伴的尊重和信任。

4、利用故事教給孩子“做人要誠(chéng)實(shí)”的道理。孩子都喜歡聽(tīng)故事。比起干巴巴的大道理，故事中的道理更容易讓孩子明白和接受，讓孩子明白“狼來(lái)了”的故事道理。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，撒謊的孩子不在少數(shù)，有的孩子小小年紀(jì)就開(kāi)始撒謊，很多家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況，都感到束手無(wú)策，想要幫助孩子但是又不知道從何下手。

8歲孩子愛(ài)撒謊該怎么教育孩子

1、不要打罵孩子。對(duì)于愛(ài)說(shuō)謊的孩子，家長(zhǎng)教育的時(shí)候千萬(wàn)不能打罵，如果孩子經(jīng)常被打罵，內(nèi)心就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)特別恐懼，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤后就會(huì)因?yàn)楹ε?，不敢說(shuō)實(shí)話而撒謊。這樣下去就會(huì)惡性循環(huán)，孩子撒謊的次數(shù)就會(huì)越來(lái)越多。

因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候切忌打罵，盡量是跟孩子平心靜氣的交談。交談的時(shí)候要用平等的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子，不要居高臨下呵責(zé)孩子。

2、及時(shí)了解孩子的苦衷。每個(gè)孩子最初都是誠(chéng)實(shí)善良的，一旦說(shuō)謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說(shuō)謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對(duì)性的跟孩子談話教育。

3、不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，家長(zhǎng)不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與孩子的品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)楹⒆拥哪骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話專家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

如果問(wèn)孩子的什么行為最讓家長(zhǎng)生氣，那么毫無(wú)疑問(wèn)的就是撒謊，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子撒謊的時(shí)候，都會(huì)火冒三丈，喜歡采用武力手段，制止孩子的行為，殊不知家長(zhǎng)這樣做，只會(huì)讓孩子變本加厲。

11歲孩子愛(ài)撒謊該怎么教育孩子

1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。哪怕是孩子經(jīng)父母教育了一次又一次還是犯錯(cuò)誤，但這時(shí)候父母也不能給孩子貼標(biāo)簽。大人們不要覺(jué)得只有孩子會(huì)多次反復(fù)犯錯(cuò)，其實(shí)大人也是如此。父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)孩子的錯(cuò)誤，一次次引導(dǎo)幫助孩子把錯(cuò)誤改掉。所以父母要相信孩子，不可隨意貼標(biāo)簽。

2、寬容傾聽(tīng)。家長(zhǎng)們面對(duì)孩子愛(ài)說(shuō)謊的情況，第一步先要學(xué)會(huì)寬容傾聽(tīng)。這是因?yàn)橹挥懈改笇W(xué)會(huì)了寬容，才有可能得到孩子的信任，從而孩子也才會(huì)想要把自己的初衷告訴父母。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，也只有知道孩子真實(shí)內(nèi)心想法，才有可能正確認(rèn)識(shí)孩子的行為，從而懂得如何讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以及該如何去改正。

3、適當(dāng)懲罰孩子。對(duì)于孩子出現(xiàn)屢教不改的情況，建議父母指出錯(cuò)誤后，溫和提醒孩子不要再犯后。若是后面繼續(xù)犯錯(cuò)了，建議可以以其他方式來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如可以讓孩子今天干家務(wù)，收拾自己的書(shū)籍或者寫(xiě)字等。以一種冷靜方式代替懲罰，可以讓孩子思考更多。

4、不打罵孩子。對(duì)于孩子說(shuō)謊，有的父母非常生氣，會(huì)打罵孩子，他們認(rèn)為通過(guò)武力的方式，可以讓孩子長(zhǎng)記性，其實(shí)這樣是不正確的，打罵只會(huì)助長(zhǎng)孩子的說(shuō)謊行為。父母要多尊重孩子，多站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，對(duì)于孩子說(shuō)謊，父母要找到孩子說(shuō)謊的原因，從而在日常生活中加以引導(dǎo)，在根本上解決孩子說(shuō)謊的問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)撒謊的行為時(shí)，很多父母都非常生氣，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)控制不住自己的情緒，對(duì)他們又打又罵，但是這樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反。正確的做法應(yīng)該是，先穩(wěn)定好自己的情緒，等冷靜下來(lái)之后，再去積極引導(dǎo)。

青春期孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子

1、控制自己的情緒。在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，家長(zhǎng)會(huì)憤怒這是一種本能，但如果你真的一頓怒火發(fā)泄在孩子身上，從此也就關(guān)閉了孩子和你交流的通道。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒，是發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后首先需要做到的事，因?yàn)橹挥凶龅搅诉@一點(diǎn)，接下來(lái)才是解決孩子今后不再撒謊的關(guān)鍵。

2、了解孩子說(shuō)謊的原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己家孩子說(shuō)謊后，首先要弄清楚孩子說(shuō)謊的原因，說(shuō)謊分為善意的謊言和惡性謊言，只有分清孩說(shuō)謊的本質(zhì)，才能繼續(xù)教育孩子。

3、根據(jù)不同謊言，開(kāi)展不同教育方法。如果是善意的謊言，家長(zhǎng)就選擇原諒，然后告訴孩子，自己很強(qiáng)大，有什么事情盡管和父母說(shuō)，有問(wèn)題父母可以幫助他解決。

讓孩子體會(huì)到自己的謊言根本瞞不過(guò)父母的眼睛，同時(shí)也讓父母成為他最大的依靠。這樣做會(huì)比直接批評(píng)教育更加有效，也能讓孩子說(shuō)出真心話。