初中孩子反感老師怎么辦

孩子在讀初中的時(shí)候，特別討厭自己的某位老師，孩子跟我們說(shuō)了之后，我們不要肯定孩子，也不要否定孩子，要能夠持中立的態(tài)度，重點(diǎn)是安撫孩子的情緒，幫助孩子解決問題，早日化解師生矛盾，初中孩子反感老師怎么辦？下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

初中孩子反感老師怎么辦

1.認(rèn)真去了解孩子對(duì)老師不滿的原因

當(dāng)孩子表示自己不喜歡老師，對(duì)老師不滿的時(shí)候切記一定不要著急去批評(píng)孩子，說(shuō)老師的不是，應(yīng)該去和孩子進(jìn)行有效的溝通，是由于什么因素導(dǎo)致孩子對(duì)老師產(chǎn)生了一定的成見的，是不是受到了老師的不公平待遇，或者被老師批評(píng)、處罰了。當(dāng)然也有某些老師可能存在自身素質(zhì)的欠佳，讓孩子產(chǎn)生了抵觸。

在和孩子溝通的時(shí)候，首先不要著急表達(dá)自己的立場(chǎng)，尊重孩子的自尊心，一定要耐心的聽孩子說(shuō)事情的原委，就算是無(wú)所謂的事情也讓孩子說(shuō)完，更不要在孩子激動(dòng)的時(shí)候去打斷他等等，可能孩子也只是想宣泄一下自己，當(dāng)家長(zhǎng)了解到事情的原委后，自然也就找到了處理的方法了。

2.鼓勵(lì)孩子將孩子對(duì)老師的不滿化為動(dòng)力

總是有老師向家長(zhǎng)反映，初中孩子老是不尊重老師，在學(xué)?？偸呛屠蠋煂?duì)著干，老師讓干什么偏不干什么，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)和老師頂嘴，有些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，也是很緊張，手足無(wú)措，不知道要怎么幫助孩子才好。

初中孩子不尊重老師怎么辦

1、引導(dǎo)孩子接納老師的不完美。有的老師教學(xué)和人品都沒有問題，但就是比較嚴(yán)厲和苛刻，這樣也容易不被孩子喜歡。當(dāng)孩子總是提及老師的不對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)除了耐心傾聽，更應(yīng)該從側(cè)面講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。

2、幫助孩子跟老師建立良好的關(guān)系。家長(zhǎng)要幫孩子與老師搞好關(guān)系，如果孩子表達(dá)了自己不喜歡某一位老師，家長(zhǎng)要先與孩子溝通，也要與老師溝通，通過(guò)有效溝通建立起家校溝通的橋梁。

3、尊重孩子的情緒。很多時(shí)候，孩子在抱怨老師的時(shí)候，是在向我們表達(dá)自己的負(fù)面情緒，作為家長(zhǎng)的我們第一步要做的是接受并尊重孩子的情緒。不盲目阻止孩子的抱怨行為，不盲目斥責(zé)孩子不尊重老師，先接納孩子情緒，再引導(dǎo)孩子行為。

4、要督促孩子道歉。如果孩子的不尊重行為已經(jīng)對(duì)老師同學(xué)造成了傷害，家長(zhǎng)應(yīng)該督促孩子向受害者道歉，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

尊師重道是傳統(tǒng)美德，所以我們作為家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要幫助孩子樹立尊師重道的品質(zhì)，讓孩子對(duì)老師尊重，老師感受到了尊重，就會(huì)更加看重孩子，從而在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)孩子的幫助就會(huì)更多。

初中孩子罵老師該怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，首先需要孩子明白的一點(diǎn)是，尊師重道，要尊敬師長(zhǎng)，你罵老師就是你的不對(duì)，必須向老師道歉。接下來(lái)就是需要了解事情的來(lái)龍去脈，了解孩子為什么要罵老師，聽孩子怎么說(shuō)。

2、與老師聯(lián)系，不管是誰(shuí)的原因，孩子都不應(yīng)該罵老師，家長(zhǎng)應(yīng)該給老師賠不是，并承諾會(huì)好好的教育孩子。

3、家長(zhǎng)要反思自己的教育方式，平時(shí)在家是否有一些不正面的榜樣，父母要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境。

4、在孩子面前要給他灌輸一個(gè)思想，就是老師是很厲害的，給孩子傳授知識(shí)，所以要和對(duì)待長(zhǎng)輩一樣的尊敬老師，愛老師。不過(guò)現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，作為家長(zhǎng)我們一定要放低姿態(tài)，給老師誠(chéng)懇的道歉，并嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，絕對(duì)沒有下一次。只要態(tài)度誠(chéng)懇，我想老師應(yīng)該也會(huì)原諒。

初中孩子已經(jīng)進(jìn)入到了青春期，我們知道青春期孩子自尊心比較強(qiáng)，要面子，我們大人要懂得這一點(diǎn)，批評(píng)孩子的時(shí)候要注意方式方法，當(dāng)然，如果孩子犯了很大的錯(cuò)誤，還是要嚴(yán)肅對(duì)待，家長(zhǎng)不能分不清主次。

初中孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)看清是否是自己的孩子做錯(cuò)事。家長(zhǎng)先安慰孩子，老師批評(píng)的本意是為自己好，學(xué)會(huì)接受別人批評(píng)意味著你長(zhǎng)大了，自己檢討自己是否做錯(cuò)哪里了，如果自己做錯(cuò)了，要改正，如果老師批評(píng)錯(cuò)了孩子受了委屈，告訴孩子，老師也是普通人，他也會(huì)犯錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)淡化與原諒別人的錯(cuò)誤。

2、家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)與老師溝通，了解一下事情的真相，因?yàn)楦改噶私庹嫦?，才能給孩子以公正的解決方法。家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，下次孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，能不能委婉些，別當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)，孩子自尊心強(qiáng)，如果他改正了錯(cuò)誤，還希望老師鼓勵(lì)他一下。

3、說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候被老師批評(píng)的經(jīng)歷，以及自己的做法。比如自己遲到了，作業(yè)錯(cuò)誤了，與同學(xué)吵架了，上課說(shuō)小話了，忘戴紅領(lǐng)巾了，作業(yè)潦草了，考試退步了等等，誰(shuí)讀書沒被批評(píng)過(guò)，即使沒犯錯(cuò)，也有被怨枉批評(píng)的；也有明明做錯(cuò)了，希望老師批評(píng)一頓，老師卻沒有批評(píng)，心里很難過(guò)的。

通過(guò)與孩子談心，讓孩子認(rèn)識(shí)到受到老師批評(píng)是一件很正常的事，是成長(zhǎng)中必須有的，沒有反倒不正常了。

俗話說(shuō)“人無(wú)完人?！庇绕涫巧蠈W(xué)時(shí)代，我們幾乎都會(huì)有一個(gè)比較反感的老師，有時(shí)候是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)科目，甚至是毫無(wú)理由的反感。那么高中孩子反感老師怎么辦呢？作為家長(zhǎng)我們要如何引導(dǎo)孩子呢？

高中孩子反感老師怎么辦

克制自己逆反的心理，學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師溝通。我上初中當(dāng)時(shí)是在鎮(zhèn)上，初一下期班里從縣城轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，她成為我們班上最特別的一個(gè)同學(xué)。一般同學(xué)在面對(duì)老師憤怒之下爆出口，都選擇默默承受，而她則不同，她會(huì)在班會(huì)上面舉手告訴老師，自己有個(gè)意見要提出來(lái)。

她告訴老師，同學(xué)不聽話，老師生氣這是正常的事情，但是老師是我們的榜樣，如果老師總是在生氣的時(shí)候說(shuō)臟話，那同學(xué)們可能也會(huì)模仿。所以，她建議老師以后生氣可以，但可以逐漸減少說(shuō)臟話的頻率，給大家做一個(gè)積極向上的標(biāo)桿。

班會(huì)上，老師因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)給同學(xué)們?cè)斐闪死_主動(dòng)道歉，并開心承諾今后定會(huì)多加改正。事后，同學(xué)們都對(duì)這個(gè)新生另眼相待，覺得她實(shí)在太勇敢了，竟然敢跟老師提意見。

結(jié)果她告訴我們，她在縣城接受教育的這些年，老師一直鼓勵(lì)同學(xué)給自己提建議，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都認(rèn)為只有學(xué)會(huì)主動(dòng)和老師溝通，問題才會(huì)得到及時(shí)的解決。

現(xiàn)在的孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見，一些家長(zhǎng)害怕孩子沉迷其中，于是會(huì)嚴(yán)格控制孩子的手機(jī)使用請(qǐng)你趕快，但是還是有一些孩子會(huì)在半夜瞞著父母偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子意識(shí)到玩手機(jī)的危害，并與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

使用時(shí)間進(jìn)行管理

跟孩子約定，每天可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，一旦超過(guò)這個(gè)時(shí)間，就馬上停止使用?；蛘甙l(fā)現(xiàn)手機(jī)用于不恰當(dāng)?shù)牡胤?，可立即取消手機(jī)使用權(quán)。

正面引導(dǎo)

當(dāng)孩子迷戀手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地批評(píng)、呵斥，這樣做常常會(huì)適得其反。應(yīng)當(dāng)平心靜氣地和孩子探討手機(jī)上的一些新聞、音樂以及手機(jī)給人們帶來(lái)的幫助，讓孩子的潛意識(shí)里感覺到手機(jī)給人們帶來(lái)的正能量。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象越來(lái)越常見，這也給家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的教育難題，很多家長(zhǎng)在阻止孩子玩手機(jī)和游戲時(shí)，遭遇了孩子強(qiáng)烈的反擊，那么，家長(zhǎng)到底該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來(lái)看看吧！

初中孩子沉迷游戲家長(zhǎng)怎么辦

理解孩子的心理需求：家長(zhǎng)要理解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理需求，包括對(duì)自尊心、成就感、探索欲等方面的需求。這些需求可以通過(guò)游戲來(lái)得到滿足，家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和滿足。

培養(yǎng)時(shí)間管理技能：幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間管理技能是非常重要的。教導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠矸峙鋾r(shí)間，包括學(xué)習(xí)、休息和娛樂。你可以使用計(jì)劃表或手機(jī)應(yīng)用來(lái)幫助他們制定每日任務(wù)表，讓他們學(xué)會(huì)自我管理。

監(jiān)督孩子的游戲行為：家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子的游戲行為，注意他們是否沉迷于游戲，以及游戲內(nèi)容是否健康、合理。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良的游戲行為，要及時(shí)給予批評(píng)和糾正。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)：通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。