小孩在學校不聽老師的話怎么辦

有些家長經(jīng)常聽到老師反應孩子在學校非常不聽話，不管怎么說教就是不改，總是犯錯誤，面對孩子如此不聽老師話的情況，有些家長也是比較束手無策的，因為這樣的孩子，就是天不怕地不怕的性格，怎么管教都不聽，對此家長也是發(fā)愁。

小孩在學校不聽老師的話怎么辦

1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對老師教學或者平時行為不喜歡，或者這個孩子犯錯誤的時候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時在家會談論老師，并且對老師的評價并不高，導致孩子因為家長對老師的評價而輕視老師不尊重老師，所以對于他不愿意尊重的人肯定也就不會聽老師的話了。

2、應該和孩子進行良好的溝通，讓孩子知道應該做的是聽老師的話，并且詢問一下為什么不聽老師的話，看是不是有什么問題存在，然后告訴孩子，老師的話是為了他好，是正確的，他應該好好的聽話，這樣才能更好更快的長大。

3、應該根據(jù)孩子在日后的表現(xiàn)來想辦法。不能太過著急，畢竟孩子的教育是一個長期的過程。你應該慢慢的引導，讓他知道什么才是正確的做法。并且和老師及時的溝通，讓他知道孩子的改變，這樣共同配合，才能更好的教育孩子。

孩子上一年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學?？偸遣宦犂蠋煹脑?，有的孩子還會收到老師的反饋，說孩子不僅不聽話，還總是頂撞，面對這樣的情況，家長要注意采取方式，幫助孩子解決問題。

一年級孩子在學校不聽老師的話怎么辦

1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對老師教學或者平時行為不喜歡，或者這個孩子犯錯誤的時候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時在家會談論老師，并且對老師的評價并不高，導致孩子因為家長對老師的評價而輕視老師不尊重老師。

2、允許孩子犯錯，正面引導。當孩子違反課堂紀律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至會覺得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

3、了解孩子的興趣愛好。多表揚，對于這類孩子，一定要多表揚，因為這類孩子可能在平時的生活中，遇到的批評比較多，所以如果多表揚的話是可以慢慢的改變孩子的。

小學一年級的孩子，正處于幼小鏈接，還沒有形成好的行為習慣，對于老師的說教也是置之不理，對此家長不要為此焦急擔心，當孩子出現(xiàn)一些不好的行為時，家長慢慢引導孩子，一般是不會有什么大問題的。

一年級男孩在學校不聽老師的話怎么辦

1、家長針對這部分孩子，可以跟孩子講清楚或者平時家庭里面不要去太溺愛他，太以孩子為中心，這樣對孩子是一種傷害，溺愛是一種傷害。另外呢，跟孩子多講一些道理，到了教室到了學校你真正的行為習慣應該是怎么樣。

2、家長可以采取跟老師互相交流。在交流過程當中去回過頭來再去理解自己的孩子，多問問他為什么，多關心孩子的心理上的問題，就是你的孩子在學校里生活是沒有問題的，很多家長都擔心學校在學校里傷了手啊，或者說飯吃不飽啊，都是關心生活上的問題。

3、要努力傾聽引導孩子的想法。當家長們發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，第一步要做的是給孩子創(chuàng)造一種自在的氛圍，讓孩子能夠自由、充分地表達自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會批評他，自己對老師的態(tài)度是什么的樣的，自己受到批評時的心情是什么樣的。家長們要多去傾聽孩子內(nèi)心的想法才能找到對的解決辦法。

4、培養(yǎng)孩子的同理心。教會孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題。告訴孩子老師在教學過程中會遇到的困難和付出的努力，這樣做能夠在某一程度上減少孩子對老師的抵觸情緒。家長們一定要在清楚事情的來龍去脈后，才能對孩子進行批評或對老師表示異議。

隨著孩子一天天長大，他們也變得越發(fā)叛逆起來，不僅會在家里跟父母作對，甚至在學校也經(jīng)常違逆老師的意愿，讓家長十分無奈。面對這種情況，家長一定要控制好自己的情緒，了解好事情的經(jīng)過之后，再做出引導。

孩子在學校不聽老師的話怎么辦

1、應該了解清楚孩子為什么不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴苛導致的，畢竟老師也是人，有的時候也會出現(xiàn)一些錯誤，當孩子不聽話的時候，也不要一味的就苛責孩子。

2、與班主任交流。當孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要訓斥孩子，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓斥，有可能會導致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個大概的判斷。

3、根據(jù)孩子性格做出正確判斷。當班主任和孩子對你講述不遵守課堂紀律的經(jīng)過以及原因之后，你要根據(jù)你對孩子的了解，對孩子不遵守課堂紀律這件事做出正確的判斷。

并且把你的判斷慢講給孩子聽，且一定要詢問孩子你的判斷是否正確，孩子對你的判斷是否有不同意見。一定要注意，你的態(tài)度是兩個朋友在討論問題的方式，但你是那個領導者，這樣既能夠讓孩子知道父母的威嚴是存在的，還能和孩子很順暢的溝通。

俗話說：“人非圣賢，孰能無過”，孩子在學校被老師冤枉也是有可能發(fā)生的事，作為家長一定要先穩(wěn)定住情緒，積極與老師取得聯(lián)系，講清楚事情的經(jīng)過，另外，家長也要積極寬慰孩子，教會孩子理解和寬容。

小孩在學校被老師冤枉了該怎么辦

1.從關注事件轉變?yōu)殛P注情緒，我們很難還原是進件真正的物理全貌，即便還原了，我們也不是判官，即便父母是判官，也替代不了孩子成長。

2.老師對待孩子的態(tài)度除了他的綜合表現(xiàn)學習成績，還有很重要的一點就是對孩子的感覺和老師之間的關系。家長可以通過和老師互動，密切和老師的關系，從而讓老師通過了解孩子而關注關愛他，避免接下來類似事件的發(fā)生。

3.引導孩子去思考解決問題的具體方法，因為孩子正是在應對這些事情的過程中，慢慢的提升自己與人相處的能力的。對于孩子所提出的方法我們關注考的方面加以確認正面確認正確引導。

4.父母要學會理解和寬容。師生關系實質上是教育和受教育的關系，矛盾磨擦在所難免，老師面對的是群體，處理事情難免會冤枉某個學生。所以，作為家長，我覺得首先應該選擇理解和寬容。

隨著電子科技的發(fā)展，越來越多的孩子沉迷手機無法自拔，他們有時會將手機偷偷帶去學校，面對孩子偷玩手機，家長要及時了解孩子偷手機的目的，與孩子進行溝通，實在不行與老師交流，尋求家校共育。

小孩在學校玩手機被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦

1.主動向老師承認錯誤，沒有對孩子起到監(jiān)護的作用，并表示一定要積極配合班級管理，做好孩子的工作。

2.家長作為監(jiān)護人，學生上課玩手機，應該共同參與管理。比如，老師和家長最好達成一致。如果發(fā)現(xiàn)學生上課玩手機，是老師代為沒收，交給家長。

3.家長應該認真聽取老師的意見，了解孩子的具體情況。老師抓到孩子玩手機，說明孩子在堂上沒有認真聽講，這對孩子的學習是有影響的。因此，家長應該認真了解孩子的學習情況，找出孩子玩手機的原因，制定相應的解決方案。

4.家長應該與孩子進通，告訴孩子玩手機的危害。孩子在堂上玩手機，不會影響到自己的學習，還會影響到其他學的學習。因此，家長應該告訴孩子玩手機的危害，并且教育孩子要尊重老師、尊重學，認真聽講。

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個家長都希望自己的孩子在學校尊敬老師，學習進步，但總有些學生叛逆難管，把老師氣的胸口疼。小孩在學校不服老師管教，家長首先要弄清楚原因，在教育孩子的同時，找機會和老師交談。

小孩在學校不服老師管教怎么辦

1.首先考慮孩子是不是在叛逆期：叛逆期的孩子在心理上確實容易對某人或者某事表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，這個時候父母不要過多的斥責孩子，可以冷靜的和孩子交談，了解孩子內(nèi)心真正的想法，打開孩子的心結。

2.找機會和老師交談：主要就是問問老師孩子在學校的情況以及上課時的表現(xiàn)，是否和同學有什么矛盾，還是老師無意間的批評讓孩子產(chǎn)生了不好的情緒，所以才會導致不服老師。多方面了解情況，對癥下藥。

3.建立規(guī)則：家長應該與孩子一起制定明確的規(guī)則，并在孩子遵守規(guī)則的同時給予獎勵和表揚。這可以幫助孩子更好地理解規(guī)則的重要性，并形成良好的行為習慣。

4.以身作則：家長應該成為孩子的榜樣，并遵循良好的行為準則。這可以幫助孩子更好地理解什么是正確的行為，并模仿父母的行為。