小孩在學(xué)校不服老師管教怎么辦

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)校尊敬老師，學(xué)習(xí)進(jìn)步，但總有些學(xué)生叛逆難管，把老師氣的胸口疼。小孩在學(xué)校不服老師管教，家長(zhǎng)首先要弄清楚原因，在教育孩子的同時(shí)，找機(jī)會(huì)和老師交談。

小孩在學(xué)校不服老師管教怎么辦

1.首先考慮孩子是不是在叛逆期：叛逆期的孩子在心理上確實(shí)容易對(duì)某人或者某事表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，這個(gè)時(shí)候父母不要過(guò)多的斥責(zé)孩子，可以冷靜的和孩子交談，了解孩子內(nèi)心真正的想法，打開(kāi)孩子的心結(jié)。

2.找機(jī)會(huì)和老師交談：主要就是問(wèn)問(wèn)老師孩子在學(xué)校的情況以及上課時(shí)的表現(xiàn)，是否和同學(xué)有什么矛盾，還是老師無(wú)意間的批評(píng)讓孩子產(chǎn)生了不好的情緒，所以才會(huì)導(dǎo)致不服老師。多方面了解情況，對(duì)癥下藥。

3.建立規(guī)則：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定明確的規(guī)則，并在孩子遵守規(guī)則的同時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這可以幫助孩子更好地理解規(guī)則的重要性，并形成良好的行為習(xí)慣。

4.以身作則：家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的榜樣，并遵循良好的行為準(zhǔn)則。這可以幫助孩子更好地理解什么是正確的行為，并模仿父母的行為。

小孩不尊重老師的原因

1.家庭教育不到位

每個(gè)孩子都是一張白紙，而父母是復(fù)印機(jī)，父母怎么做，孩子就學(xué)著怎么做。孩子不會(huì)尊重老師，背后的家長(zhǎng)有一定的責(zé)任。

2.老師本身存在問(wèn)題

我們常說(shuō)“人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，老師在教學(xué)中也無(wú)法做到盡善盡美，因此學(xué)生不尊重老師，也要從老師身上找原因，是不是平時(shí)有哪些地方?jīng)]做到位，沒(méi)有及時(shí)去了解學(xué)生的想法，讓學(xué)生產(chǎn)生厭惡情緒。

3.社交環(huán)境的影響

一些孩子受到社交環(huán)境的影響，認(rèn)為老師是“敵人”，不值得尊重。

4.情緒失控

有時(shí)孩子因?yàn)橐恍┰驎?huì)情緒失控，失去對(duì)老師的尊重。

小孩不服老師管教如何教育

1.父母應(yīng)保持冷靜穩(wěn)定情緒

父母應(yīng)當(dāng)在遇到孩子這種情況的時(shí)候，一定要平穩(wěn)自己的心態(tài)，不能同孩子爭(zhēng)吵并粗魯?shù)娜枇R孩子。站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，再去保持耐心與孩子溝通。

2.尊重孩子的情緒

不盲目阻止孩子的抱怨行為，不盲目斥責(zé)孩子不尊重老師，先接納孩子情緒，再引導(dǎo)孩子行為。

3.引導(dǎo)孩子寬容看待他人的行為

孩子有孩子的情緒，老師有老師的難處。對(duì)于老師的力有不逮之處，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子寬容和理解他人。

4.給予孩子一定的自主權(quán)

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)可以給予孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己去做計(jì)劃并執(zhí)行。對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，讓孩子獨(dú)立的去解決，有利于孩子更好的成長(zhǎng)。