孩子在學(xué)校不聽(tīng)老師的話怎么辦
隨著孩子一天天長(zhǎng)大,他們也變得越發(fā)叛逆起來(lái),不僅會(huì)在家里跟父母作對(duì),甚至在學(xué)校也經(jīng)常違逆老師的意愿,讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒,了解好事情的經(jīng)過(guò)之后,再做出引導(dǎo)。
孩子在學(xué)校不聽(tīng)老師的話怎么辦
1、應(yīng)該了解清楚孩子為什么不聽(tīng)老師的話,是不是老師的要求太過(guò)嚴(yán)苛導(dǎo)致的,畢竟老師也是人,有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,也不要一味的就苛責(zé)孩子。
2、與班主任交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的時(shí)候,父母一定不要訓(xùn)斥孩子,因?yàn)槟悴⒉恢朗虑檎嫦嗍鞘裁?,一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥,有可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理,還會(huì)冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進(jìn)行溝通和交流,了解一下事情的經(jīng)過(guò),做一個(gè)大概的判斷。
3、根據(jù)孩子性格做出正確判斷。當(dāng)班主任和孩子對(duì)你講述不遵守課堂紀(jì)律的經(jīng)過(guò)以及原因之后,你要根據(jù)你對(duì)孩子的了解,對(duì)孩子不遵守課堂紀(jì)律這件事做出正確的判斷。
并且把你的判斷慢講給孩子聽(tīng),且一定要詢問(wèn)孩子你的判斷是否正確,孩子對(duì)你的判斷是否有不同意見(jiàn)。一定要注意,你的態(tài)度是兩個(gè)朋友在討論問(wèn)題的方式,但你是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,這樣既能夠讓孩子知道父母的威嚴(yán)是存在的,還能和孩子很順暢的溝通。
4、引導(dǎo)孩子喜歡老師,幫他建立起良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時(shí),才會(huì)愿意接受老師的教育,快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師,他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦,甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此,媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師,幫他建立起良好的師生關(guān)系。
在日常生活中,千萬(wàn)不要用老師來(lái)威脅孩子聽(tīng)話,否則,就會(huì)在無(wú)形中增添孩子對(duì)老師的懼怕,使孩子討厭老師,并有可能導(dǎo)致他不喜歡去學(xué)校。只有讓孩子感覺(jué)到老師十分平易近人,并十分喜歡自己,孩子才會(huì)喜歡老師,聽(tīng)老師的話。
在教育不聽(tīng)老師話的孩子時(shí),家長(zhǎng)需要注意什么呢?
勿忽視更不能粗暴。當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之后,不管什么原因,父母都不能對(duì)此忽視不理不睬,甚至?xí)X(jué)得孩子的老師多事,這樣會(huì)增長(zhǎng)孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。
但是,你也不能夠用粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理。現(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)普遍第一點(diǎn)且比較敏感,非常在意自己的心理,那么父母就要給予孩子自尊的同時(shí),給予孩子相應(yīng)的嚴(yán)肅教育,說(shuō)白了,就是一邊尊重孩子,一邊讓孩子“怕”家長(zhǎng)并聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
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