愛(ài)打架的孩子怎么教育

孩子喜歡打架，遇到事情總是用武力解決問(wèn)題，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，也說(shuō)教過(guò)孩子幾次，可是孩子依舊是不聽(tīng)，只要遇到不順心的事情，就會(huì)大打出手。孩子有愛(ài)打架的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子尋找合適的解決方式，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

孩子愛(ài)打架怎么教育

1、弄清楚事情的經(jīng)過(guò)、起因。家長(zhǎng)在介入孩子之間的矛盾前，應(yīng)該先了解事情的起因以及經(jīng)過(guò)，這樣才能更好地為孩子處理沖突，化解矛盾，更好地明確誰(shuí)是誰(shuí)非。

若是家長(zhǎng)不顧青紅皂白地偏袒某個(gè)孩子，很容易讓另外的孩子感到寒心。而這種光明正大的偏袒很容易引來(lái)另外孩子的不滿，不僅無(wú)法解決孩子間的矛盾，還為下次爭(zhēng)吵、動(dòng)手埋下了鋪墊。

因此，家長(zhǎng)在遇到爭(zhēng)執(zhí)的孩子時(shí)，應(yīng)該公平公正地聽(tīng)完兩個(gè)孩子講解事情的經(jīng)過(guò)，然后再考慮是否需要介入孩子的沖突中，若是需要介入，就需要從客觀的角度上幫助孩子們化解矛盾。

2、家長(zhǎng)不要偏袒任何一方。家長(zhǎng)在解決孩子間沖突時(shí)，要懂得不偏袒任何一方，讓孩子從各自的角度上講解出沖突的經(jīng)過(guò)，然后家長(zhǎng)站在公平公正的角度上處理問(wèn)題。若是對(duì)方孩子存在過(guò)錯(cuò)，那么家長(zhǎng)要為孩子討要公道，這樣才能為孩子樹(shù)立榜樣，也可以震懾對(duì)方不再隨意地欺負(fù)人。

愛(ài)打架的孩子很多時(shí)候都是因?yàn)椴恢涝撛趺锤讼嗵帲龅绞虑榈臅r(shí)候又沖動(dòng)，所以會(huì)經(jīng)常跟人打起來(lái)，但是這并不是不能改變的，家長(zhǎng)要注意在生活中多對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育。

愛(ài)打架的孩子怎么教育

給孩子足夠的關(guān)注，每個(gè)孩子都想要得到爸爸媽媽的關(guān)注，有的時(shí)候當(dāng)爸爸媽媽不理自己的時(shí)候，孩子就會(huì)用調(diào)皮搗蛋的方式來(lái)獲得爸爸媽媽的關(guān)注。

每個(gè)孩子都希望被自己的爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)，可是如果爸爸媽媽們太忙，孩子覺(jué)得被冷落，就會(huì)通過(guò)打人的手段來(lái)獲取媽媽的關(guān)注。

小朋友之間有打鬧是再正常不過(guò)了，但孩子的世界很單純，打鬧之后會(huì)立即握手言和的，所以說(shuō)有時(shí)候孩子如果僅僅是因?yàn)闋?zhēng)搶玩具而產(chǎn)生矛盾，爸爸媽媽可以不用插手，讓孩子們自行解決，不過(guò)一定要保證孩子的手上沒(méi)有什么傷害他人的利器就可以了。

對(duì)于愛(ài)打架的孩子，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你給孩子足夠的空間時(shí)，孩子其實(shí)是可以自己把問(wèn)題解決好的，最忌諱那種兩個(gè)孩子有矛盾，媽媽一上來(lái)不分青紅皂白地去指責(zé)自己的孩子，這種方式是不對(duì)的。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子在學(xué)校聽(tīng)話懂事，成績(jī)好，然而很多孩子在學(xué)校總是打架惹事，家長(zhǎng)也成為學(xué)校的常客，總被老師請(qǐng)到學(xué)校。一些家長(zhǎng)面對(duì)這種情況很是無(wú)奈，打孩子也不好，不打孩子不長(zhǎng)記性，不知該如何引導(dǎo)孩子。

小孩愛(ài)打架怎么教育

家長(zhǎng)需要分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中自我意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸的萌發(fā)，凡遇到了不合意的人就動(dòng)手打人，用這樣的方式來(lái)表示自己的反抗。如果父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

安撫被欺負(fù)的孩子。家長(zhǎng)要充分安撫孩子情緒，無(wú)論打架是誰(shuí)先動(dòng)手的，只要孩子被欺負(fù)，就要安慰他們，冷靜下來(lái)，幫助孩子舒緩難過(guò)、委屈的情緒。如果孩子的情緒得不到及時(shí)疏導(dǎo)，不僅會(huì)感到非常難過(guò)，甚至可能傷害孩子的自信心，對(duì)他們的成長(zhǎng)極為不利。

父母以身作則，做孩子的表率。有些孩子會(huì)打人是因?yàn)楦改赣写蛉说男袨?，?dāng)孩子看到之后會(huì)模仿父母的行為。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，父母要檢討一下自己是否有動(dòng)手打人的習(xí)慣。

教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，合理的宣泄煩惱亦是十分必要的。所以父母要及時(shí)的引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心的情感，釋放當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)打架的情況，只不過(guò)有的孩子會(huì)直接還手，有的是比較懦弱，不敢還手，對(duì)于不敢還手的孩子，家長(zhǎng)一定要注意一點(diǎn)，根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子打架不敢還手怎么教育

1、克制自己的情緒。每個(gè)家長(zhǎng)都是爸爸媽媽呵護(hù)在手心里的寶貝，知道孩子受到欺負(fù)后，可能第一反應(yīng)就是火冒三丈，甚至想要為孩子出頭，但其實(shí)你的情緒第一時(shí)間會(huì)被孩子捕捉到。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，受到欺負(fù)，內(nèi)心已經(jīng)非常害怕了，在面對(duì)父母的憤怒情緒，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，更是火上澆油，父母控制不住自己的情緒，很可能導(dǎo)致孩子以后，遇事不敢和父母溝通，自己獨(dú)自承受。

2、培養(yǎng)孩子的反抗意識(shí)，在家多做情景訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子的反抗意識(shí)，教會(huì)他們?cè)谏钪?，如果遇到欺凌，?yīng)該如何做，家長(zhǎng)也可以在家和孩子進(jìn)行模擬訓(xùn)練，讓孩子扮演欺負(fù)人的小朋友，自己扮演孩子，和孩子把欺負(fù)人和應(yīng)該如何反抗的場(chǎng)景演出來(lái)。

3、給予孩子足夠的尊重。孩子被打不還手與家庭的教育也是分不開(kāi)的。如果孩子的父母平時(shí)就對(duì)他大呼小叫的，還不讓孩子反抗，稍微一不聽(tīng)話，就是拳打腳踢。讓他沒(méi)有足夠的自我意識(shí)，就會(huì)認(rèn)為自己就應(yīng)該受到這樣的待遇，別人欺負(fù)他的時(shí)候也不會(huì)做出反抗，很容易造成孩子以后的懦弱性格。

有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常收到老師的反饋，說(shuō)孩子在學(xué)校總是愛(ài)打人，老師也教育過(guò)孩子但是效果甚微，孩子依舊沒(méi)有改正。家長(zhǎng)在聽(tīng)到這樣的情況時(shí)，第一反應(yīng)是非常生氣的，但是千萬(wàn)不要對(duì)孩子大打出手，否則會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子在學(xué)校愛(ài)打人該怎么教育

1、孩子一到學(xué)校就忍不住搗亂打架，父母一定要以平靜的方式跟孩子說(shuō)一說(shuō)。家長(zhǎng)得知道事實(shí)是什么才能夠很好的去教育孩子，不要一上來(lái)就給孩子責(zé)罵。

家長(zhǎng)覺(jué)得孩子打架就是在給自己丟臉，只有跟孩子探討過(guò)后才能夠解決這個(gè)問(wèn)題。家長(zhǎng)可以理性地跟孩子分析一下這個(gè)事情，給孩子教會(huì)什么是為人處事，這樣孩子就能明白自己該怎么做。

2、耐心傾聽(tīng)孩子的想法。家長(zhǎng)總是把自己負(fù)面的能量傳遞給孩子，這樣孩子就沒(méi)有了分享的人。只有在家里面耐心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，才可以真正的理解孩子。

在家里家長(zhǎng)要做孩子的朋友，才能夠慢慢幫孩子改掉這種愛(ài)打人的習(xí)慣。孩子需要一個(gè)在乎自己的人，所以他也想通過(guò)這種行為引起老師的注意。父母在家里面要給孩子傳遞正能量，幫助孩子建立積極向上的心態(tài)。

孩子老是打架，不聽(tīng)家長(zhǎng)的管教，做事比較我行我素，不想去上學(xué)，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，也總是一副不耐煩的樣子，拒絕和家長(zhǎng)溝通，只要一回家就鉆進(jìn)自己的房間，無(wú)論家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)孩子，都不愿意多說(shuō)一句話。

孩子老是打架怎么教育

1、要給孩子立好規(guī)矩。如果孩子打人了，父母應(yīng)第一時(shí)間予以制止，讓孩子知道這種行為是錯(cuò)誤的，一定要改正。往往很多時(shí)候，孩子會(huì)忘記再犯，依然會(huì)有打人的行為出現(xiàn)，就需要給孩子立規(guī)矩了。日后，積極改正打人的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)用合理的方式解決問(wèn)題。

2、交給孩子正確與人相處的方式。孩子很多時(shí)候打人，是因?yàn)樗麄兏兄坏阶约旱男袨闀?huì)給別人帶來(lái)痛苦。這樣引導(dǎo)，孩子會(huì)感受到其中的利害關(guān)系，做到感同身受。除了共情，還要教給孩子，和別人相處時(shí)，遇到矛盾可以這么做：比如“交換玩具”，你玩了我的玩具，我也正好想玩，我可以再另外找一個(gè)交換，這樣我就可以玩想玩的玩具了。

3、教育孩子懂得正確宣泄自己的情緒。煩惱、挫折、憤怒都是比較容易引起孩子攻擊行為的情感，對(duì)于控制能力弱的孩子，要教會(huì)孩子懂得宣泄自己的感情，例如可以通過(guò)和孩子玩扔?xùn)|西、投擲類的游戲，提供撕紙、摘菜、揉搓面食等簡(jiǎn)單的操作，引導(dǎo)孩子把攻擊行為減少到最低的限度。

4、家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的好榜樣。除了在孩子打人的當(dāng)下給予安撫和教育外，在平時(shí)，家長(zhǎng)也要做到不斷反省自我。首先反省自己言傳身教做到?jīng)]？如果家長(zhǎng)一直都是“一言不合就動(dòng)手”，無(wú)疑會(huì)給孩子造成錯(cuò)誤的示范。家長(zhǎng)必須注意自身修養(yǎng)，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。

教育孩子是一個(gè)艱苦且漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)孩子不聽(tīng)課，總是違反紀(jì)律，早戀，甚至?xí)霈F(xiàn)在學(xué)校打架的嚴(yán)重情況，那么當(dāng)孩子遇到這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

孩子在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

遇到這個(gè)情況家長(zhǎng)不要急著批評(píng)孩子，先詢問(wèn)原因并控制好自己的情緒。弄明白事情的起因和經(jīng)過(guò)，根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)選擇如何教育孩子，然后和孩子一起的處理這件事情。

在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái)，再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

然后再去引導(dǎo)孩子糾正他的觀念。讓孩子明白打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會(huì)讓自己受傷，其他的不會(huì)改變什么，可以選擇和對(duì)方溝通的方式。

對(duì)于孩子的教育，除了平時(shí)語(yǔ)言的引導(dǎo)之外，更多時(shí)候也需要父母以身作則，平時(shí)遇到一些事情，有一個(gè)正確的行為來(lái)處理。