小孩愛打架怎么教育

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子在學(xué)校聽話懂事，成績(jī)好，然而很多孩子在學(xué)校總是打架惹事，家長(zhǎng)也成為學(xué)校的常客，總被老師請(qǐng)到學(xué)校。一些家長(zhǎng)面對(duì)這種情況很是無奈，打孩子也不好，不打孩子不長(zhǎng)記性，不知該如何引導(dǎo)孩子。

小孩愛打架怎么教育

家長(zhǎng)需要分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中自我意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸的萌發(fā)，凡遇到了不合意的人就動(dòng)手打人，用這樣的方式來表示自己的反抗。如果父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

安撫被欺負(fù)的孩子。家長(zhǎng)要充分安撫孩子情緒，無論打架是誰(shuí)先動(dòng)手的，只要孩子被欺負(fù)，就要安慰他們，冷靜下來，幫助孩子舒緩難過、委屈的情緒。如果孩子的情緒得不到及時(shí)疏導(dǎo)，不僅會(huì)感到非常難過，甚至可能傷害孩子的自信心，對(duì)他們的成長(zhǎng)極為不利。

父母以身作則，做孩子的表率。有些孩子會(huì)打人是因?yàn)楦改赣写蛉说男袨?，?dāng)孩子看到之后會(huì)模仿父母的行為。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，父母要檢討一下自己是否有動(dòng)手打人的習(xí)慣。

教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，合理的宣泄煩惱亦是十分必要的。所以父母要及時(shí)的引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心的情感，釋放當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

平時(shí)多關(guān)心孩子。有些孩子會(huì)打人是想要獲得父母的關(guān)注。所以父母要關(guān)注孩子的身體健康，提高孩子自信心，表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，讓孩子感到被愛和關(guān)注。

妥善解決。孩子打架，家長(zhǎng)一定不要極力維護(hù)，不要偏袒自己的孩子，應(yīng)該遵循事實(shí)，教導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

孩子在學(xué)校總是惹事是什么心理

尋求關(guān)注：有些孩子可能因?yàn)榧彝セ騻€(gè)人原因感到被忽視，因此故意制造麻煩來吸引關(guān)注。這種行為可能是一種探索方式，試圖找到屬于自己的位置。

情緒不穩(wěn)定：情緒不穩(wěn)定的孩子可能更容易發(fā)脾氣或引發(fā)沖突。這可能是由于內(nèi)心的不滿或焦慮情緒所致。孩子可能因自卑感過強(qiáng)而試圖通過沖突來證明自己，或是為了遮掩自身的不安全感。

缺乏關(guān)愛：一些孩子之所以變得叛逆，便是因?yàn)樗麄冊(cè)谄饺盏臅r(shí)分沒有得到爸爸媽媽的關(guān)愛，他們想經(jīng)過一種極點(diǎn)的方法來表達(dá)自己心里的渴求，所以，他們才會(huì)不得已這么做的。

規(guī)則感較差，自控能力較弱：孩子在家中較為隨性，散漫。孩子進(jìn)入學(xué)校卻未進(jìn)入到學(xué)生這一角色。清楚自己應(yīng)該遵守紀(jì)律，排隊(duì)做操，認(rèn)真聽講。但就是不愿意這樣做；同時(shí)學(xué)校相對(duì)家里會(huì)有更多的刺激。

孩子的好奇心重：孩子與成人相比，往往有著更強(qiáng)的好奇心，渴望了解更多的事物，這實(shí)際上也是一種探索和學(xué)習(xí)，于是，老師和家長(zhǎng)越不讓孩子去看去做的事情，孩子偏要去看去做。在老師和父母的眼中，這些行為就是搗亂。

孩子在學(xué)校故意搞破壞，不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

找出問題的原因。如果孩子在學(xué)校老是惹事，那么肯定是有原因的。所以，你需要與孩子進(jìn)行深入交流，找到出現(xiàn)問題的具體原因。也許孩子在學(xué)校中受到了不公正的對(duì)待，也可能是因?yàn)楹⒆右恢睕]有得到足夠的關(guān)注和關(guān)心。

制定一個(gè)計(jì)劃。在你了解孩子和找出問題原因之后，你需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，以解決問題。首先，你需要確定一些具體的行動(dòng)計(jì)劃，比如與老師交流，幫助孩子建立自信心等。然后，你需要為孩子設(shè)定一些具體的目標(biāo)，以幫助他們更好地理解自己的問題和行為。

與老師和學(xué)校合作。老師和學(xué)校應(yīng)該是與你合作解決問題的有力幫助。他們可以從學(xué)校角度談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)狀況，并獲得更全面的孩子信息。雖然父母在孩子教育中起到很大的作用，但老師和學(xué)校也是不可少的重要成員，因此與他們的積極合作非常有必要。

多鼓勵(lì)孩子。多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，多對(duì)孩子作正面的暗示和評(píng)價(jià)，不否定孩子，青春期的孩子自尊心非常強(qiáng)，父母要尊重孩子的自尊心。

注意家庭氛圍和諧。孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走，不想回家的心理。

引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀。青春期的孩子價(jià)值觀正在形成，但孩子的思想還不有成熟，父母要引導(dǎo)孩子，不要讓孩子與不務(wù)正業(yè)的孩子來往，不被不良風(fēng)氣所影響。