孩子初中被同學(xué)欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么處理

孩子進(jìn)入初中后，又是新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校園內(nèi)遇到人際沖突或受到同學(xué)欺負(fù)，沒有人想讓自己的孩子受到欺凌，也不希望自己的孩子成為欺凌別人的人格不健全的人，面對(duì)孩子的哭訴，很多家長(zhǎng)不知道如何處理。

孩子初中被同學(xué)欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么處理

首先，面對(duì)孩子的求助，一定要引起重視。家長(zhǎng)和子女之間，關(guān)系往往相對(duì)嚴(yán)肅一些，學(xué)生一般是不太喜歡跟父母交流內(nèi)心世界的。

當(dāng)他們出現(xiàn)萎靡、厭學(xué)、不愛上學(xué)的表現(xiàn)時(shí)，都可能是一種信號(hào)。有的家長(zhǎng)甚至在學(xué)生已經(jīng)明確告知有人經(jīng)常找自己麻煩時(shí)，也覺得是他們“想得太多”，沒有幫忙解決，一旦發(fā)生嚴(yán)重后果，悔不當(dāng)初。

其次，父母應(yīng)該把孩子受同學(xué)欺負(fù)的事情告訴孩子的班主任，由班主任出面，把雙方父母叫到學(xué)校，協(xié)商解決這個(gè)問題。如果對(duì)方孩子態(tài)度比較好，向孩子道歉并表示不再欺負(fù)孩子了，那就不再追究，如果對(duì)方依然不思改悔，繼續(xù)欺負(fù)孩子的話，父母可以選擇尋求專業(yè)人士的幫助，來處理這個(gè)校園霸凌的問題。

同時(shí)父母應(yīng)該對(duì)孩子說，以后應(yīng)該遠(yuǎn)離那些霸凌的人，不要去招惹他們，但是一旦他們找事，也不要害怕，一定要反擊，因?yàn)楹⒆釉饺酰麄兙驮狡圬?fù)孩子。

現(xiàn)在很多家庭中的孩子，都是獨(dú)生子女，平時(shí)帶的比較嬌慣，這也讓一些孩子養(yǎng)成了囂張跋扈的性格，在學(xué)?？偸瞧圬?fù)其他的同學(xué)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，教育孩子，不要讓孩子的行為愈演愈烈。

孩子在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)家長(zhǎng)該怎么處理

1、孩子在欺負(fù)其他孩子之后，除了進(jìn)行體罰之外，也要給孩子講道理，要讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到孩子自己錯(cuò)了，要讓他們反思自己為什么錯(cuò)，在孩子認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了之后，一定要帶著孩子去向那位被欺負(fù)的孩子好好道歉，爭(zhēng)取得到那個(gè)被欺負(fù)的孩子的原諒。

2、家長(zhǎng)要以身作則，注意日常生活中的言行。如果自己的孩子欺負(fù)其他同學(xué)，說明家里出了狀況，孩子的家庭教育肯定有問題，比如：父母堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常無緣無故打孩子等等，并且發(fā)現(xiàn)來自自己的問題。

3、查找原因并采取相應(yīng)措施。建議和孩子好好談?wù)?，控制好自己的情緒，冷靜認(rèn)真地說，不要笑著說，你做的都是錯(cuò)的，我們不應(yīng)該欺負(fù)別人，如果別人欺負(fù)我們，我們可以適當(dāng)?shù)鼗ハ嘟虒?dǎo)或向老師報(bào)告，讓老師處理。我們不能欺軟怕硬。

4、教導(dǎo)孩子與同學(xué)和睦相處。與同學(xué)的友誼，其實(shí)是人生寶貴的感情。家長(zhǎng)要教導(dǎo)如何與伙伴和同學(xué)相處，如何處理小摩擦，如果是自己的錯(cuò)，要主動(dòng)道歉；如果是對(duì)方的錯(cuò)，也應(yīng)該給對(duì)方改正的機(jī)會(huì)。如果你已經(jīng)很生氣了，就學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的情緒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用武力來解決問題，用和平的方式解決問題。

孩子與同學(xué)難免會(huì)有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，千萬不要一聽到孩子被欺負(fù)，就不管不顧做出一些不合時(shí)宜的時(shí)期，這樣不僅會(huì)使事態(tài)嚴(yán)重化，還會(huì)使孩子與同學(xué)之間的關(guān)系越來越僵化，不利于孩子今后的社交發(fā)展。

當(dāng)孩子被同學(xué)欺負(fù)后家長(zhǎng)怎么處理

1、安撫孩子的情緒。孩子被人欺負(fù)了，首先要安撫孩子的情緒。要告訴孩子，你一直都在他身邊，給他力量和支持，安撫好孩子的情緒，重建孩子的安全感。等孩子的情緒穩(wěn)定下來，才有助于后續(xù)教育孩子如何處理此次事件。

2、及時(shí)查明原因。安撫好孩子后，就要了解事情的原因。讓孩子如實(shí)說清楚事情發(fā)生的前因后果，明辨是非，要和孩子一起分析事情的起因，要清楚對(duì)方是有意欺負(fù)孩子，還是孩子相互之間嬉戲打鬧引起的誤會(huì)。弄清楚原因后，先詢問孩子自己要準(zhǔn)備怎么解決問題，再正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子去合理解決問題。

3、引導(dǎo)孩子要勇敢面對(duì)。其實(shí)，大部分調(diào)皮的孩子在欺負(fù)別人時(shí)，有可能是無意的行為。但是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你家的孩子不像其他人一樣會(huì)反抗，很好欺負(fù)后，對(duì)方就會(huì)從這種行為中得到滿足感，從而得寸進(jìn)尺，變得有意欺負(fù)你。所以，家長(zhǎng)要正確教育孩子勇敢面對(duì)，要敢于反抗，表達(dá)自己的不滿，從而制止對(duì)方再次傷害。

4、學(xué)會(huì)寬容。孩子受欺負(fù)后，要給孩子上一堂思想教育課，這是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)寬容的好時(shí)機(jī)。要告訴孩子，被欺負(fù)后不要怕他，因?yàn)槟阍脚?，?duì)方就越容易欺負(fù)你；更不要以暴制暴，因?yàn)榇蛉耸遣粚?duì)的，如果你也打人，那你也做錯(cuò)了。

初中孩子正處于叛逆期，孩子可能會(huì)常常以自我為中心，在人際交往中，可能會(huì)出現(xiàn)被欺負(fù)的現(xiàn)象，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生難以磨滅的影響。家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子被欺負(fù)的情況時(shí)，一定要重視，積極引導(dǎo)，正確處理，才不會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生創(chuàng)傷。

初中孩子被同學(xué)欺負(fù)怎么處理

1、了解事情經(jīng)過，判斷事件性質(zhì)。當(dāng)?shù)弥⒆颖黄圬?fù)，第一時(shí)間要去判斷這個(gè)事情的性質(zhì)，是屬于霸凌事件，還是孩子間的肢體沖突，這兩者性質(zhì)完全不同。家長(zhǎng)可以簡(jiǎn)單孩子兩個(gè)問題，同桌是只打你，還是也打過別人？這個(gè)問題是要知道，孩子有沒有被當(dāng)成特定對(duì)象來欺凌。

2、家長(zhǎng)要站在孩子的角度考慮問題。不要只是簡(jiǎn)單地幫助孩子處理問題，而是要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)人際交往的技巧和處理問題的思路，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。

3、告訴孩子不要一味地逃避，引導(dǎo)積極地采取應(yīng)對(duì)措施。很多孩子一被同學(xué)欺負(fù)不是找家長(zhǎng)訴苦，就是退學(xué)不上了，從來不仔細(xì)思考對(duì)方為什么要欺負(fù)自己、原因在哪里、怎么能跟他搞好關(guān)系等問題。

4、持續(xù)保持關(guān)注。家長(zhǎng)不要以為當(dāng)下的問題解決了就可以撒手不管了，孩子的心理狀況、后續(xù)是否還有同類事件發(fā)生，這些都是需要父母去密切關(guān)注的。當(dāng)孩子被欺負(fù)了，簡(jiǎn)單地教他“以暴制暴”或者放棄社交，都不是上上策，父母傾聽孩子內(nèi)心的感受和引導(dǎo)孩子解決問題，比打回去重要，化解矛盾比發(fā)泄情緒重要。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是很重要的，然而有些孩子太過調(diào)皮或叛逆，出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象，這是很不好的行為，家長(zhǎng)知道后，一定要第一時(shí)間與孩子溝通，了解孩子的想法，引導(dǎo)孩子道歉，教會(huì)孩子和諧相處。

孩子欺負(fù)了同學(xué)家長(zhǎng)該怎么說

與孩子溝通。首先，與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對(duì)話。詢問他們發(fā)生了什么，為什么要欺負(fù)別人，以及他們對(duì)此的感受。要保持冷靜，不要指責(zé)或懲罰孩子。

幫助孩子理解自己的行為。引導(dǎo)孩子明白他們的行為如何影響他人，以及這對(duì)他們自己的人格和未來會(huì)產(chǎn)生何種影響。幫助孩子認(rèn)識(shí)到這是一種不道德和不尊重他人的行為。

道歉和糾正。鼓勵(lì)孩子向受欺負(fù)的同學(xué)道歉，并幫助他們找到正確的解決方式，如合作、分享或?qū)で蟪赡耆藥椭?/p>

教導(dǎo)孩子與同學(xué)和睦相處。與同學(xué)的友誼，其實(shí)是人生寶貴的感情。家長(zhǎng)要教導(dǎo)如何與伙伴和同學(xué)相處，如何處理小摩擦，如果是自己的錯(cuò)，要主動(dòng)道歉；如果是對(duì)方的錯(cuò)，也應(yīng)該給對(duì)方改正的機(jī)會(huì)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的便是孩子與同學(xué)打架，惹事生非，然而，進(jìn)入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩(wěn)定的，很容易出現(xiàn)大家沖突事件，面對(duì)孩子大家，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問題方式。

初中孩子打架家長(zhǎng)怎么處理

了解原因。當(dāng)打架發(fā)生以后，我們應(yīng)該看初中生雙方有無身體上的傷害，畢竟是在學(xué)校發(fā)生的，若是問題又比較大的話，同時(shí)需要通知家長(zhǎng)。當(dāng)確保孩子人身安全以后，應(yīng)該先從側(cè)面了解孩子打架的原因，多方面調(diào)查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們?cè)谝院罂赡軙?huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，這時(shí)的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他這時(shí)面對(duì)沖突時(shí)是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。

教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式，不僅不好，而且很危險(xiǎn)。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子正確地解決問題的方式，例如溝通、妥協(xié)、忍讓等等。同時(shí)，也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴(yán)重的，甚至?xí)?dǎo)致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認(rèn)真反思，如果家長(zhǎng)此時(shí)采用嚴(yán)厲批評(píng)的方式來教育孩子的話，無疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨(dú)立的空間，讓孩子單獨(dú)冷靜冷靜，仔細(xì)想一想自己的行為，可以讓孩子寫一個(gè)書面檢查或者反思，要讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

學(xué)校是集體生活的場(chǎng)所，不同性格的孩子生活在其中，發(fā)生摩擦是很正常的現(xiàn)象，但若是出現(xiàn)故意的欺凌，那便是不能忍受的，作為被欺負(fù)孩子的家長(zhǎng)，要及時(shí)安撫孩子的情緒，教會(huì)孩子避免被欺負(fù)的方法，讓孩子學(xué)習(xí)會(huì)自我保護(hù)。

女孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)怎么處理

1、安撫孩子的情緒。當(dāng)孩子告訴你他在校園里被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要去責(zé)怪孩子，也不要因?yàn)閼嵟龀霾焕碇堑氖虑閬?。而是?yīng)該先安撫好自己和孩子的情緒，然后再去找校方核實(shí)情況。

2、控制住自己的情緒。得知孩子受到欺凌，感覺到非常憤怒是很正常的。但我們需要控制自己的情緒，別讓它在孩子面前爆發(fā)，因?yàn)檫@可能會(huì)嚇到孩子，使他很難坦誠的跟你訴說自己的難題。

3、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)女孩子在學(xué)校受欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。

4、讓孩子用語言表明態(tài)度。學(xué)校里面的欺凌只有零次和無數(shù)次，如果孩子在第一次面對(duì)欺凌的時(shí)候，不用言語和行動(dòng)來向校園欺凌說“不”的話，那么事態(tài)只會(huì)隨著時(shí)間推移而愈演愈烈。家長(zhǎng)也不要讓孩子忍讓。