當(dāng)孩子被同學(xué)欺負(fù)后家長(zhǎng)怎么處理

孩子與同學(xué)難免會(huì)有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，千萬不要一聽到孩子被欺負(fù)，就不管不顧做出一些不合時(shí)宜的時(shí)期，這樣不僅會(huì)使事態(tài)嚴(yán)重化，還會(huì)使孩子與同學(xué)之間的關(guān)系越來越僵化，不利于孩子今后的社交發(fā)展。

當(dāng)孩子被同學(xué)欺負(fù)后家長(zhǎng)怎么處理

1、安撫孩子的情緒。孩子被人欺負(fù)了，首先要安撫孩子的情緒。要告訴孩子，你一直都在他身邊，給他力量和支持，安撫好孩子的情緒，重建孩子的安全感。等孩子的情緒穩(wěn)定下來，才有助于后續(xù)教育孩子如何處理此次事件。

2、及時(shí)查明原因。安撫好孩子后，就要了解事情的原因。讓孩子如實(shí)說清楚事情發(fā)生的前因后果，明辨是非，要和孩子一起分析事情的起因，要清楚對(duì)方是有意欺負(fù)孩子，還是孩子相互之間嬉戲打鬧引起的誤會(huì)。弄清楚原因后，先詢問孩子自己要準(zhǔn)備怎么解決問題，再正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子去合理解決問題。

3、引導(dǎo)孩子要勇敢面對(duì)。其實(shí)，大部分調(diào)皮的孩子在欺負(fù)別人時(shí)，有可能是無意的行為。但是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你家的孩子不像其他人一樣會(huì)反抗，很好欺負(fù)后，對(duì)方就會(huì)從這種行為中得到滿足感，從而得寸進(jìn)尺，變得有意欺負(fù)你。所以，家長(zhǎng)要正確教育孩子勇敢面對(duì)，要敢于反抗，表達(dá)自己的不滿，從而制止對(duì)方再次傷害。

4、學(xué)會(huì)寬容。孩子受欺負(fù)后，要給孩子上一堂思想教育課，這是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)寬容的好時(shí)機(jī)。要告訴孩子，被欺負(fù)后不要怕他，因?yàn)槟阍脚?，?duì)方就越容易欺負(fù)你；更不要以暴制暴，因?yàn)榇蛉耸遣粚?duì)的，如果你也打人，那你也做錯(cuò)了。

5、找學(xué)校老師處理。老師對(duì)于每個(gè)孩子的情況都比較了解，對(duì)于孩子們發(fā)生的事情原委他們更清楚，更有助于問題的解決。

為什么說父母教育孩子挨打后打回去的方法并不可行

研究人員發(fā)現(xiàn)，被欺負(fù)的學(xué)生如果有還擊的舉動(dòng)的話，他們會(huì)更加持續(xù)地遭到欺負(fù)和攻擊。而造成這種情況發(fā)生的原因則是因?yàn)檫@些選擇還擊的學(xué)生最終沒有打贏。

也就是說，在孩子挨打后，如果他們還手能夠打得贏的話，那確實(shí)可以幫助他們擺脫挨打的困境，但是如果他們還手后仍然打不贏的話，這反而有可能會(huì)導(dǎo)致他們?cè)馐艿礁蟮膫Α?/p>

當(dāng)父母教育孩子打回去，但是孩子根本打不贏的話，那么，這種教育方式就是毫無意義可言的。

雖然父母讓孩子打回去的姿態(tài)很強(qiáng)硬，但是對(duì)于本就處于弱勢(shì)一方的孩子來說，這樣的教育引導(dǎo)根本沒有可行性。

孩子被打，向家長(zhǎng)訴求，家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做

1、細(xì)心的聽孩子講完經(jīng)過。在網(wǎng)上我們經(jīng)常能看到這樣的新聞，孩子與同學(xué)打架，媽媽們看到孩子的情況后，都十分的心疼，不問事情的經(jīng)過就要去找對(duì)方理論。

結(jié)果看到對(duì)方的孩子后，比自己的孩子情況更嚴(yán)重，把“討回公道”變成自討苦吃。每一位家長(zhǎng)都不希望，孩子發(fā)生這樣的事情，但事情發(fā)生了一定要保持冷靜，仔細(xì)詢問事情的經(jīng)過。

2、給予孩子強(qiáng)大的自信心。孩子被打以后，無論是身體上的疼痛，還是自尊心上都會(huì)受到一些傷害。家長(zhǎng)看到孩子的傷后，盡量不要質(zhì)疑孩子。

“打你還不知道還手，”這樣孩子會(huì)更覺得自己很笨又無助。給孩子一個(gè)溫暖的懷抱，并給孩子樹立自信心。如果不是自家孩子有錯(cuò)在先，一定要把孩子從負(fù)面的情緒解脫出來，才有利于孩子的身心健康。