三年級孩子不聽話打罵有用嗎

三年級孩子不聽話，凡事與家長對著來，家長非常難管理，有時候家長實在管不住了，就會采取打罵孩子的方法，那么，打罵孩子究竟是正確的還是錯誤的，對待不聽話的孩子真的非要采取打罵的方式嗎，家長到底該怎么處理。

三年級孩子不聽話打罵有用嗎

三年級孩子不聽話打罵是有一定的作用的，但是不建議家長采取這種方式教育孩子。

有些孩子天生就活潑，這些孩子在不聽話的時候相比性格文靜的孩子表現得更加過分，這類孩子的家長很容易就被氣的暴跳如雷，然后采取“打一頓就好”策略，卻不知，這類孩子越打越跟你對著干，你越打他，他越覺得自己沒做錯，過分的甚至會跟家長對著打。

打罵孩子還會破壞親子關系，畢竟沒有人喜歡被別人打罵，過多的打罵就會制造敵對情緒，使得親子關系緊張，孩子之所以特別不聽父母的，就是因為父母采用的教育方法過于簡單粗暴了，使得孩子覺得他們與父母不是親人，而是敵人。

父母打罵孩子時，雖然孩子表面上誠惶誠恐，內心深處對自己的錯誤行為根本沒有反省，更不會去思考該如何修正自己的錯誤行為，甚至有些極端的孩子會想辦法趕快逃離家庭，逃離父母的管束。

初高中學生出現陪讀的情況是比較多的，目的是為了給孩子提供一個更好的環(huán)境，讓孩子好好學習好好休息，進而取得一個不錯的成績。

孩子不聽話家長陪讀有用嗎

有用。有一些成績稍微靠后的學生往往調皮搗蛋，并不是說這樣的孩子品性有多么差，而是說這種孩子自我約束能力不太好，經常管不住自己。

比如說經常下課去打籃球而忘記回教室的時間，比如說晚上有時候偷偷溜出去上網，比如說經常拿手機和同學們相互交流。如果是這種孩子，我建議父母可以考慮陪讀的。其實這里面陪讀的主要目的不在于說幫助孩子把成績提高到什么程度。而是幫著孩子把學習行為扭轉過來，養(yǎng)成良好的學習習慣，或者說對孩子行為起到一個監(jiān)督作用。

有些家長為什么不愿意陪讀

影響家長正常上班。很多家庭父母都是雙職工，要家長來學校陪讀至少，會影響到父母一方的工作。

小孩子不聽話，家長多次管教無果，甚至孩子還會變本加厲，更加的叛逆，有的家長忍無可忍，就會采取粗暴方式去解決，那通過打讓孩子聽我們的話，這樣做是否可行呢？到底有沒有用？下面就來說一下。

小孩子不聽話打有用嗎

小孩子不聽話，如果打的話，會帶來身體和心靈的雙重傷害。

父母盛怒之下常常會失了分寸，容易誤傷孩子，導致孩子身體上的傷害。輕則皮膚淤血，重則可能會危及生命。

打孩子還會給孩子帶來極大的憤懣和恐懼感，而這恐懼的制造者又是自己最親近的父母，這會使得孩子喪失對父母的信任，繼而導致親子關系惡劣。

孩子輕則害怕父母，重則怨恨父母，這樣會喪失孩子對整個環(huán)境和他人的信任，缺乏對生活和親人的信任，長此以往，這種心理陰影會使得孩子無法建立和維持健康良好的人際關系，無法維護自己的利益。

很多父母都覺得，上了三年級的孩子，突然之間變的越來越難管教。頂嘴，不聽話，不喜歡和父母說話，甚至會有厭學的表現。當這些癥狀接二連三地出現在孩子們的身上時，很多父母都不知所措了。那么，三年級孩子不聽話的孩子怎么教育？

三年級孩子不聽話的孩子怎么教育

1、尊重孩子，認可孩子

孩子有屬于孩子自己的想法，這個年齡的他們最希望得到被人的認可，因此會十分渴望得到父母的支持，所以，當父母切忌第一反應就是否定孩子的想法，要仔細傾聽，認真對待，讓孩子得到應有的尊重。

2、主動跟孩子進行交流

很多父母都表示已經跟孩子進行了無數次溝通了，但都毫無效果。那些得不到良好效果的父母們，是否反思過，那真的是溝通嗎？有的父母只是一味地進行單向灌輸，沒有聽取孩子的意見。

有時候我們家長在教育孩子時，會過分要求孩子做聽話的孩子，不是說孩子聽話就不好，而是這樣容易培養(yǎng)出沒有主見的孩子，我們要讓孩子學會獨立思考，獨立解決問題，即使孩子做錯了也沒有關系，這樣孩子就會有深刻的印象，下次不會再犯。

孩子不聽話經常打罵孩子會怎么樣

1、經常打罵孩子，不僅對親子關系不宜，而且只會讓孩子越來越不聽話，打罵的方式無非在孩子的感受是反正做錯了，一頓打罵就沒事了，反正他們也不聽我說的，不知道我在想什么，我做什么他們都不問我，都是按他們的標準判斷，他們自以為是認為我做錯了，但我只是一個孩子，我需要的童年跟大家想要我達到的童年是不一樣的。

2、原生家庭的打罵，孩子會帶到再生家庭中去，經常被打罵的孩子，長大后更容易有暴力傾向，因為他們從小接受到的教育就是，反正解決問題的方式就是武力，不是溝通。那這樣的孩子缺乏溝通能力，經常被打罵的孩子也更容易出現自卑，不自信，不善于溝通，對孩子以后的發(fā)展有著非常大的影響！

3、因為和父母關系的疏離，這樣的孩子往往很缺愛，缺少關注。所以他們對愛和關注的渴求就會讓他們想要的更多。他們很可能會找到渣男、渣女，并認定這就是真愛；還可能把孩子緊緊地攥在手心里，一旦孩子有所反抗，他們就會采取他們父母的方式，暴力來壓制孩子。

孩子不聽話有幾個原因

六年級孩子不聽話，家長應該要正確引導和管教，不要總是一副高高在上的樣子，不要總是否定孩子的想法，不然孩子大了之后，就會總想要否定我們的意見，什么都是相互的，我們要求孩子聽話，那我們自己就要做到尊重孩子。

六年級孩子不聽話怎么管教

1、學會傾聽。父母不應該盲目地教孩子做事，以居高臨下的態(tài)度教育孩子，否定自己的想法。每個孩子都有自己的知識和世界觀，父母的觀點不能代替一切，因為孩子對于人們如何看待事物也有自己的一套價值觀。

如果父母只是指責他們的孩子無知和缺乏理解，這將加速他們的孩子的煩躁，他們不想聽，不想說話，也不想見父母。因此，父母需要多聽少教，幫助孩子獨立。在孩子叛逆不聽話的時候，如果父母用說教的方式教育孩子，只會讓孩子更加反感，即使知道自己的錯誤，也不愿意改變。

2、必須了解孩子才能理解和支持孩子。不要認為，孩子就只有執(zhí)行的權利，孩子還有獨立自主的主觀權益。在家庭中，任何人都是家庭環(huán)境的主體和客體，角色是相互轉換的，只有這樣，孩子才會尊重和信任父母，和家長融洽的學習與生活。

3、以自我提高為起始點。家長散養(yǎng)式的傳統(tǒng)教育觀念，已經不適合或者早已經阻礙了新時代孩子的身心健康成長。不管孩子是家庭教育或者是學校教育，都離不開家長的自我提高為前提，也是孩子教育和家庭幸福與否的起始點。

四年級的孩子不聽話，可能是孩子自我意識覺醒了，孩子缺少自主權，家長讓做的事情和孩子想做的事情沖突了，孩子就會產生反抗情緒，用不聽話的行為對抗家長。家長要觀察原因，適當的信任孩子一些，給孩子一點自主的空間，讓孩子學會反思，孩子就不會這么不聽話了。

四年級的孩子不聽話怎么教育

1、說服教育

四年級的孩子不聽話，要對孩子進行說服教育，不能使用強制教育，也更不能使用棍棒教育。管孩子靠打罵基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感。

2、信任孩子

這個時期的孩子，也格外渴望得到父母的認可和尊重，同時也很在意自己在家庭中的地位和價值。所以爸爸媽媽要懂得適度放權給孩子。