高中生叛逆期的孩子怎么去勸說

隨著時光的流逝，孩子的成長過程當中也會遇到很多各種各樣的壓力，首當其沖的，就是學(xué)習的壓力，除此之外還要面臨升學(xué)的困惑。都是孩子產(chǎn)生焦慮和叛逆的原因，特別是處于高中時期的孩子。這個時候的家長采用之前的教育方法，很容易讓孩子叛逆心理加重，面對這種情況，家長應(yīng)該怎么做呢？

高中生叛逆期的孩子怎么去勸說

1、父母要關(guān)注孩子是否有很大的壓力，高中的學(xué)習壓力相對初中來講確實大了不少。有的孩子自我調(diào)控能力和疏導(dǎo)能力不太強的情況下，家長就應(yīng)該及時地去幫助孩子梳理情緒。多關(guān)注孩子的成績浮動，作業(yè)完成質(zhì)量，用一種交流詢問的口吻和孩子對話。如果孩子在學(xué)業(yè)上需要幫助的話，做父母的應(yīng)該給予孩子力所能及的幫助。

2、走進孩子內(nèi)心，解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風平浪靜，其實根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯誤，要走進孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實現(xiàn)愉快教育。

3、簡短有力的溝通，簡短有力的溝通，能夠節(jié)省很多時間，而且孩子不會因此反感。父母的嘮叨，其實就是一種強迫孩子的行為，要求孩子必須要聽自己說的話。卻沒有考慮過孩子的感受，很多孩子在面對父母的嘮叨時，心里都是十分的抗拒。孩子有什么問題，家長可以收集好放到一起說，平時一些雞毛蒜皮的小事，家長可以忽略。

4、父母應(yīng)該和孩子做朋友，為什么很多父母沒有辦法和孩子處理好親子關(guān)系，主要是因為父母的觀念有問題——父母總是把自己看得高高在上，對孩子居高臨下的這種壓迫感，會讓孩子感到非常不適應(yīng)。

很多高中生都處于叛逆期，家長在與他們溝通時，存在很大的障礙。他們的自我意識較強，喜歡自己處理問題，不希望家長和老師過多干預(yù)，而且家長往往忽略孩子現(xiàn)階段的特點，仍然用老眼光看孩子，處理問題的老方法。那么，高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

高中生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的感恩意識

許多孩子認為父母的付出和愛是理所當然的，而不是為了感恩和回報而存在。對父母缺乏感恩是孩子不聽話的重要原因。在我看來，讓孩子感受到父母的付出和愛是很有必要的。有必要培養(yǎng)他們的感恩意識。

讓孩子學(xué)會理財，養(yǎng)成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司董事長洛克菲勒每周只給孩子30美分的零花錢，折合人民幣2.4元。他還要求他的孩子們每周記錄他們所做的每一筆開支，以便他們在下周拿到零用錢時由他們的父親檢查。后來，他的孩子們可以通過自己的勞動過上幸福的生活，而不是依靠他們的億萬富翁父親。新時代要求我們要學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，還要學(xué)會理財。通過記錄您的收入和支出，您可以善用您的財富并安排您的生活，這樣您就不會因金錢問題而不知所措。學(xué)會理財，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會讓你的人生受益。過了一段時間，讓孩子算算賬，一個學(xué)期，一年要用父母多少錢。

2、培養(yǎng)孩子的責任感

高中的孩子正處于叛逆的高發(fā)期，這個時期的他們，自我意識和獨立意識增強，迫不及待的想要展示自己的成長，所以會做出一些頂撞父母的事情。那么高中生叛逆期的孩子怎么溝通？

高中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這事一種正常現(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用的。

2、不和孩子爭吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

3、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動和孩子溝通。

4、掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子走出不正確范圍。叛逆期的孩子他們經(jīng)常會表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺得這個環(huán)境和這個社會就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說他們同齡人只能聽懂的話語等等。

叛逆期是每個孩子必須經(jīng)歷的，高中的孩子已經(jīng)屬于叛逆的最高峰了，這個時候的孩子非常的厭煩家長的管束，那么，高中叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)？

高中叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1、正視孩子的叛逆心理

如果孩子的逆反心理特別強烈，一定要明確這是正常現(xiàn)象。家長要善于發(fā)現(xiàn)叛逆心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當，逆反心理就能在現(xiàn)代社會中發(fā)揮積極作用。

2、不要和孩子吵架

在叛逆期，男孩子會變得非常暴躁，他們認為父母所做的一切都是違背自己的意愿，他們常常表現(xiàn)出無助、焦慮、孤獨等。他們認為沒有人能了解他們的內(nèi)心世界，所以父母首先要了解孩子的情況。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，不同的孩子叛逆期來臨的時間也不同，有些孩子小學(xué)便進入叛逆期，有些孩子則在大學(xué)才進入叛逆期，在引導(dǎo)大學(xué)的叛逆孩子時，家長要注意學(xué)會傾聽孩子，并尊重孩子，給孩子充足的話語權(quán)。

大學(xué)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

保持開放的溝通：與孩子建立良好的溝通渠道很重要。盡量保持冷靜和理解，傾聽他們的意見和感受。給予他們表達自己的機會，并嘗試共同找到解決問題的方式。

傾聽孩子的想法和意見：與孩子進行溝通，認真傾聽他們的想法和意見，理解他們的立場和情感，不要輕易打斷或批評孩子。

建立互相尊重的關(guān)系：重視家庭成員之間的互相尊重。確保您和孩子之間有健康的互動模式，避免使用威脅或武力行為來解決問題。以身作則，展示出尊重他人的態(tài)度和言行。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限：制定家規(guī)，并確保孩子了解規(guī)則的重要性和后果。這些規(guī)矩可以涵蓋行為、學(xué)業(yè)、責任等方面。同時，給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與規(guī)則的制定過程，增加他們對規(guī)則的認同感。

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們娛樂的重要方式，生活中，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷其中，一發(fā)不可收拾的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，引導(dǎo)孩子看到沉迷游戲的危害，與孩子一起制定正確使用手機的方法。

叛逆期的孩子沉迷游戲怎么去引導(dǎo)

跟孩子溝通。家長在和孩子溝通的過程中，不要一直給孩子反復(fù)強調(diào)玩游戲的危害，試圖用恐懼來督促孩子，不要對孩子暴躁發(fā)火，進一步激發(fā)孩子的逆反心理。家長將情緒調(diào)整好后，和孩子平等的進行一下談話，引導(dǎo)孩子自己思考，樹立目標，和孩子達成共識。

改善家庭環(huán)境。孩子會沉迷游戲跟父母平時的引導(dǎo)也有著脫不開的干系，如果家長平時就喜歡玩游戲的話，孩子自然也會如此。要改變孩子，首先改變自己。家長在回到家后，將手機放置于明顯處，讓孩子看到，父母在家在狀態(tài)。

養(yǎng)成良好習慣。孩子的喜新厭舊心理其實也是很嚴重的，當出現(xiàn)更有吸引力的事物的時候，他們的注意自然就會被新事物吸引。家長可以帶孩子參與一些其他活動，培養(yǎng)一下孩子的興趣愛好，讓孩子的休息時間變得充實，沒有時間再去想到打游戲，孩子對游戲的沉迷就會自然減少。

設(shè)定明確的規(guī)定和限制。與孩子討論并制定明確的游戲規(guī)定和時間表，例如每天玩游戲的時間和頻率。同時，要確保這些規(guī)定得到遵守，并設(shè)定適當?shù)膽土P和獎勵機制。

16歲的男孩應(yīng)正處于高中階段，學(xué)習和精神壓力較大，當孩子出現(xiàn)叛逆行為時，家長千萬不要與孩子對著干，否則或會將孩子逼上絕路，面對孩子叛逆，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，給予孩子足夠的自由。

16歲叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)

孩子進入叛逆期以后，常與父母對著干，而且孩子叛逆期，經(jīng)常叛逆的對象主要是針對父母。在孩子進入叛逆期以后，父母要很好地去引導(dǎo)。

首先不要跟孩子對著干，孩子生氣你也跟著生氣，或者還是延續(xù)以前一樣的教育方式，或者認為孩子叛逆是對自己權(quán)威的一個挑戰(zhàn)，這是不行的。

第二個在這個叛逆期期間，一定要多與孩子溝通呃，多尊重孩子，有什么事情多聽聽孩子的意見，不要一言堂，什么都要求孩子聽自己的。

第三個要學(xué)會在孩子發(fā)脾氣或者其他的時候，不要跟孩子講太多道理，在孩子情緒好的時候再跟他孩子溝通。也要管住自己的嘴巴，不要太嘮叨，有些事情可能講個兩三遍就足夠了，不要反復(fù)的說會引起孩子更加煩躁的心情。