玩手機(jī)成績會(huì)下降嗎

手機(jī)是現(xiàn)在不可缺失的一種工具，青少年玩手機(jī)的現(xiàn)象也和普遍。玩手機(jī)本身并沒有太大的問題，問題在于孩子會(huì)沉迷于其中以至于荒廢學(xué)業(yè)，所以家長要注意看自己的孩子是不是因?yàn)槭謾C(jī)而出現(xiàn)成績下降的情況。

玩手機(jī)成績會(huì)下降嗎

過度讓孩子接觸電子產(chǎn)品，對(duì)孩子個(gè)性的形成和發(fā)展大有損害，孩子會(huì)出現(xiàn)焦慮、暴躁、冷漠、自閉、人格分裂等行為。

本來活潑可愛，積極好學(xué)的孩子，卻因?yàn)槌撩允謾C(jī)而變得偏激狂躁，不把自己的生命當(dāng)回事，不把身邊人放在眼里，這真是讓人膽戰(zhàn)心驚。

孩子毀了，家長悔了，于是把手機(jī)當(dāng)成罪魁禍?zhǔn)?，但是這一切，真的全部是手機(jī)的過錯(cuò)嗎？說到底，手機(jī)也只是方便人們生活?yuàn)蕵返囊粋€(gè)工具，孩子之所以會(huì)沉迷于手機(jī)，固然有手機(jī)的確有誘惑力的因素，但更多的原因在于家長。

教育孩子從來不是一件簡(jiǎn)單的事情，父母在教育上偷過的懶，日后的懲罰一定會(huì)加倍奉還，你現(xiàn)在帶娃圖簡(jiǎn)單，以后麻煩只會(huì)接踵而來。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活必不可少的物品，現(xiàn)在的孩子能夠早早就接觸手機(jī)，他們?cè)谑謾C(jī)上查閱學(xué)習(xí)資料或進(jìn)行娛樂等，手機(jī)游戲很容易使孩子沉迷，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)、脾氣變得更加暴躁，面對(duì)這種情況，家長要控制好孩子玩手機(jī)的時(shí)間，以身作則，正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)。

玩手機(jī)真的會(huì)影響成績嗎

玩手機(jī)很容易進(jìn)入一種沉迷的狀態(tài)，等到進(jìn)入這種狀態(tài)以后就沒有心思再學(xué)習(xí)，特別是手機(jī)上有游戲類的產(chǎn)品的時(shí)候，很容易讓學(xué)習(xí)出現(xiàn)分心的情況，一般這樣就會(huì)影響到成績。

此外，手機(jī)會(huì)分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。一些研究表明，手機(jī)使用時(shí)間越長，成績下降的可能性就越大。

長時(shí)間玩手機(jī)受到的電子輻射會(huì)造成精神疲勞。當(dāng)孩子玩一段時(shí)間手機(jī)再去學(xué)習(xí)很容易疲勞犯困，學(xué)習(xí)效果直線下降，這時(shí)候最容易產(chǎn)生懈怠，一旦懈怠就會(huì)放棄，這才是傷害值最高的。也是影響學(xué)習(xí)最嚴(yán)重的原因之一。

因此，建議合理控制玩手機(jī)的時(shí)間，將其作為放松和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的方式，而不是將其作為主要的生活和娛樂方式。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)得到越來越多的普及，成為人們生活不可或缺的一部分，很多孩子因?yàn)樽钥啬芰Σ?，沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)，家長們十分著急。其實(shí)孩子沉迷手機(jī)的問題根源在與家庭教育的缺失，在生活中中，家長要注意控制自己的行為，多陪伴孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

玩手機(jī)會(huì)影響成績嗎

會(huì)的。

首先玩手機(jī)很容易進(jìn)入一種沉迷的狀態(tài)，等到進(jìn)入這種狀態(tài)以后就沒有心思再學(xué)習(xí)，特別是手機(jī)上有游戲類的產(chǎn)品的時(shí)候，很容易讓學(xué)習(xí)出現(xiàn)分心的情況，一般這樣就會(huì)影響到成績。孩子玩手機(jī)還會(huì)帶來以下不好的影響：

1.影響視力：手機(jī)屏幕小，色彩度極高，長時(shí)間不錯(cuò)眼珠地盯著看，生怕錯(cuò)過哪怕一秒鐘的精彩，很容易造成孩子近視的發(fā)生。手機(jī)放不下，孩子眼鏡的近視度數(shù)就蹭蹭蹭升高，眼鏡片的厚度也就蹭蹭蹭加厚。嚴(yán)重的，甚至需要?jiǎng)邮中g(shù)才能解決。

2.影響睡眠：很多孩子白天玩手機(jī)，晚上也還是夜貓子，躲在被窩里，玩到深更半夜。手機(jī)過亮的屏幕，以及本身存在著的輻射，都會(huì)影響孩子黑色素的分泌，從而造成睡眠障礙，嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量。

如今人們的生活已經(jīng)日益離不開手機(jī)，部分孩子因?yàn)樽灾屏Ρ容^差，沉迷手機(jī)無法自拔，導(dǎo)致成績下降，家長們表示十分擔(dān)心孩子的未來。那么，孩子成績差愛玩手機(jī)怎么辦？

孩子成績差愛玩手機(jī)怎么辦

1、家長要以身作則

家長是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，家長做得好，孩子就會(huì)耳濡目染，家長做得不好，就會(huì)成為孩子負(fù)面學(xué)習(xí)“榜樣”，所以對(duì)于孩子最好的行為教育就是家長以身作則。不想讓孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么家長平時(shí)就不要在家里長時(shí)間的玩手機(jī)，要抓住有限的時(shí)間多和孩子溝通交流，比如在學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情，或者是有沒有遇到需要家長幫助解決的困難等。

2、控制時(shí)間

面對(duì)沉迷于手機(jī)的孩子，如果父母一下子做得太偏激，直接以后都不允許孩子再碰手機(jī)了，這種做法只會(huì)讓孩子做出更加激烈叛逆的行為，父母可以先告訴孩子，給孩子打一下預(yù)防針，告訴他們現(xiàn)階段要以學(xué)習(xí)為主，每天只允許玩多長時(shí)間的手機(jī)，其他的手機(jī)必須用來學(xué)習(xí)，這種循環(huán)漸進(jìn)的方式，孩子使比較容易能接受的，便開始慢慢脫離沉迷于手機(jī)。

手機(jī)給人們的生活帶來了很多的便利，因此現(xiàn)如今是手機(jī)的時(shí)代，人人都離不開手機(jī)，孩子會(huì)接觸到手機(jī)是時(shí)代所致，但是孩子有愛玩手機(jī)的習(xí)慣，是孩子自己沒有很好的自控力，家長的忽視不作為，導(dǎo)致孩子漸漸依賴手機(jī)，長時(shí)間玩手機(jī)對(duì)人的危害還是很大的，尤其是對(duì)小孩子的危害更大，有人會(huì)問了，玩手機(jī)會(huì)讓孩子記憶力下降嗎？

玩手機(jī)會(huì)讓孩子記憶力下降嗎

玩手機(jī)會(huì)讓孩子記憶力下降的，孩子正在處于生長發(fā)育期，身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害身體發(fā)育，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力明顯下降，身體免疫功能失調(diào)。

所以，讓孩子玩手機(jī)的時(shí)候，最好有節(jié)制地玩，不要長時(shí)間讓孩子玩手機(jī)，玩手機(jī)對(duì)身體的健康是有很大的影響的，一方面會(huì)傷害到眼睛，使視力下降；另一方面也會(huì)影響到身體的其他方面的發(fā)育。平時(shí)，盡量讓孩子少玩手機(jī)，家長做好監(jiān)督和引導(dǎo)。

孩子玩手機(jī)家長怎么辦？

1、約法三章，共同制定手機(jī)使用守則

很多孩子都沉迷手機(jī)，從而忽略了學(xué)習(xí)，也忘記了寫作業(yè)，對(duì)于家長的話更是聽不進(jìn)去，那么，孩子迷戀手機(jī)成績下降怎么辦？

孩子迷戀手機(jī)成績下降怎么辦

1、父母要為孩子樹立好榜樣

孩子在成長過程中，行為基本上是父母對(duì)孩子的教育，孩子總是通過模仿父母來了解外界和世界。可以肯定地說，孩子就是成年人。父母的一舉一動(dòng)都在他的眼里，在他的思想里。比如很多家長自己整天拿著手機(jī)，吃吃看，這不是“只許官放火，不許百姓點(diǎn)燈”嗎？那孩子為什么要關(guān)心你的好意。

2、多培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

讓孩子保持忙碌，增加孩子應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓孩子超越同班同學(xué)的重要體驗(yàn)。培養(yǎng)孩子的興趣，支持他喜歡做的事情，讓興趣的動(dòng)力超越手游的動(dòng)力。

孩子進(jìn)入叛逆期后，獨(dú)立思想越來越強(qiáng)，他們對(duì)手機(jī)有種過度的著迷，容易出現(xiàn)天天玩手機(jī)，不去上學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，給予孩子一定的鼓勵(lì)，幫助孩子一起設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，防止沉迷其中。

孩子叛逆玩手機(jī)不聽話怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

2、多給予孩子鼓勵(lì)。一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。其實(shí)家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，這時(shí)父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

3、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

4、主動(dòng)傾訴與宣泄。引導(dǎo)孩子將內(nèi)心矛盾、不良情緒利用感情傾述、自娛自樂、體育活動(dòng)等方式，將其釋放出來，以求得心理平衡，別只依賴于手機(jī)，以緩解或消除不暢。