叛逆期的孩子抽煙怎么去引導

叛逆期是孩子人生的重要時期，這個時期，家長對待孩子叛逆行為的處理方式，將對孩子未來的發(fā)展產生重大影響，一些父母面對孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠。

叛逆期的男孩子怎么去引導和溝通

這個年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長和老師交流，所以，家長和老師要主動與孩子溝通交流。

但是，家長和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對孩子進行指導，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長多和孩子進行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W回家后抽出一點時間來問一問孩子今天的學習和生活情況，又沒有什么開心或者感興趣的事情，多關注孩子的喜好，不能因為重視學習而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。

十五歲已經是個大孩子了，一般的道理他們都能懂的。這個年紀正處于青春叛逆期，一定要采取關心愛護，說服教育進行心理疏導，不要給孩子過多的壓力。

15歲叛逆期的孩子怎么去引導

1、理解叛逆期，接納改變

15歲是一個非常特殊的年齡段，但距離成人看似只有一步之遙，但心底思維方式仍然保留著孩子的稚嫩，但他們不會完全像小學、初中生一樣做事情不考慮后果，反之他們很有自己的想法和主見，也會開始學著掂量，判斷對錯。

只是這里的對與錯不一定與家長得觀念相契合，難免會出現碰撞，我們應做好對孩子青春叛逆期的預判，對一些“叛逆行為”盡早脫敏，接納孩子的叛逆行為，意識到他們的改變不回溯，這就是成長，進而避免過于焦慮，更不利于對孩子的教育和引導，好的情緒才是教育的關鍵。

2、給予孩子尊嚴，要互相尊重

初二的女孩正處于叛逆期，這個時候的孩子開始逐漸形成個人的思維方式，她們不再像以前一樣處處聽從家長的安排。家長要理解叛逆期孩子的心理特點，對女孩的教育講究方式方法，減少對孩子命令的行為，尊重孩子，有事盡可能多和孩子商量，用合適的方式引導孩子的成長。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引導

1、建立信任：要建立和孩子之間的信任關系。尊重她們的想法和感受，讓她們感受到自己的價值。在溝通過程中，要認真傾聽她們的意見和想法，不要打斷或者批評她們。

2、了解叛逆的原因：叛逆的原因可能有很多，比如學習壓力、家庭關系、社交問題等。了解這些原因可以幫助更好地與孩子進行溝通。

3、給予支持和鼓勵：在孩子遇到困難時，可以給予支持和鼓勵。同時，也要肯定她們的優(yōu)點和成就，讓她們更加自信和積極地面對生活和學習。

4、引導正確價值觀：在溝通過程中，可以引導孩子樹立正確的價值觀。比如尊重他人、誠實守信、積極向上等，這些價值觀可以幫助她們更好地處理生活中的問題。

六年級的孩子年紀大多在十二歲左右，正是孩子青春期的開始，這個時候孩子的自控能力格外差，他們總會做出一些超出家長預料的事情。面對六年級孩子的叛逆期，家長要及時溝通，對孩子的教育方法要更細心、耐心，合理，多給孩子家庭的溫暖，爭取讓孩子早點度過青春期。

六年級叛逆期的孩子怎么去引導

1、建立信任關系：首先，孩子需要感受到家長的理解和支持。嘗試與孩子建立一種開放、誠實的溝通方式，讓他們知道他們的感受被聽到和理解。

2、設定明確的界限和期望：雖然要尊重孩子的獨立性，但也需要設定一些明確的規(guī)則。這些規(guī)則應該是公平的，而且解釋清楚為什么需要這些規(guī)則。同時，對孩子的學習和行為應有明確的期望。

3、提供選擇：給予孩子一定的選擇權，可以讓他們感到更加自主。例如，在合理范圍內，讓他們選擇自己的衣服，或者讓他們決定是先做作業(yè)還是先玩。

4、鼓勵積極的興趣愛好：鼓勵孩子參與一些他們感興趣的活動或愛好，這不僅能幫助他們建立自信，還能消耗他們多余的精力，減少叛逆行為。

十二歲是一個青春期開始的關鍵時刻，許多女孩在這個階段會經歷情緒波動、叛逆行為和不聽話等問題。作為家長或監(jiān)護人，需要理解并應對這種叛逆期的挑戰(zhàn)，以幫助孩子建立積極的行為模式并保持良好的溝通。

12歲女孩叛逆期的孩子怎么去引導

1、多與孩子溝通

父母要正確的和孩子溝通，這個時期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認為父母很啰嗦，作為父母雖然心意是好的，但是可能會方法不對，孩子不能夠接受，所以說，要先了解孩子的心理，然后在對癥下藥，必要的時候還可以找孩子的朋友了解情況，以便可以更好的和孩子交流。

2、和孩子平等交往

孩子長大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對于不對的可以給孩子提提意見，幫助孩子改正，態(tài)度要和藹，千萬不能夠強制性的讓孩子按照家長的想法來做事，那只會讓孩子越來越遠。

初二學生出現了叛逆，這個階段的孩子最難管理，因為這個階段孩子正在形成自己的思維，而這種思維有處于半幼稚半成熟狀態(tài)，孩子很容易出現做事情我行我素不計后果的行為，那么，初二學生叛逆期的孩子怎么去引導呢？

初二學生叛逆期的孩子怎么去引導

一、父母要留心觀察孩子的變化，注意自己和孩子溝通的語氣。

一般孩子進入逆反期后會對家長提出的要求很反感，你說東，他對西，你說南，他偏去北，所以在這個階段和孩子交流的時候，一定切記不要用命令的語氣，比如說，都幾點了，還在看手機，寫作業(yè)去吧?；蛘哒f，不許再玩兒游戲了，已經讀初中了，以后把精力要都放到學習上等等。

諸如此類的話，盡量不要直接說出來，因為他這個時期，已經感覺自己是個大人了，需要得到家長的認可，所以家長盡量商量著和孩子溝通，比如說，我有個想法，你看是否合適，如果你覺得不合適，我們一起來尋找合適的方法進行等等，孩子會覺得和你是平等的，不是你要求他去做的，所以會接受的。

二、多認可他的行為，對他的想法和興趣愛好盡量支持。

13歲的女孩，正處于成長的重要階段，也就是所謂的青春期，隨著青春期心理的影響，她們會做出一些叛逆的行為，來顯示自己的成長。那么13歲叛逆期的女孩子怎么去引導？

13歲叛逆期的女孩子怎么去引導

1、平等、尊重的親子溝通

教育孩子不是一定要要求孩子這樣做或者是那樣做，這對少兒時期的“叛逆”可能還有效，可是對于青春叛逆期的孩子一點用都沒有，反而還會引起孩子很大的反感。

父母在與孩子溝通時，一定要平等地對待孩子，學會尊重孩子、學會傾聽，人與人之間都是相互的，親子關系也是一樣，你尊重我同樣我也會尊重你，你總是拿著自己的觀點來要我做這兒做哪兒根本不可能，教育孩子也是一樣，青春期的孩子他們已經懂得了維護自己的尊嚴、自尊心，當父母觸碰到自己的底線時孩子就會爆發(fā)，出現叛逆的現象。

2、關于孩子的學習