10歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都會(huì)進(jìn)入一個(gè)叛逆期，與父母對(duì)抗，有的情況嚴(yán)重，有的相對(duì)較輕，只要父母及時(shí)了解這背后的原因，了解孩子這樣做的心理，他就能成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)理解他人的感受。

10歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、沒(méi)有判斷只有推薦

有些父母特別喜歡當(dāng)法官，喜歡當(dāng)祖父母，家里的所有成員都給他？？一個(gè)人說(shuō)了算。

作為父母孩子的事情讓孩子自己決定，父母可以給出建議，但不要做出決定，更不用說(shuō)判斷了。你的建議真好，孩子為什么不聽(tīng)。

2、做一個(gè)好的教練

要孩子聽(tīng)話，父母必須做對(duì)，如果不是雙親，誰(shuí)還會(huì)聽(tīng)。所以，好的教練既能嚴(yán)謹(jǐn)，又能有效引導(dǎo)和陪伴，促進(jìn)親子關(guān)系。當(dāng)父母與孩子之間存在良好的親子關(guān)系時(shí)，孩子會(huì)心甘情愿地接受父母所說(shuō)的話。

3、多詢問(wèn)

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母的要求會(huì)失去作用。這也是造成父母心理失衡的原因。這就是為什么我們可以說(shuō)：“這個(gè)孩子年紀(jì)越大，聽(tīng)的越少，一點(diǎn)兒也不像小時(shí)候?！边@是一個(gè)相當(dāng)刺眼的詞組。

與其下命令，不如要求更多。請(qǐng)求的目的是了解孩子的想法和需求，使其更加專注。當(dāng)然，不要讓請(qǐng)求變得無(wú)聊。當(dāng)孩子不想說(shuō)話時(shí)，保持嘴巴緊閉。

4、正面引導(dǎo)少指責(zé)

大多數(shù)孩子的叛逆行為都來(lái)自指責(zé)，過(guò)度批評(píng)的結(jié)果是怨氣的積累，父母總是將批評(píng)視為動(dòng)力，引導(dǎo)既不是命令也不是指責(zé)，而是通過(guò)一定要相對(duì)溫和的問(wèn)題引導(dǎo)孩子的思想走向正確的方向，不強(qiáng)求，更不要問(wèn)。

孩子叛逆的原因

1、缺乏對(duì)孩子的尊重

父母有時(shí)喜歡在所有人面前揭開(kāi)孩子的短處，孩子就會(huì)越生氣?！鞍?，別說(shuō)你兒子閱讀成績(jī)不好，你不知道我兒子英語(yǔ)3分，數(shù)學(xué)40分……”，如果你碰我兒子，那你就知道每天哭哭啼啼是什么滋味了！  很多父母都希望自己的孩子好，但他們用錯(cuò)了方法。

因?yàn)樗麄兛偸窍矚g在孩子面前，在很多人面前說(shuō)各種孩子都不是，好像自己的孩子越壞，他們就越要表現(xiàn)出資本。

2、強(qiáng)迫孩子接受想法

事實(shí)上，很多時(shí)候父母的想法是不斷地強(qiáng)加給孩子的。他們希望孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想或達(dá)到某些要求。而正是因?yàn)檫@種情況，孩子在叛逆期，顯然是不想被父母控制，才會(huì)出現(xiàn)叛逆的樣子。

3、父母太在意面子

也有家長(zhǎng)特別喜歡炫耀孩子的長(zhǎng)處，希望孩子不斷努力成為人上人。但正是因?yàn)槌霈F(xiàn)了這樣的情況，孩子們往往無(wú)法承受這樣的壓力，在無(wú)法忍受的情況下選擇反抗。這樣的條件只能說(shuō)明平時(shí)的父母要求太高了。

4、無(wú)法辨別和管理情緒

隨著孩子的成長(zhǎng)，與外界接觸的次數(shù)越多，各種“意外”的情況就越多，孩子的情緒也越來(lái)越多變。但是情緒是一個(gè)抽象的概念，善于形象思維的孩子很難理解什么是抽象的。

他們會(huì)感到迷茫、害怕、抗拒這些心理變化，而且由于他們的年齡，他們只能通過(guò)一種渠道表現(xiàn)出來(lái)，那就是叛逆。在大人的眼中，孩子的行為是歇斯底里和荒謬的。在這個(gè)階段，父母需要無(wú)條件地接受孩子的情緒，幫助和引導(dǎo)孩子識(shí)別不同的情緒，學(xué)會(huì)管理情緒。

5、學(xué)校環(huán)境

孩子上的學(xué)校不好，總有打架或其他小偷小摸的事件，或者如果孩子在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負(fù)，就會(huì)慢慢產(chǎn)生叛逆。另外，如果孩子在學(xué)校和一些行為不端的同學(xué)一起玩耍，也會(huì)受到叛逆行為的影響。

6、社會(huì)影響

如果孩子經(jīng)?？幢┝蚺涯娴囊曨l（或小說(shuō)），他們也會(huì)受到影響（表現(xiàn)出叛逆）。另外，如果孩子遇到外面社會(huì)的人，經(jīng)常跟他們一起玩，這也是叛逆的因素。

10歲孩子進(jìn)入叛逆期沒(méi)法管，找準(zhǔn)動(dòng)機(jī)是關(guān)鍵

第一、給予適度自主權(quán)。叛逆期的孩子開(kāi)始渴望自主權(quán)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予他們決策的機(jī)會(huì)。這不僅有助于他們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，還能讓他們?cè)谑≈袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)然，自主權(quán)需要在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，給予合理的指導(dǎo)和約束。

第二、鼓勵(lì)興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好是孩子發(fā)展的重要一環(huán)，也能在叛逆期成為穩(wěn)定情緒的出口。鼓勵(lì)他們參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)多元化的興趣，不僅可以讓他們充實(shí)自己，還能培養(yǎng)他們的自信心。

第三、以理性思維解決沖突。沖突在叛逆期難免發(fā)生，但我們可以通過(guò)理性思維來(lái)化解。遇到問(wèn)題時(shí)，不要陷入情緒化的爭(zhēng)吵，而是冷靜地與孩子進(jìn)行對(duì)話，共同尋找解決辦法。這不僅能解決問(wèn)題，還能教會(huì)他們解決問(wèn)題的能力。