家庭教育孩子的好方法
-
父母都頭疼孩子的成長問題,畢竟在成長的過程中,有所代價才能有收獲,所以不可避免要面對孩子犯錯的問題。但父母也是人,也有控制不住自己脾氣的時候,這時難免會對孩子進行打罵。
家庭教育孩子的好方法
1、多與孩子溝通交流,父母與孩子的溝通交流不只是談話那么簡單,也是了解彼此狀況的橋梁,更是彼此情感溝通的渠道。在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流,當孩子取得成功時可以與他交流成功的經(jīng)驗;當孩子心情不好時可以與他交流如何調(diào)整心態(tài);當孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。
2、適時的贊美,當孩子表現(xiàn)很好時,不要只是說:“很好?!辟澝酪唧w一些,說出細節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,不過,贊美時也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。
3、與孩子一起活動,在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機會,比如:一起去購物、一起去旅行、一起去看電影、一起做游戲、一起去游樂場等。作為父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機會,因為在活動中不僅更能增進彼此之間的感情,而且這些活動也都將會成為你與孩子最美好的回憶。
4、敢于向孩子道歉,父母在與孩子相處時,難免會由于某些原因做出一些錯事,父母犯了錯一定要敢于向孩子道歉,向孩子道歉是一門藝術。通過向孩子道歉不僅體現(xiàn)了家長對孩子的尊重,更為孩子做了一個好的表率,讓孩子才能夠懂得什么是知錯就改。
-
很多家長整天談教育,每個人的看法都不一樣,因為每個孩子開花結(jié)果的時間是不一樣的,而我們要做的就是正確的去引導,最后讓他有橫溢的才華,更好的去生存。
家長教育孩子的好方法
1、孩子教育的最好方法不是打罵訓斥。而且盡量多的時間陪他們玩,陪他們學習。哪怕你不懂,就這樣陪在他們身邊就好。當然了,做事情的時候在安全的前提下可以帶他們一起做。讓他們理解,了解做事的不容易,一言一行感染他們。
2、當孩子表現(xiàn)很好時,不要只是說很好。贊美要具體一些,說出細節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,你今天有主動跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌。不過,贊美時也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。
3、要有規(guī)矩,與孩子一定要有一個規(guī)矩,沒有規(guī)矩不成方圓,家有家規(guī),不能干什么的時候就是不能干?如果犯了錯誤,一定要有懲罰,要不然孩子就會無法無天至于具體的話,我覺得要因材施教,因人而異,有的孩子就特別的聽話,你不用怎么說?他就停,有的孩子就特別的調(diào)皮,這個時候就要給他定規(guī)矩矩。
4、最好的教育就是因材施教,言傳身教,父母是孩子第一任老師,父母的一言一行都會影響孩子,父母做得好,不用說話,孩子就學得好,榜眼的力量。每個孩子特點不一樣,不要一概而論,根據(jù)自己孩子特點進行培養(yǎng)教育,尊重孩子的意愿發(fā)展,就是最好的。
-
如何教育好孩子,相信是每一位做家長的都格外關注的話題,孩子在成長的過程中,總是會出現(xiàn)各種各樣的問題,這個時候家長的引導教育,就會顯得格外重要。
教育孩子的好方法有哪些
1、要給孩子貼上正向的標簽。人會無意識地努力,讓自己的行為與標簽保持一致?!皹撕灐?,對孩子的個性發(fā)展和自我認同,影響巨大。作為父母,不要永遠盯著孩子的缺點看,要善于觀察,找出孩子的閃光點,用正面的標簽,去不斷鼓勵孩子發(fā)揚優(yōu)點。
2、不要與孩子斗強。不要用“激將法”刺激孩子。父母總是比孩子有力量,無論是體力還是生活經(jīng)驗,父母和孩子“斗智斗勇”,原本就是實力懸殊,當然,父母可以和孩子比賽一些他們擅長的具體項目,比如打球等,但不要以輸贏為目的。
3、要傾聽孩子的聲音。平等地對待孩子,給他們發(fā)言權,傾聽他們的聲音,他們才會說出真實思想。如果大人不尊重孩子的想法,忽視他們的心聲,久而久之,他們會不敢對家長說真話,不愛與家長交流。
對年幼的孩子,哪怕他們講話詞不達意,大人也要耐心地與他們交談。任何粗暴打斷或嘲笑他們講話的行為,都會對孩子產(chǎn)生傷害。
-
家庭就是孩子的第一所學校,父母就是孩子的第一任老師,為了孩子能夠擁有好的教育,成為一個品德高尚的人,就需要父母們多下功夫,多學習一些教育孩子的方法和技巧,讓孩子健康快樂的成長。
教育孩子有哪些好方法
1、父母提高自身素質(zhì)。父母是孩子的第一任老師,要想當好這個老師,就要不斷的學習,提高自身素質(zhì)。孩子從幼兒園、小學、中學到大學,老師會經(jīng)歷很多次變換,唯獨父母不會換,父母是“永不退休的班主任”。孩子的成長會經(jīng)歷很多階段,每個階段都有不同的特點,父母在教育的時候只有不斷學習,不斷提高,才能完成教育孩子這偉大而光榮的任務。
2、要擅于賞識自己的孩子?,F(xiàn)在很多父母都普遍存在這樣的問題,只要覺得自己的孩子不如別人家的孩子,就會覺得自己的孩子有問題,總習慣用這樣反常的眼光看待孩子。孩子在父母眼中就是獨一無二的,不需要那他去和別人比較,要相信自己的孩子,要擅于賞識自己的孩子,孩子的長處我們要看到,孩子的過失我們也要原諒。
3、用“甜頭”幫孩子戒掉壞習慣。一些小學生的家長,他們訴苦說孩子寫作業(yè)很磨蹭,明明很快就能寫完的作業(yè),孩子總是要寫到將近11點。磨蹭的習慣一旦養(yǎng)成,就會后患無窮。當孩子升入初中和高中后,作業(yè)量會大大增加,孩子需要花大量的時間才能完成課內(nèi)作業(yè)。磨蹭使孩子的學習效率大大降低,孩子會更加抵觸寫作業(yè)。
所以承諾在作業(yè)完成后給孩子一些“甜頭”,比如每天晚上寫完作業(yè),給孩子一段“游戲時間”,時長根據(jù)她完成作業(yè)的情況調(diào)整,可以是一小時也可以是半個小時,那么孩子的學習勁頭就會加大,也更容易盡快寫完作業(yè)。這樣,磨蹭的壞習慣自然而然也就改掉了。
-
教育孩子,家長要能夠做到以身作則,平時多和孩子一起學習知識,共同進步,在家里為孩子營造良好的氛圍,讓孩子在充滿愛的環(huán)境中長大,孩子的安全感就會特別的足,這樣的孩子干什么也都會有自信的。
教育孩子的好方法
1、榜樣教育法。家長帶頭樹立榜樣,老師帶頭樹立榜樣,以周圍的好人好事為榜樣,這樣無形中會讓孩子受到熏陶和感染,使他們能養(yǎng)成好的習慣。所以,家長尤其要注意,不能說一套做一套,這樣對孩子的負面作用非常大,家長一定要起好表率作用。
2、挫折教育法。孩子過得順風順水也不好,家長可以巧妙地讓孩子接受一些挫折,讓他們懂得遇到困難不能逃避,更不能思想上消極或者有抵觸情緒,要勇敢面對困難,想辦法去解決,請求別人幫助。
3、給孩子隨性玩耍的時間。美國兒童教育學者湯姆斯阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動,所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。
4、教育孩子最好的方法是尊重孩子,而不是通過威脅的方式讓孩子暫時的順從。通過打罵的方式通??梢宰尯⒆訒簳r的順從,但是等他長大一點他會更加叛逆,家長就沒辦法管住孩子了,所以教育孩子的方式是先尊重孩子,然后和孩子好好的去溝通。
-
在教育孩子的過程中,父母對孩子的影響是最大的,我們常說,父母是孩子的第一任老師,也是他們最好的老師。所以想要讓孩子健康成長,離不開父母的良好教育。那么我們就聊一下,家庭教育孩子的方法有哪些呢?
家庭教育孩子的方法
1.樹立榜樣
身教重于言教,家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2.環(huán)境熏陶
孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關系,堅持正確的道德行為為準則,形成團結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
-
隨著人們思想的轉(zhuǎn)變,社會的離婚率也在上升,從而單親家庭也越來越多,但是在教育孩子方面不管什么時候都是不能忽視的,這個階段的父母一定要注重孩子的心理健康,避免產(chǎn)生不良的后果。那么單親家庭孩子的心理特點和教育方法有哪些呢?
單親家庭孩子的心理特點和教育方法
單親家庭孩子的心理特點
1.自卑
家庭的破裂,仿佛是“天降橫禍”,對年幼的孩子來說,他們?nèi)狈Ρ匾男睦頊蕚?,因而他們遭受的打擊比父母更大,而且孩子比大人敏感、脆弱,他們還不具備自我調(diào)整心理的能力,一時還難以面對家庭破損的嚴酷現(xiàn)實,因而會感到無所適從、悶悶不樂。孩子也懂得比較,他們會拿自己的現(xiàn)在與過去比,感到自己處境已大不如前,拿自己與健全家庭的孩子比,自感不加別人家的孩子,因而滋生出自卑的心理,做事變得膽怯,缺乏自信,缺乏進取和積極向上的精神,而且因為覺得自己不如別人家的孩子。
2.焦慮