二年級小孩上課不專心怎么辦
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如果孩子在上課期間總是會出現(xiàn)走神，注意力不集中的情況，家長一定要給予重視，因為孩子在課堂的學(xué)習(xí)情況，跟他們的學(xué)習(xí)效率相掛鉤，如果不及時引導(dǎo)，不僅會影響他們的學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)重的還會讓他們出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。那么，二年級小孩上課不專心怎么辦呢？
二年級小孩上課不專心怎么辦
1.養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣
不少同學(xué)在上早課時犯困打瞌睡，直到第三、第四節(jié)課才逐漸清醒和進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。缺乏足夠的睡眠和休息，是孩子無法集中注意聽講的一大原因。要知道，知識的學(xué)習(xí)是層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的，孩子用上課時間來調(diào)整注意力狀態(tài)，只會越落越后。對此，家長要監(jiān)督孩子形成早睡早起的規(guī)律作息，制定作業(yè)完成時間表，保證孩子睡夠睡好。其中，減少睡前玩樂活動，給孩子起床緩沖時間，都是很有效的辦法哦！
2.引導(dǎo)孩子提前預(yù)習(xí)新課
有的孩子并不想走神分心，無奈跟不上老師的授課節(jié)奏，只能聽一會兒又回頭摸索一會兒。而跟不上節(jié)奏、無法定位老師正在講的內(nèi)容，正是孩子無法專心聽課的原因之一。為了解決這一問題，家長一定要引導(dǎo)孩子開展課前預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)時，建議孩子先快速瀏覽一遍課本，了解大致內(nèi)容，再把生字生詞、概念公式畫起來。對新課提前“預(yù)熱”，不僅能提高孩子的聽課質(zhì)量，還將激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)信心哦！
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孩子上課不專心，往往是因為進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子還沒有能夠很好的適應(yīng)所導(dǎo)致的。而家長此時也不用過于擔(dān)心，而是要對孩子做出積極的引導(dǎo)，同時掌握一定的方法讓孩子認(rèn)識到認(rèn)真聽課的重要性。那么，一年級的小孩子上課不專心怎么辦？
一年級的小孩子上課不專心怎么辦
1、多幫孩子樹立信心
孩子剛剛離開幼兒園，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要調(diào)整好心態(tài)，多鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心。孩子總會對某種事情感興趣，家長可以利用孩子感興趣的事物來培養(yǎng)孩子專心致志的一個學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長也要注意對孩子們要有耐心，慢慢的幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要去責(zé)備和訓(xùn)斥孩子。
2、明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)
孩子上課不專心，和可能是因為孩子還不清楚學(xué)習(xí)的目的，對于自己要干什么沒有一個清楚的認(rèn)識。所以家長可以幫助孩子，明確他的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢栽O(shè)置每周的目標(biāo)，比如認(rèn)多少字，做多少題，從而讓讓孩子在課堂集中注意力。家長也可以把目標(biāo)用文字或圖形相結(jié)合來表示，加強(qiáng)孩子對目標(biāo)的認(rèn)識和理解。
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步入二年級的孩子年齡在7至8歲，思想等各方面還不成熟，在學(xué)習(xí)方面自然也會無拘無束，如果家長不能及時加強(qiáng)對孩子的管教，那么隨著孩子年齡的增長，壞習(xí)慣的養(yǎng)成會直接影響孩子的以后。所以家長要從小為孩子立下規(guī)矩，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二年級小孩上課坐不住怎么辦
1、從課本出發(fā)自創(chuàng)游戲激發(fā)孩子興趣。孩子還沒有養(yǎng)成坐得住的好習(xí)慣，可能是文字太深奧，可能是孩子對課本根本不感興趣，不妨結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的課本當(dāng)做游戲書，和孩子玩玩注意力小游戲。感興趣是促使孩子產(chǎn)生自控力的最佳途徑。
2、鼓勵孩子每天要舉手回答問題。很多時候孩子不專心，是因為沒有跟著老師的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓勵孩子多舉手回答問題。通過不斷加強(qiáng)孩子的這類行為，能讓孩子緊緊跟隨老師的思路，偶爾在別的學(xué)生還沒反應(yīng)過來，他卻能答出來時，就會大大激發(fā)孩子的興趣。
3、正確評價孩子的行為。父母對孩子的行為要做出及時的反饋，做的好的要積極表揚(yáng)，做的不對的要及時指正。比如和小朋友打架是不對的，助人為樂是高尚的。比如按時完成功課是優(yōu)秀的，做事拖沓是不好的。鼓勵要及時，批評要注意方式方法。總之要讓孩子產(chǎn)生自我控制的動機(jī)，然后通過長期的行為習(xí)慣培養(yǎng)，孩子才能形成比較健全的評判體系，指引自己什么事該做，什么事不該做。
4、在日常生活中樹立規(guī)則意識。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開規(guī)則意識的建立。很多孩子做什么往往沒有規(guī)則意識，只憑自己的意愿，這需要家長在日常小事中慢慢引導(dǎo)。比如過馬路要看紅綠燈，走斑馬線，不能搶紅燈。比如上課要認(rèn)真聽講，尊重老師，認(rèn)真對待功課。要讓孩子在生活中逐漸理解并掌握這些規(guī)則，切身感受到遵守規(guī)則的益處。從而逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)則的行為習(xí)慣，逐步提高自我控制能力。
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對于剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子而言，他們是很不適應(yīng)的，因為在幼兒園的時候主要是以玩樂為主，現(xiàn)在進(jìn)入小學(xué)，卻要要求孩子每天定時定點，專心聽課，這種不適應(yīng)造成的后果就是孩子上課不專心。那么一年級小學(xué)生上課不專心怎么辦？
一年級小學(xué)生上課不專心怎么辦
1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子注意力不集中跟家庭環(huán)境有很大的關(guān)系，有些孩子家庭環(huán)境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學(xué)習(xí)。所以家長們在孩子學(xué)習(xí)的時候，一定要保持環(huán)境的安靜。如果家長保持讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子也會耳濡目染。
2、給孩子適當(dāng)?shù)莫剟?/p>
家長們要給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟?，比如孩子按時完成作業(yè)，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質(zhì)獎勵，這樣可以大大提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。
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如果家長經(jīng)常聽到老師反饋，自己的孩子在上課期間總是發(fā)呆溜號，不專心聽講，那家長一定要給予重視，因為課堂是孩子接收知識最好的場地，如果不能專心聽講，那就很難取得一個好成績，長期下去，孩子也容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。那么，孩子四年級上課不專心怎么辦呢？
孩子四年級上課不專心怎么辦
1.查明原因
有些孩子不專心、注意力不集中，是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容對他們來說太簡單，對所要專注的內(nèi)容不感興趣，有些則是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容太難。如是作業(yè)有難題，可以幫孩子點撥作業(yè)的思路。如是覺得作業(yè)量大，產(chǎn)生焦慮的原因，家長們要合理幫孩子疏導(dǎo)，不要一味的要求孩子專心，只追孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不問過程。
2.鼓勵孩子上課提問或者回答問題
現(xiàn)在很多孩子在學(xué)校不會主動舉手回答問題，有的時候，老師一個問題問下去，底下的孩子沒有舉手的，這樣鴉雀無聲的氛圍會讓老師很尷尬，也會很生氣，于是會抽一些孩子起來回答問題。當(dāng)老師抽選的時候，走神的孩子也會反應(yīng)過來，把頭低下來，生怕會抽到自己。
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孩子上課喜歡做小動作，注意力不集中，經(jīng)常做出一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為，讓父母非?？鄲?。而有些家長對于這種情況，都會非常生氣，然后就企圖使用暴力來讓孩子改正，但這樣并不會取得很好的效果，反而會讓情況變得越來越槽糕。那么，三年級小朋友上課不專心怎么辦呢？
三年級小朋友上課不專心怎么辦
1、培養(yǎng)孩子業(yè)余興趣。注意力不是一天能集中出來的，凡事都要有過程，如果孩子處于厭學(xué)階段，就很容易全面反抗學(xué)習(xí)，所以，這種情況媽媽們就要考慮曲線救國，先培養(yǎng)孩子在其他事情上的專注力，再引導(dǎo)孩子把專注力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上。例如家長可以鼓勵孩子去做自己喜歡的事情，或是閱讀，或是繪畫，只要是好的方面，家長都不要打壓，當(dāng)然如果是電子游戲的話，就絕對不行了。在孩子沉浸在愛好中時，比較容易養(yǎng)成做事高度集中的習(xí)慣，然后孩子再開展學(xué)習(xí)時就如虎添翼了，成績進(jìn)步起來自然飛速。
2、定時定量。指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據(jù)目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。例如，孩子現(xiàn)在能保持十分鐘的精神高度集中，你定三十分鐘就不合理，可以定十五分鐘或者二十分鐘，然后再規(guī)定孩子能夠完成的學(xué)習(xí)量，告訴他如果在時間內(nèi)完成，就會有獎勵，這獎勵并非必須是物質(zhì)，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜單。然后如此循序漸進(jìn)，孩子自然就越來越專注了。
3、鼓勵孩子上課提問或者回答問題。現(xiàn)在很多孩子在學(xué)校不會主動舉手回答問題，有的時候，老師一個問題問下去，底下的孩子沒有舉手的，這樣鴉雀無聲的氛圍會讓老師很尷尬，也會很生氣，于是會抽一些孩子起來回答問題。當(dāng)老師抽選的時候，走神的孩子也會反應(yīng)過來，把頭低下來，生怕會抽到自己。在這樣的情況下，父母就要鼓勵孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認(rèn)真聽講。要是孩子能夠主動去回答問題的話，老師會更加開心，不管回答得對不對，看到有孩子積極主動地提問或者回答，老師都會鼓勵的。所以在家中，父母就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵孩子去提問或者回答。
三年級小朋友上課不專心怎么辦，家長需要先找出孩子上課不專心的原因，然后采取科學(xué)的方法提升他們的專注力，最后再使用正確的教育和方法，對他們多多引導(dǎo)。