孩子經(jīng)常撒謊怎么教育

有家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子特別喜歡撒謊，不管怎么教育他，孩子就是不改，讓家長(zhǎng)感到非常的頭疼。孩子撒謊有很多原因，家長(zhǎng)首先要找到原因，知道孩子撒謊的目的是什么，這樣才能有效的解決孩子撒謊的習(xí)慣。

小孩子經(jīng)常撒謊怎么教育

1、以身作則，以身作則是教育時(shí)最應(yīng)該做到的事情，都說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，所以孩子絕大部分行為都是通過(guò)模仿我們而學(xué)習(xí)到的。

因此我們?cè)谄匠２灰鲋e，面對(duì)任何人都要坦誠(chéng)相待，不要給孩子留下負(fù)面的影響。尤其是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，一定要認(rèn)真的反省，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的同時(shí)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。讓他們明白，錯(cuò)了并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。

2、鼓勵(lì)孩子講真話(huà)。在孩子犯錯(cuò)的同時(shí)，我們沒(méi)必要威逼利誘，反而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去講真話(huà)，讓他們知道講真話(huà)是非常可貴的。如果我們總是用最兇惡的語(yǔ)氣，最銳利的目光去對(duì)待他們，他們又怎么可能敢說(shuō)實(shí)話(huà)呢？

我們完全可以告訴孩子說(shuō)實(shí)話(huà)的下場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)反而最容易讓別人接受。因?yàn)樵谔拐\(chéng)相待的那一刻，任何人都會(huì)氣消。反而是在撒謊的時(shí)候，對(duì)方才會(huì)更加生氣，尤其是在對(duì)方已經(jīng)知道孩子在撒謊的時(shí)候，一定會(huì)將心中的怒火提升到頂點(diǎn)。

謊言的產(chǎn)生一定是有原因的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能就是來(lái)自于各種各樣的壓力。比如父母給孩子的壓力，老師給學(xué)生的壓力，同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)形成的壓力等等。所以說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)孩子天生是是愛(ài)撒謊的，當(dāng)家長(zhǎng)在說(shuō)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，先反思一下自己的行為，也許就能很快找到解決的辦法了。

經(jīng)常撒謊的孩子應(yīng)該怎么教育

1、坦誠(chéng)溝通建立跟孩子的信任感。讓孩子誠(chéng)實(shí)的前提條件是父母與孩子間的信任，家長(zhǎng)需要跟孩子坦誠(chéng)地溝通，為了讓孩子區(qū)分正確和錯(cuò)誤，父母應(yīng)該明確說(shuō)出對(duì)于孩子誠(chéng)實(shí)的期望。讓孩子知道沒(méi)有必要因?yàn)榕掳謰屔鷼饩驼f(shuō)謊，即使他真的做了什么錯(cuò)事，說(shuō)實(shí)話(huà)也是最重要的，并且家長(zhǎng)要傾聽(tīng)孩子的想法，和孩子談?wù)撜f(shuō)謊行為所造成的后果，例如失去別人的信任、損害人際關(guān)系等，讓孩子明白誠(chéng)實(shí)的重要。

2、讓孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法。有些時(shí)候孩子之所以說(shuō)謊是因?yàn)樗麄儾桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)思想，所以家長(zhǎng)應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓孩子大膽地表達(dá)自己的想法，說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，這樣他們也就沒(méi)有必要撒謊了。

3、用安慰代替懲罰。一般情況下，孩子并不是有意去說(shuō)謊，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)了解情況，并給孩子一定的心理安慰，而不是責(zé)怪懲罰，安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說(shuō)，不要選擇說(shuō)謊。在教育孩子方面，溫柔的鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的苛責(zé)。

4、巧借故事引導(dǎo)。雖然很多時(shí)候，孩子的小謊引不起大亂，但是撒謊畢竟不是好習(xí)慣，家長(zhǎng)還是要對(duì)孩子的這種行為進(jìn)行引導(dǎo)。但是現(xiàn)實(shí)中很多孩子可能根本聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)，所以家長(zhǎng)不妨巧借故事給孩子做個(gè)正向引導(dǎo)。

父母不能忽視孩子撒謊的嚴(yán)重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說(shuō)謊時(shí)，父母切忌一笑了之，否則，便在實(shí)際上等于鼓勵(lì)這種行為。要言傳身教地教育孩子認(rèn)識(shí)到任何形式的不誠(chéng)實(shí)都是不道德的，于己于人都是有害的。告誡孩子相互尊重人、信任人的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)。讓孩子明白常說(shuō)謊的人即使最后說(shuō)了實(shí)話(huà)也沒(méi)人相信了。只有待人誠(chéng)實(shí)，才能博得他人的信任。下面具體來(lái)看看孩子經(jīng)常撒謊怎么教育。

孩子經(jīng)常撒謊怎么教育

第一，父母是孩子最好的老師，父母自己要做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話(huà)和借口。一旦孩子說(shuō)了謊，不對(duì)孩子粗暴、指責(zé)，要與孩子一起商量，下一次遇到類(lèi)似情況用哪些更好的辦法代替說(shuō)謊。不要用嚴(yán)厲的懲罰來(lái)威脅孩子，這個(gè)辦法往往會(huì)適得其反，之會(huì)讓孩子說(shuō)更多的謊，更加狡猾，以便不被你發(fā)現(xiàn)。

第二，不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，家長(zhǎng)不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與孩子的品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)楹⒆拥哪骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話(huà)專(zhuān)家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了強(qiáng)化的壞作用。

第三，要讓孩子盡可能說(shuō)出為什么怕父母知道，這樣你才能知道孩子說(shuō)謊的原因。平時(shí)多關(guān)心孩子的生活，對(duì)孩子的要求要切合實(shí)際，孩子做錯(cuò)事，要作調(diào)查研究，鼓勵(lì)孩子建立正向的行為。如果孩子勇于承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，請(qǐng)馬上用比較特別的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)他。

第四，要滿(mǎn)足孩子合理的要求和愿望。如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書(shū)及彩筆等。讓孩子意識(shí)到自己需要的東西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是會(huì)得到滿(mǎn)足的。這樣可避免孩子因需要不能滿(mǎn)足而把別人的東西隨便拿回來(lái)而又不告訴家長(zhǎng)和小朋友的情況。

十歲的孩子說(shuō)謊不能一味批評(píng)或放縱，家長(zhǎng)應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆雍芏喔改冈诘弥⒆尤鲋e的時(shí)候會(huì)非常生氣，第一反應(yīng)就是要拆穿，并且狠狠的批評(píng)，讓他記住教訓(xùn)。然而拆穿孩子的謊言，從來(lái)都不會(huì)制止孩子撒謊的行為，只會(huì)幫助孩子下次把謊言編的更加周全。與其拆穿，還不如正確的引導(dǎo)，讓孩子更好的理解撒謊行為。

十歲孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸薄５?，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

只有誠(chéng)實(shí)善良，才能擁有更多的知心朋友，才會(huì)為平凡的生活增添色彩。誠(chéng)實(shí)和善良也是一個(gè)人，與他人相處交往的基石，家長(zhǎng)要時(shí)刻教育孩子誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個(gè)道理。

2、父母的以身作則，父母是孩子的啟蒙老師，言行對(duì)孩子的成長(zhǎng)有巨大的影響，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育莫過(guò)于父母以身作則，曾子用實(shí)際行動(dòng)教育孩子做言而有信的人，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有好處的。

3、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象，孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子愛(ài)撒謊，遇到事情就撒謊不說(shuō)實(shí)話(huà)，這讓一些家長(zhǎng)很是生氣，想教育孩子但是又無(wú)從下手，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、對(duì)慣于說(shuō)謊和有意說(shuō)謊的頑固孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。有些孩子已經(jīng)習(xí)慣于說(shuō)謊話(huà)，屢教不改，甚至有損人利己的行為，而且態(tài)度惡劣。對(duì)于這種孩子，除了嚴(yán)厲的批評(píng)教育以外，還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，來(lái)戒除孩子的惡習(xí)。

2、聆聽(tīng)并于孩子溝通交流。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實(shí)際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說(shuō)謊了。

另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

3、以平常心對(duì)待孩子。家長(zhǎng)不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊，還易使孩子喪失自信心。家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)施教。只要孩子每天都有進(jìn)步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，父母就應(yīng)該為之高興和驕傲。

孩子成為了一個(gè)撒謊成性的人，當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)一定要注意采取正確的方式方法，防止孩子做出不可挽回的事情，要盡快幫助孩子糾正這個(gè)壞習(xí)慣，粗心孩子健康成長(zhǎng)。

撒謊成性的孩子怎么教育

1、幫助孩子建立正確的認(rèn)知。面對(duì)孩子說(shuō)一些不切實(shí)際的話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)首先要判斷孩子的話(huà)是分為有意識(shí)和無(wú)意識(shí)，而為了更好地促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)育，建議家長(zhǎng)從一開(kāi)始就幫助孩子建立起正確的認(rèn)知，也只有孩子認(rèn)知能力提升他們所說(shuō)的話(huà)才會(huì)切合實(shí)際。

2、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。哪怕是孩子經(jīng)父母教育了一次又一次還是犯錯(cuò)誤，但這時(shí)候父母也不能給孩子貼標(biāo)簽。大人們不要覺(jué)得只有孩子會(huì)多次反復(fù)犯錯(cuò)，其實(shí)大人也是如此。父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)孩子的錯(cuò)誤，一次次引導(dǎo)幫助孩子把錯(cuò)誤改掉。所以父母要相信孩子，不可隨意貼標(biāo)簽。

3、給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話(huà)，孩子說(shuō)真話(huà)后家長(zhǎng)要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，孩子撒謊，家長(zhǎng)要給予懲罰。家長(zhǎng)要明白，對(duì)待孩子不同的行為要給予不同的處理方式，只有這樣孩子才能明白如何應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的做法。家長(zhǎng)要讓孩子明白做人的道理，做人就是要講誠(chéng)實(shí)，不能有撒謊的行為。

4、給孩子講一些誠(chéng)信的故事。比如關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小典故，相信小孩子都喜歡聽(tīng)這樣的故事，通過(guò)這樣的故事讓他們明白一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，利用別人的善良與信任來(lái)達(dá)成自己目的的人，都是非?？蓯u的。教育孩子不能做這樣的人，要有誠(chéng)信的意識(shí)。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，相信家長(zhǎng)肯定遇到過(guò)孩子丟三落四的情況，這是很多孩子都會(huì)存在的問(wèn)題，有些家長(zhǎng)也采取過(guò)一些措施，可是效果并不是很好，孩子還是如此，依舊丟三落四。

孩子經(jīng)常丟三落四我們家長(zhǎng)該怎么教育

1、固定的整理程序。固定的程序就是一直重復(fù)，這樣可以加深記憶，最終成為自己的習(xí)慣。每天晚上都在規(guī)定的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，在把作業(yè)完成以后，整理好自己的作業(yè)本、文具、課本、書(shū)包。這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變成一種無(wú)意識(shí)的行動(dòng)，每天都會(huì)這樣做了。

2、嘗試給孩子講道理。我們應(yīng)該給孩子講道理，我們自己的物品，都是私有財(cái)產(chǎn)，都是自己的財(cái)富，丟失或者看管不當(dāng)會(huì)給自己和家人帶來(lái)?yè)p失，所以，應(yīng)該盡量避免自己的物品找不到的情況。

3、不要嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子。無(wú)論孩子犯了多大的錯(cuò)誤，都應(yīng)該注意批評(píng)教育的方式方法，如果不是特別重要的問(wèn)題，我們都應(yīng)該以耐心說(shuō)服教育為主，不要?jiǎng)虞m給孩子很大壓力，嚴(yán)厲加以批評(píng)。

4、讓孩子承擔(dān)后果。我們應(yīng)該注意一點(diǎn)，孩子自己的物品一定要自己保管，而對(duì)于丟失的物品，家長(zhǎng)不要第一時(shí)間就給補(bǔ)充上，而是應(yīng)該讓孩子承擔(dān)自己丟三落四的后果，讓他吸取教訓(xùn)。