孩子老說(shuō)謊話怎么教育

誠(chéng)實(shí)是美德，當(dāng)孩子老是說(shuō)謊話的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做的就是不要對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵，控制好自己的脾氣，了解清楚孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，再采取相對(duì)的措施，來(lái)幫助孩子改正愛(ài)說(shuō)謊話的習(xí)慣，讓孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

孩子老說(shuō)謊話怎么教育

1、多與孩子交流。很多時(shí)候，孩子撒謊家長(zhǎng)都會(huì)感到非常的生氣，忍不住對(duì)孩子責(zé)罵，這時(shí)，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情或一些別不好事情不想讓家長(zhǎng)知道時(shí)，就會(huì)選擇用撒謊的方式去躲避父母的責(zé)罵。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)控制好自己的脾氣，盡量做到不在孩子面前發(fā)脾氣，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)不再有那種恐懼感，學(xué)著主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。

2、合理處理孩子謊言。父母要根據(jù)不同情況的說(shuō)謊采取不同的教育措施，有些謊言并非孩子有意為之，查明撒謊原因，找出問(wèn)題再采取合理的解決辦法。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)謊的行為，除了查明事情真相之外，在以后的教育中一定要多找原因，想一下孩子的陋習(xí)是不是和教育不當(dāng)有關(guān)系。及時(shí)找出原因并且改正，才能一步一步的引領(lǐng)孩子像正確的方向上走。

3、多對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)。孩子做錯(cuò)事后，家長(zhǎng)正確的對(duì)其引導(dǎo)，讓他不在感到害怕，這時(shí)他就會(huì)主動(dòng)向我們承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)他自己解決不了時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行幫助，當(dāng)解決好這件事情時(shí)，適當(dāng)?shù)膶?duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，激起孩子的自信心，讓他覺(jué)得父母就是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在遇到自己解決不了或做錯(cuò)時(shí)，也不會(huì)對(duì)我們?nèi)鲋e，而是獲取解決問(wèn)題的方式，讓他有勇于承擔(dān)問(wèn)題的勇氣，也能從中鍛煉他的責(zé)任心。

4、主動(dòng)幫助。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊的確是有苦衷的時(shí)候，父母就不要太過(guò)于計(jì)較孩子撒謊的事情，而是要主動(dòng)幫助孩子解決問(wèn)題，不然在孩子最需要幫助的時(shí)候，父母還一個(gè)勁的指責(zé)孩子，會(huì)讓孩子更難過(guò)，具體問(wèn)題具體分析，主動(dòng)幫助孩子也是改掉孩子撒謊的一個(gè)方法。

誠(chéng)實(shí)守信是美德，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，常常會(huì)把這一項(xiàng)作為教育孩子的重點(diǎn)，但是還是有一些孩子老是出現(xiàn)說(shuō)謊話的行為，家長(zhǎng)知道后一般會(huì)比較焦急，不少家長(zhǎng)想要教育孩子不要再說(shuō)謊話，卻不知道應(yīng)該怎么教育。那么，孩子老是說(shuō)謊話該怎么教育呢？

孩子老是說(shuō)謊話該怎么教育

1、不打罵。對(duì)于愛(ài)說(shuō)謊的孩子，家長(zhǎng)教育的時(shí)候千萬(wàn)不能打罵，如果孩子經(jīng)常被打罵，內(nèi)心就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)特別恐懼，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤后就會(huì)因?yàn)楹ε?，不敢說(shuō)實(shí)話而撒謊。這樣下去就會(huì)惡性循環(huán)，孩子撒謊的次數(shù)就會(huì)越來(lái)越多。因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候切忌打罵，盡量是跟孩子平心靜氣的交談。交談的時(shí)候要用平等的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子，不要居高臨下呵責(zé)孩子。

2、及時(shí)了解孩子的苦衷。每個(gè)孩子最初都是誠(chéng)實(shí)善良的，一旦說(shuō)謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說(shuō)謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對(duì)性的跟孩子談話教育。如果孩子是懼怕被家長(zhǎng)打罵而說(shuō)謊，那家長(zhǎng)可以明確告訴孩子，不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵，只要打消孩子內(nèi)心的恐懼感，以后就不會(huì)再說(shuō)謊。如果是其它原因，就要告訴孩子發(fā)生什么事情都要及時(shí)告訴家里人，家人會(huì)幫忙處理。

3、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，只有誠(chéng)實(shí)善良，才能擁有更多的知心朋友，才會(huì)為平凡的生活增添色彩。誠(chéng)實(shí)和善良也是一個(gè)人，與他人相處交往的基石，家長(zhǎng)要時(shí)刻教育孩子誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個(gè)道理。

4、父母樹(shù)立好榜樣。要想讓孩子改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣?？梢栽谌粘Ｉ钪校们袑?shí)行動(dòng)告訴孩子，說(shuō)謊是不對(duì)的行為。父母多跟孩子交流溝通，要讓孩子明白，說(shuō)謊會(huì)造成不良的后果。告訴孩子，假如因?yàn)橐恍╇y以開(kāi)口的原因，而對(duì)父母說(shuō)謊是完全沒(méi)有必要的。要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論結(jié)果如何，父母都會(huì)體諒。

假如孩子出現(xiàn)說(shuō)謊話的問(wèn)題，家長(zhǎng)不必著急，從某方面來(lái)講，這其實(shí)是孩子智力發(fā)育的一個(gè)表現(xiàn)，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好教育孩子。當(dāng)然，家長(zhǎng)也得注意自己平時(shí)的言行，自己不要說(shuō)謊，做到以身作則。

孩子喜歡說(shuō)謊話怎么教育

1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

2、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象。孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。

當(dāng)父母懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊，如果沒(méi)有搞清事情真相就草率下結(jié)論，可能會(huì)造成親子關(guān)系的緊張。

很多家長(zhǎng)看到孩子撒謊了，就隨口指責(zé)孩子，說(shuō)：“你真是撒謊的孩子，什么事都不說(shuō)實(shí)話，”這樣很傷害孩子自尊心。孩子可能只是這一次撒謊，家長(zhǎng)這樣說(shuō)很有可能導(dǎo)致孩子以后經(jīng)常撒謊。所以家長(zhǎng)要注意自己語(yǔ)言，對(duì)孩子不能說(shuō)話太絕對(duì)，要照顧孩子的感受，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

8歲孩子愛(ài)說(shuō)謊話怎么教育

1、要確認(rèn)孩子是否真的在說(shuō)謊。這個(gè)時(shí)候要讓孩子覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)真話也沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽會(huì)幫助自己一起面對(duì)一起解決。孩子經(jīng)常撒謊說(shuō)明孩子已經(jīng)有些害怕和家長(zhǎng)相處了，這個(gè)時(shí)候更需要讓孩子感受到家長(zhǎng)的溫暖和信任。肢體接觸是一個(gè)拉近距離的好辦法，可以摟著孩子，讓孩子說(shuō)出真相。

2、讓孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法。有些時(shí)候，孩子之所以說(shuō)謊是因?yàn)樗麄儾桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)思想，所以，家長(zhǎng)們應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓孩子大膽地表達(dá)自己的想法，說(shuō)想說(shuō)的話，這樣他們也就沒(méi)有必要撒謊了。

3、用安慰代替懲罰。一般情況下，孩子并不是有意去說(shuō)謊，當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)了解情況，并給孩子一定的心理安慰，而不是責(zé)怪懲罰。安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說(shuō)，不要選擇說(shuō)謊。在教育孩子方面，溫柔的鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的苛責(zé)。

4、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。由于小學(xué)生自我價(jià)值觀，在形成中是容易受到多方的影響的，特別是家長(zhǎng)的是非觀、價(jià)值觀對(duì)孩子的影響最大。

如果孩子是第一次說(shuō)謊，父母必須當(dāng)件大事把它抓好。不妨來(lái)點(diǎn)小題大做，把文章做足。在弄清孩子說(shuō)謊的原因之后，家長(zhǎng)應(yīng)動(dòng)之以情曉之以理的，幫助孩子分析說(shuō)謊的危害，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性并明確表態(tài)，讓孩子下次不能再說(shuō)謊了，這樣孩子也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

10歲孩子說(shuō)謊話怎么教育

1、向孩子詢問(wèn)原因。不要知道孩子撒謊之后就一頓說(shuō)一頓打，這是不能解決問(wèn)題的，一定要平復(fù)自己的情緒，詢問(wèn)孩子原因，問(wèn)孩子為什么要撒謊，相信如果你的態(tài)度足夠好，而孩子沒(méi)有抵觸情緒的話，他會(huì)告訴你真正的原因的。

2、了解事情的原委。孩子撒謊肯定是為了某一件事，可能是為了怕挨說(shuō)，可能是為了減少麻煩，可能是為了自己的利益。你一定要了解事情的原委，只有知道了事情的具體情況，你才能具體情況具體分析，找到撒謊的最主要原因，然后做出針對(duì)性的解決方案。

3、和孩子講解利弊。10歲的孩子心智已經(jīng)足夠成熟了，你要多和孩子交流和溝通，告訴他撒謊的利害關(guān)系，相信你的耐心說(shuō)教會(huì)讓他有一定的觸動(dòng)，并且讓他了解是非的內(nèi)容以及說(shuō)謊的嚴(yán)重后果。

4、多和孩子溝通。孩子之所以撒謊，很大程度上，是因?yàn)榧议L(zhǎng)平日里的關(guān)心很少，和孩子溝通的少，這樣導(dǎo)致孩子的心里很不開(kāi)心，而且缺乏安全感，只有多和孩子溝通，讓孩子注意到你的關(guān)心，那么他也就不會(huì)有那么多的謊言了。

說(shuō)謊對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)影響到孩子的身心健康，還會(huì)影響孩子的社交關(guān)系，當(dāng)孩子說(shuō)謊成為一種習(xí)慣，長(zhǎng)大后就容易形成投機(jī)取巧的性格，不利于孩子的發(fā)展，所以家長(zhǎng)必須要糾正孩子的這一壞習(xí)慣。那么，八歲孩子說(shuō)謊話該怎么教育呢？

八歲孩子說(shuō)謊話該怎么教育

首先，我們應(yīng)該試著找出孩子說(shuō)謊背后的原因。有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)楹ε禄蛘咝邜u而說(shuō)謊，這時(shí)父母應(yīng)該對(duì)孩子給予理解和支持，讓孩子感到他們有安全感。但是，有時(shí)孩子會(huì)因?yàn)橄胙谏w錯(cuò)誤而說(shuō)謊，這時(shí)候我們應(yīng)該與孩子坦誠(chéng)相待，理性解決問(wèn)題。

其次，我們要以身作則，樹(shù)立好的榜樣。孩子們模仿父母的行為習(xí)慣，因此，家長(zhǎng)們要在孩子面前保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，并告訴他們?yōu)槭裁匆龅竭@一點(diǎn)。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)更加明白誠(chéng)實(shí)的重要性，并從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

然后，我們要讓孩子知道說(shuō)謊帶來(lái)的后果。與孩子談?wù)撜f(shuō)謊的后果，以及巧妙地尋找解決方法。也許我們可以讓孩子想象如果不說(shuō)謊，會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，如果說(shuō)謊會(huì)帶來(lái)什么樣的負(fù)面影響。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)理解到說(shuō)謊是不正確和懦弱的。

同時(shí)，我們還可以通過(guò)游戲或者角色扮演來(lái)教育孩子。例如，可以與孩子玩一些“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，讓孩子在游戲中更好地理解誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊的含義，并從中學(xué)習(xí)如何在社交場(chǎng)合中誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題。

孩子說(shuō)謊話并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊不及時(shí)教育，讓孩子養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，這對(duì)孩子的發(fā)展是非常不利的。不僅影響孩子的人際交往，還會(huì)對(duì)他的身心造成傷害。那么，對(duì)于說(shuō)謊的孩子，家長(zhǎng)怎么辦呢？

孩子說(shuō)謊話該怎么教育

1、多聆聽(tīng)并與孩子溝通。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實(shí)際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說(shuō)謊了。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

2、不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，家長(zhǎng)不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與孩子的品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)楹⒆拥哪骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話專(zhuān)家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了強(qiáng)化的壞作用，可能會(huì)促使孩子今后更加努力地說(shuō)謊。

3、重視孩子的第一次說(shuō)謊。當(dāng)孩子第一次說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)將其當(dāng)做一件大事來(lái)抓，決不能掉以輕心。要知道有第一次，就會(huì)有第二次，第三次。

一般孩子在第一次說(shuō)謊時(shí)會(huì)感到不安，即使蒙混過(guò)關(guān)了也會(huì)十分擔(dān)心，但是如果這第一次說(shuō)謊沒(méi)有得到及時(shí)的糾正，孩子便可以品味到說(shuō)謊所帶來(lái)的甜蜜，他也就會(huì)由此產(chǎn)生再次嘗試說(shuō)謊的欲望，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是“好騙的”、“可欺的”，他的膽子會(huì)越來(lái)越大，謊話會(huì)越說(shuō)越多，越編越像，最終就撒謊成性了。