孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦

孩子在學(xué)習(xí)時有拖拉的習(xí)慣，經(jīng)常不積極完成老師布置的作業(yè)，這樣孩子肯定是學(xué)不好的，對于學(xué)習(xí)，必須要讓孩子有一顆積極主動地心，如果總是靠家長催、老師罰，那絕對是不行的，孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦

1、不要放任自由

很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現(xiàn)實的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、提高學(xué)習(xí)效率

家長應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因為，孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業(yè)。

孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)這是一個普遍的困擾問題，除了作業(yè)本身量多費力費腦，還有就是家長對孩子催促寫作業(yè)的方式不對，作為家長你是不是經(jīng)常對孩子說：“好了，快去寫作業(yè)了！”、 “認(rèn)真寫！好好寫！寫不完不準(zhǔn)吃飯/看電視/玩…”聽話的孩子會乖乖去寫作業(yè)，不聽話的孩子就會磨蹭，直到家長再次催促才會不情不愿的去寫作業(yè)。

其實當(dāng)家長以這樣的語氣和孩子溝通時，他的大腦里接收到的信息其實是被控制，被命令。大腦首先輸出的反應(yīng)是拒絕而不是行動。當(dāng)人的本能去抗拒，所遵從的行為取得的效果微乎其微。

不管是成人工作還是孩子學(xué)習(xí)，只有意識到自己是團隊一份子，才會真心努力，也就是說孩子要有對完成作業(yè)這項任務(wù)的參與感，才會有積極性。孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)怎么辦？

1、溝通時，盡量把肯定句換成疑問句

比如：“吃完飯，趕緊去學(xué)習(xí)”換成“我們現(xiàn)在吃完飯了，接下來該做什么？”； 把“先做語文，再做數(shù)學(xué)” 換成“你想寫什么？”； 把“快點寫，別磨蹭”換成“做作業(yè)的時候要注意什么呀？”，這樣的方式，是讓孩子把被動思考換成主動思考。只有主動思考了孩子才會主動去做作業(yè)。

2、給予孩子充分思考問題的時間，并耐心等待孩子的回答

有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣十分不好，做作業(yè)的時候注意力不集中，拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，今天的作業(yè)拖到明天做，明天的作業(yè)拖到后天做，學(xué)習(xí)效率極低。那么孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么辦？

孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么辦

1、不要放任自由

很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現(xiàn)實的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、勤快不要懶散

我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒有上進心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動迅速。

隨著時光的流逝和科技的發(fā)展，孩子也到了該上學(xué)的年紀(jì)， 讓家長十分煩惱的就是，因為科技的發(fā)達導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機上完成，然而孩子拿到手機后，對于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意，轉(zhuǎn)頭就開始進入娛樂模式。

孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦

1、以身作則，家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規(guī)定不讓孩子玩手機，自己卻時不時的拿著手機，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會如何做想？此刻應(yīng)該會很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最愛的是手機，而不是我。

2、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感，如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應(yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?，這樣孩子便會獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高。

4、尋求替代品，提供給孩子娛樂玩耍的東西很多，尋找一些替代品，轉(zhuǎn)移孩子對手機的依賴。例如，家長可以買一些拼圖，既能夠開發(fā)孩子的智力，也可以專注注意力。放學(xué)之后，家長不是很忙的情況下，陪孩子打打羽毛球或者乒乓球，也是休閑放松的辦法。

小孩子一般都貪玩，不愿意寫作業(yè)，做家長的一定要有耐心，慢慢引導(dǎo)，千萬不要打罵孩子。那么，如果家長面對自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)怎么辦

不要回來就催他寫作業(yè)，只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學(xué)習(xí)是他自己的事，不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了，可以私底下和老師溝通一下。在學(xué)校受到批評了，自己慢慢就長記性了。

但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息，學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以帶著他一起做一張作息時間表，貼在他的房間里。放學(xué)回來玩多長時間。吃飯多長時間，幾點寫作業(yè)，幾點睡覺。這樣慢慢的孩子就會變得自覺了。

剛開始可能不能堅持，我們做家長的要從側(cè)面引導(dǎo)，但是不要吼叫：“一天就知道玩，還不快去寫作業(yè)！”

或者孩子一進門，也不讓喘口氣，就黑著臉說：“趕快寫作業(yè)去。”這樣孩子都會感覺不到父母是愛他的，他感覺自己就像一個學(xué)習(xí)機器，分?jǐn)?shù)機器。

孩子不想寫作業(yè)是一件正常的事情，應(yīng)該是每個家長都會遇到的，因為孩子還不夠成熟，心里總是想著玩，沒有要好好學(xué)習(xí)的意識，孩子跟家長說的時候，切記不可大聲呵斥孩子，這樣不僅無濟于事，而且還會讓孩子更加的討厭寫作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

1、做計劃在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進，孩子的好勝心都比較強，有任務(wù)要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、陪著孩子一起寫，在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

3、幫助孩子尋找寫作業(yè)的內(nèi)在動力，做孩子學(xué)習(xí)的助跑器。一個人做事的動力是什么？人類是群居動物，我們渴望融入社會，并贏得他人的尊重和認(rèn)可。我們在乎做一件事的價值，比如做完這件事后我們能獲得金錢，得到收入，或者能在做事的過程中實現(xiàn)自我價值。

很多孩子總是玩手機，白天黑夜的玩手機，為了手機連作業(yè)都不寫了，遇到這樣的情況，家長非常的著急，不知道要怎么去解決，有些家長甚至和孩子硬碰硬，這樣的做法是錯誤的，是不利于孩子的學(xué)習(xí)。

孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

1、多點精神交流，少點苦澀話。與孩子做朋友，了解他們的想法，拉近與他們的距離。永遠不要因為你的孩子做錯事而責(zé)罵你的孩子，也永遠不要對他發(fā)脾氣。良好的溝通，一方面，你對孩子了解更多，另一方面，孩子也對你了解更多，慢慢你會發(fā)現(xiàn)他“不好”。

2、了解沉迷游戲背后的原因。孩子沉迷于游戲，其實會有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因，不愿意學(xué)習(xí)，通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關(guān)系，父母的原因過于孤單，只能用游戲來充實自己等等，有很多原因，每個孩子都不一樣，要去仔細分析自己的孩子原因。

3、要多和孩子溝通，和孩子成為朋友。多和孩子溝通，了解孩子的想法，和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走，讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣，成為孩子改變的模范。

4、想要讓孩子改變不愛寫作業(yè)只愛玩游戲的態(tài)度，家長就必須要以身作則了。父母需要放下手機或者是手里面其他的電子產(chǎn)品，并且可以找一些書籍來進行閱讀。