孩子做作業(yè)靜不下心來怎么辦

經(jīng)常有家反映自己的孩子做作業(yè)總是靜不下心來，特別浮躁，喜歡東張西望，根本就坐不住。這讓家長(zhǎng)很是無奈，如果孩子在小時(shí)候沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不論是對(duì)以后的學(xué)習(xí)還是生活都有非常大的影響。

孩子做作業(yè)靜不下心來怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的注意力。當(dāng)孩子出現(xiàn)無法靜下心來做作業(yè)的情況時(shí)，不要簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該能夠心平氣和地與孩子進(jìn)行溝通，思考并找到解決問題的方法，與孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。另外有很多活動(dòng)也可以幫助孩子提高注意力。

2、保護(hù)孩子的專注力。孩子在專注做一件的時(shí)候，盡量不要打斷。比如孩子在認(rèn)真看書學(xué)習(xí)的時(shí)候，覺得孩子學(xué)習(xí)太辛苦，一會(huì)兒給孩子遞一杯水，一會(huì)兒遞水果盤的，這都是大人們經(jīng)常會(huì)做的事情。但這也可能會(huì)將孩子剛剛建立起的專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)打斷。

還有，孩子在看電視的時(shí)候也不要問孩子跟電視節(jié)目無關(guān)的問題，你問孩子學(xué)習(xí)上的問題，會(huì)有關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺，殊不知這其實(shí)是在分散孩子的注意力，那么訓(xùn)練注意力和保護(hù)注意力的功夫就白做了。

3、為孩子提供良好的環(huán)境。每一個(gè)孩子都有與家人其樂融融的時(shí)刻，但也需要獨(dú)處的時(shí)候。在安靜的環(huán)境中，孩子的心靈也會(huì)逐漸歸于平靜，便能夠增加學(xué)習(xí)的興趣，以提高專心的程度。此外，給孩子一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間后，家長(zhǎng)也要保持適度的安靜，不可指使孩子做不相關(guān)的事情。

經(jīng)常有家長(zhǎng)反映孩子寫作業(yè)靜不下心，只想著跑出去玩或者是玩手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有半點(diǎn)興趣。無論家長(zhǎng)怎么說孩子，孩子還是不改，寫作業(yè)的時(shí)候依舊東張西望的，連半個(gè)小時(shí)都坐不住。孩子這樣，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率，還降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

小孩靜不下心來做作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)要靜下心來。有部分的家長(zhǎng)望子成龍心切，讓孩子學(xué)學(xué)這個(gè)、學(xué)學(xué)那個(gè)，這樣，孩子的興趣就會(huì)分散，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，這種厭惡情緒一旦形成，再想讓孩子靜心那就難了。

所以，做家長(zhǎng)的，一定要靜下心來，想想自己的孩子有什么特點(diǎn)，應(yīng)該如何安排他的學(xué)習(xí)、生活，不要看別人學(xué)什么就學(xué)什么，每個(gè)孩子是不一樣的。

2、孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候不要打擾。在孩子讀書、做作業(yè)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)喜歡一會(huì)去看看，一會(huì)去問問，渴了嗎？餓了嗎？冷不冷？熱不熱······，但是，這種對(duì)孩子的關(guān)心卻是對(duì)孩子的很大傷害。本來愛學(xué)習(xí)的孩子可能因此就不愛學(xué)習(xí)了，這是不能靜心學(xué)習(xí)的主因。

其實(shí)，在沒有干擾、沒有壓力的情況下，孩子們能夠自己發(fā)現(xiàn)并去糾正自己所犯的大多數(shù)錯(cuò)誤。即使有一些錯(cuò)誤孩子發(fā)現(xiàn)不了，比如寫作業(yè)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了一個(gè)題目，那么也會(huì)有老師去跟孩子提醒——這遠(yuǎn)比父母插手效果好很多。

孩子寫作業(yè)不專心，寫作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭的，總是坐不住……這應(yīng)該是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的情況。如果想要改善這個(gè)問題，家長(zhǎng)就需要保持冷靜的頭腦，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄔ偃粘Ｖ蟹e極引導(dǎo)他們。那么，孩子寫作業(yè)靜不下心來怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)靜不下心來怎么辦

1.給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍

不知道各位家長(zhǎng)有沒有反思過自己，是不是自己的一些行為破壞了孩子的專注力。比如：孩子正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)一會(huì)兒讓孩子幫忙拿這個(gè)東西，一會(huì)讓孩子幫忙找那個(gè)東西；有的家長(zhǎng)，孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆永洳焕?，一?huì)兒?jiǎn)柡⒆涌什豢?，一?huì)兒?jiǎn)柡⒆羽I不餓；還有的家長(zhǎng)，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒讓孩子去樓下的超市買這個(gè)，一會(huì)兒讓孩子干那個(gè)……

正確做法應(yīng)該是：孩子寫作業(yè)的過程中，不要隨意的打擾孩子；如果突然想起什么事情，怕此刻不問孩子，自己之后就忘記了?？梢园褑栴}寫在便利貼上，等孩子作業(yè)寫完了再問孩子；孩子寫作業(yè)之前，最好不要打罵孩子，因?yàn)楦改傅膲那榫w也會(huì)影響孩子做作業(yè)的心態(tài)。

2.設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制

孩子在寫作業(yè)的過程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，一會(huì)找書，一會(huì)找筆的，剛穩(wěn)定了一會(huì)，又開始去喝水，吃零食，就是不能好好的坐在那里寫作業(yè)。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要急著發(fā)脾氣，而是冷靜下來，選擇適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法才是最關(guān)鍵的。那么，孩子靜不下心來寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子靜不下心來寫作業(yè)怎么辦

1.家長(zhǎng)要靜下心來

有部分的家長(zhǎng)望子成龍心切，讓孩子學(xué)學(xué)這個(gè)、學(xué)學(xué)那個(gè)，這樣，孩子的興趣就會(huì)分散，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，這種厭惡情緒一旦形成，再想讓孩子靜心那就難了。所以，做家長(zhǎng)的，一定要靜下心來，想想自己的孩子有什么特點(diǎn)，應(yīng)該如何安排他的學(xué)習(xí)、生活，不要看別人學(xué)什么就學(xué)什么，每個(gè)孩子是不一樣的。

2.給孩子充分的時(shí)間

當(dāng)孩子需要做一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子考慮一下這件事需要的時(shí)間，從而給他留出充足的時(shí)間。不要當(dāng)孩子剛開始看書，你就叫他洗手吃飯；不要當(dāng)孩子剛開始搭積木，你就喊他出去上興趣班。如果時(shí)間不夠孩子專注地做上一件事，那不如把下一件事先提上來完成?？傊?，首先要保證孩子能有一段較長(zhǎng)的時(shí)間專注地完成一項(xiàng)任務(wù)。

如果孩子是因?yàn)樨澩娑蝗プ鲎鳂I(yè)的話，家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己學(xué)生的身份，讓孩子明白寫作業(yè)學(xué)生的責(zé)任，只有這樣孩子才能正視作業(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

1、冷靜教育，切勿打罵。家長(zhǎng)不能打罵孩子。教育孩子并不簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)不能操之過急。有些家長(zhǎng)心急就會(huì)失去理智，稍有不順就是打罵孩子，這樣的做法非常傷害孩子的感情，只會(huì)讓孩子越來越逆反。

2、正視作業(yè)，確立目標(biāo)。家長(zhǎng)要知道，在孩子眼中，無論是做課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，目的只有一個(gè)，那就是不被老師、家長(zhǎng)責(zé)罵。要孩子正視作業(yè)，家長(zhǎng)先幫他樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有目標(biāo)確定了，孩子才有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，也才能指導(dǎo)孩子課堂、課后的學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。家長(zhǎng)要采取多種手段調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。最好用的方法便是讓孩子嘗到成功的滋味，比如某一次作業(yè)拿100分或書面工整，被老師表揚(yáng)了。家長(zhǎng)見到孩子的進(jìn)步也不要吝嗇你的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

4、科學(xué)指導(dǎo)。家長(zhǎng)要科學(xué)地指導(dǎo)孩子做作業(yè)。每個(gè)階段的孩子，家長(zhǎng)陪伴他做作業(yè)的方法都不一樣，每個(gè)學(xué)科安排的時(shí)間也會(huì)有所不同，家長(zhǎng)要多跟老師溝通，某個(gè)階段需要培養(yǎng)孩子哪方便的能力，只要指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方式得當(dāng)，孩子自然能夠取得進(jìn)步，對(duì)孩子來說就是莫大的動(dòng)力了。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會(huì)抓狂、放棄。那么，面對(duì)孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營(yíng)造干凈環(huán)境

要營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。

2.合理安排時(shí)間

對(duì)于小孩子來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，一旦超過這個(gè)時(shí)間孩子就會(huì)走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時(shí)讓他休息。

初一孩子做作業(yè)磨蹭，家長(zhǎng)千萬不要一直催促，因?yàn)槟阍酱叽伲⒆泳蜁?huì)越磨蹭，家長(zhǎng)首先要分析孩子出現(xiàn)這種情況的原因，再對(duì)癥下藥，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

初一孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、有效管理時(shí)間，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。孩子的作業(yè)拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長(zhǎng)要與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業(yè)。當(dāng)孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后，就會(huì)有一種滿足感與成就感，之后就可以戰(zhàn)勝更多地困難。

家長(zhǎng)還應(yīng)給拖拉的孩子制定規(guī)定最晚睡覺的時(shí)間，讓孩子知道規(guī)則，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒完成作業(yè)，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔(dān)后果。

2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)措施到位。孩子在家拖拉與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系，家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習(xí)慣。家長(zhǎng)要給孩子提供相對(duì)安靜單獨(dú)的房間。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發(fā)出任何噪音。

3、適時(shí)榜樣示范，心理技術(shù)支持。家長(zhǎng)可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強(qiáng)的時(shí)間觀念的。自己在家辦公時(shí)給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長(zhǎng)可以嘗試多種方法提高孩子專注力。