孩子為什么不尊重父母

現(xiàn)在，很多孩子不喜歡聽(tīng)父母的話，跟父母吵架，不尊重父母的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，這可能和孩子自身的修養(yǎng)、父母的日常行為都有關(guān)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在不尊重父母的行為時(shí)，一定要分析導(dǎo)致孩子這么做的原因，幫孩子改正不良行為。

為什么孩子不尊重父母

1、社會(huì)環(huán)境

過(guò)去，我們接受的是三綱五常的教育，現(xiàn)在隨時(shí)時(shí)代的發(fā)展，孩子們的思想越來(lái)越獨(dú)立，對(duì)于很多事情孩子都有自己的評(píng)判。尤其現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，孩子在很小就可以接收到網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)絡(luò)上充斥著原生家庭論，部分信息過(guò)分扭曲，讓有些孩子認(rèn)為自己的不足都是父母造成的，導(dǎo)致孩子從內(nèi)心就怨恨父母，沒(méi)有感恩的心。

2、過(guò)分溺愛(ài)

如今，不管家庭條件好，還是家庭條件一般，父母都把所有的愛(ài)傾注在孩子身上，凡事包辦，不管孩子有什么要求都盡量滿足。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)覺(jué)得父母家人對(duì)自己好是應(yīng)該的，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口習(xí)慣了，孩子就不會(huì)珍惜家人的疼愛(ài)，甚至恃寵而驕，對(duì)父母家長(zhǎng)毫不尊重。

孩子的家庭地位越來(lái)越高，父母卻越來(lái)越卑微，很多父母就百思不得其解，自己明明付出所有愛(ài)和精力去撫養(yǎng)孩子，孩子怎么一點(diǎn)都不理解自己的良苦用心，一點(diǎn)都不懂尊重自己呢？其實(shí)當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不尊重自己的時(shí)候，恰恰是需要反思自己教育方式的時(shí)候。那么，孩子為什么不尊重父母？

孩子為什么不尊重父母

1、社會(huì)環(huán)境

過(guò)去，我們接受的是“三綱五常”的教育，現(xiàn)在隨時(shí)時(shí)代的發(fā)展，孩子們的思想越來(lái)越獨(dú)立，對(duì)于父母孩子們有自己的評(píng)判。尤其現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，孩子在很小就可以接收到網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)絡(luò)上充斥著“原生家庭論”，部分信息過(guò)分扭曲，讓有些孩子認(rèn)為自己的不足都是父母造成的，導(dǎo)致孩子從內(nèi)心就怨恨父母，沒(méi)有感恩的心。

2、父母過(guò)分溺愛(ài)

如今，不管家庭條件好，還是家庭條件一般， 父母都把所有的愛(ài)傾注在孩子身上，凡事包辦，不管孩子的什么要求都盡量滿足。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)覺(jué)得父母家人對(duì)自己好是應(yīng)該的，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口慣了，孩子就不會(huì)珍惜家人的疼愛(ài)，甚至恃寵而驕，對(duì)父母家長(zhǎng)毫不尊重。

古人云：“百善孝為先”。尊重父母歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而由于許多父母對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)、教育不當(dāng)使很多孩子習(xí)慣于以自我為中心，心中只有自己沒(méi)有他人，更丟掉了尊重父母的美德。那么，孩子不尊重媽媽的原因是什么，該怎么辦呢？

孩子為什么不尊重媽媽

1、說(shuō)話總不算數(shù)。每次答應(yīng)了孩子什么事情，但總是出爾反爾說(shuō)話不算數(shù)的父母，是得不到孩子的尊重的。誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則，父母應(yīng)該以身作則，若是父母連這件最基本的事情都做不到，時(shí)間久了不僅影響孩子的性格發(fā)展，同樣也得不到孩子的尊重。

2、孩子犯錯(cuò)先埋怨孩子。孩子犯錯(cuò)后，父母總是先埋怨孩子，而不是先正確的審視錯(cuò)誤所在為其糾正錯(cuò)誤的父母，是很難得到孩子的尊重。父母是孩子最初的啟蒙老師，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母首先應(yīng)該做的事情是詢問(wèn)孩子為何要那樣做，再告訴他們正確的做法是什么，并讓他下次改正。

3、孩子受委屈的第一反應(yīng)不是安慰而是責(zé)罵。孩子畢竟是孩子，很多孩子在受到委屈的第一反應(yīng)便是哭泣。很多父母在看到自己孩子哭泣后的第一反應(yīng)便是責(zé)罵孩子無(wú)能而不是詢問(wèn)孩子為何哭泣而安慰他們，這種情況下孩子的心靈會(huì)受到第二次傷害，慢慢會(huì)失去對(duì)父母的尊重。

4、將自己的理想強(qiáng)加到孩子身上。有些父母在自己年輕時(shí)候沒(méi)有做到的事情，總喜歡將自己未完成的事情強(qiáng)加到自己的孩子身上，比如自己在年少時(shí)想當(dāng)一名鋼琴家，但后來(lái)沒(méi)有學(xué)成，就讓自己的孩子從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，但殊不知孩子并不喜歡鋼琴……這樣子的父母是得不到孩子尊重的。

尊重是人與人交流和溝通最起碼的禮儀，尊重也是每一個(gè)孩子人格健全的象征，但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多的家長(zhǎng)沒(méi)有真正的做到對(duì)孩子的尊重，由于孩子沒(méi)有得到最基本的尊重，在孩子的人格上就很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以為了讓孩子有一個(gè)健康的人格，家長(zhǎng)們一定要尊重孩子。

不尊重孩子的父母是什么樣子的

1、以愛(ài)之名，規(guī)劃孩子的人生。相信全天下的父母都愛(ài)自己的孩子，他們?yōu)榱撕⒆幽苴A在人生的起跑線，開(kāi)始規(guī)劃孩子的人生，從孩子開(kāi)始記事起，不管孩子是否愿意，不管孩子是否感興趣，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班接踵而至，填滿孩子所有的時(shí)間，孩子就像“傀儡”一樣生活著，家長(zhǎng)這樣的行為是非常不尊重孩子的行為。

2、掌控意識(shí)強(qiáng)，孩子的任何事全部要插手。在很多的家長(zhǎng)眼里，孩子永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，孩子做什么事情家長(zhǎng)都要插手和過(guò)問(wèn)，孩子在玩耍的時(shí)候、專心致志寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，全都要打斷和干預(yù)。

3、家長(zhǎng)就是“權(quán)威”。3歲之后孩子開(kāi)始有了獨(dú)立得思想，做事情開(kāi)始有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，但是在家長(zhǎng)看來(lái)，孩子的想法和行為都是極為幼稚的，當(dāng)孩子和家長(zhǎng)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧的時(shí)，不接受孩子的意見(jiàn)，甚至一味地否定孩子的意見(jiàn)，將家長(zhǎng)自己的意見(jiàn)作為“權(quán)威”，要求孩子必須接受。

4、對(duì)孩子總是言而無(wú)信。家長(zhǎng)的言而無(wú)信是家長(zhǎng)一個(gè)非常普遍的特點(diǎn)。在孩子的心目中，家長(zhǎng)是完美的，家長(zhǎng)是言出必行的。當(dāng)孩子提出想去游樂(lè)園玩耍時(shí)，就用“善意的謊言”告訴孩子有事情在忙不能去，要等到下個(gè)星期才可以去，孩子滿心歡喜等到下星期時(shí)，家長(zhǎng)就找了其他的“借口”來(lái)推脫，這種言而無(wú)信的行為，不僅是不尊重孩子，還更是對(duì)孩子的一種傷害。

每一個(gè)孩子剛出生的時(shí)候都是非常愛(ài)自己的母親的，孩子說(shuō)的第一句話也是叫媽媽。但是，由于家長(zhǎng)的后天教育方式不恰當(dāng)會(huì)引起孩子不尊重母親，特別是叛逆期的孩子，他們會(huì)喜歡和母親對(duì)著干，甚至?xí)R媽媽。

孩子為什么不尊重母親

1、說(shuō)話總不算數(shù)。每次答應(yīng)了孩子什么事情，但總是出爾反爾說(shuō)話不算數(shù)的媽媽，是得不到孩子的尊重的。誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則，媽媽?xiě)?yīng)該以身作則，若是媽媽連這件最基本的事情都做不到，時(shí)間久了不僅影響孩子的性格發(fā)展，同樣也得不到孩子的尊重。

2、孩子犯錯(cuò)先埋怨孩子。孩子犯錯(cuò)后，媽媽總是先埋怨孩子，而不是先正確的審視錯(cuò)誤所在為其糾正錯(cuò)誤的媽媽，是很難得到孩子的尊重。媽媽是孩子最初的啟蒙老師，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽首先應(yīng)該做的事情是詢問(wèn)孩子為何要那樣做，再告訴他們正確的做法是什么，并讓他下次改正。

3、孩子受委屈的第一反應(yīng)不是安慰而是責(zé)罵。孩子畢竟是孩子，很多孩子在受到委屈的第一反應(yīng)便是哭泣。很多媽媽在看到自己孩子哭泣后的第一反應(yīng)便是責(zé)罵孩子無(wú)能而不是詢問(wèn)孩子為何哭泣而安慰他們，這種情況下孩子的心靈會(huì)受到第二次傷害，慢慢會(huì)失去對(duì)媽媽的尊重。

4、將自己的理想強(qiáng)加到孩子身上。有些媽媽在自己年輕時(shí)候沒(méi)有做到的事情，總喜歡將自己未完成的事情強(qiáng)加到自己的孩子身上，比如自己在年少時(shí)想當(dāng)一名鋼琴家，但后來(lái)沒(méi)有學(xué)成，就讓自己的孩子從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，但殊不知孩子并不喜歡鋼琴……這樣子的媽媽是得不到孩子尊重的。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的嬌慣下長(zhǎng)大的，很多孩子形成任性、脾氣大的性格，尤其是進(jìn)入青春叛逆期的孩子，稍不順心便會(huì)大發(fā)雷霆，甚至做出不尊重父母的行為，家長(zhǎng)們有苦難言，自己辛苦養(yǎng)大的孩子怎么就不知道感恩呢！

高中孩子脾氣大不尊重父母

1、了解青春期的挑戰(zhàn)。首先，要了解青春期孩子所面臨的挑戰(zhàn)。青春期是一個(gè)身心發(fā)展和社交變化的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的身體發(fā)生巨大的變化，荷爾蒙水平波動(dòng)，情感變得更加復(fù)雜。

2、示范尊重和情感管理。父母是孩子的榜樣，所以要示范尊重和情感管理。如果父母在處理問(wèn)題時(shí)尊重他人、控制情緒，孩子更有可能模仿這種行為。當(dāng)孩子發(fā)火或表現(xiàn)出不尊重的行為時(shí)，父母要冷靜下來(lái)，用冷靜的語(yǔ)氣表達(dá)自己的感受和期望，而不是用憤怒或指責(zé)的方式回應(yīng)。

3、鼓勵(lì)自主和責(zé)任。高中孩子需要逐漸建立自主和責(zé)任感。父母可以鼓勵(lì)孩子參與家庭決策，讓他們有更多的自主權(quán)。同時(shí)，父母也可以分配一些家務(wù)或責(zé)任給孩子，幫助他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

4、和孩子換位思考。不要總是說(shuō)不要他，多站在孩子的角度去思考問(wèn)題，不要想過(guò)，換個(gè)角度去思考，這樣孩子會(huì)慢慢喜歡和你溝通。

孩子對(duì)父母大吼大叫不尊重是不好的行為，作為父母，不能放任孩子這樣的行為，應(yīng)該明確告訴孩子這種行為是不被接受的，避免孩子覺(jué)得大吼大叫是解決問(wèn)題的正確途徑。日常生活中，也要和孩子好好溝通，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制情緒，并要求孩子學(xué)會(huì)尊重父母。

孩子對(duì)父母大吼大叫不尊重怎么辦

1、尋找問(wèn)題原因：孩子大聲吼叫的背后一定有原因。家長(zhǎng)可以冷靜分析孩子的行為背景，判斷孩子是否因?yàn)槟撤N情緒而產(chǎn)生了這樣的行為。或許是孩子精神和情緒上的問(wèn)題，或者是家庭與社會(huì)環(huán)境的壓力影響到了孩子的情緒。找出問(wèn)題的原因是解決問(wèn)題的前提。

2、正確溝通：當(dāng)孩子大聲吼叫時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試安撫孩子，并耐心詢問(wèn)孩子的真實(shí)感受和想法。在與孩子溝通時(shí)，盡可能地理解孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和溫暖。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以告訴孩子自己的感受和想法，讓孩子了解父母的想法和期望。

3、建立家庭規(guī)矩：孩子大聲吼叫的問(wèn)題也可能是因?yàn)榧彝ト鄙僖?guī)矩。建立家庭規(guī)矩，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不能做的，哪些行為會(huì)受到懲罰，讓孩子有一個(gè)明確的界限。此外，家庭規(guī)矩也需要家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育孩子尊重家庭規(guī)矩，避免孩子不尊重父母的行為。

4、避免情緒化反應(yīng)：當(dāng)孩子大聲吼叫時(shí)，家長(zhǎng)也可能會(huì)出現(xiàn)自己的情緒化反應(yīng)。這時(shí)候需要家長(zhǎng)保持冷靜，避免使情況惡化。家長(zhǎng)可以告訴孩子，當(dāng)他們的情緒被壓抑時(shí)，一個(gè)好的方式是通過(guò)溝通來(lái)減輕心理壓力，而不是以大聲吼叫的方式來(lái)表達(dá)情緒。