孩子上高中厭學怎么辦

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子都出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象，有的時候因為各種各樣的原因，他們不喜歡生活的那種緊張的生活環(huán)境，當家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)厭學的情況應該怎么教育孩子呢？

高中孩子厭學家長怎么辦

1、先找原因，只有知道孩子為什么厭學，才能解決孩子厭學的問題，家長們在孩子學習的階段，起到了一個至關重要的作用，如果家長能夠在孩子厭學的這個階段，好好的引導，也能夠讓孩子走上正道，但是也要學會方法，有些家長可能會采用暴利的手段解決，有些家長可能也會采用一些暴利的手段解決，這很可能會導致孩子更加的厭學。

2、從父母找原因，由于目前中國的教育體制，很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

3、不要和其他的孩子攀比，這一點家長也要知道，現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

4、不要對孩子的期望值太高，很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累，孩子隨著年齡的增長，對于一些事情就會有自己的意見以及看法，父母這時要是在參與進去為孩子做決定的話，就有點不好了。

孩子進入高中后，由于學業(yè)壓力和老師家長給的壓力，產(chǎn)生厭學情緒很正常，家長一定要多站在孩子的角度考慮問題，幫助孩子緩解壓力，同時，可以讓孩子找到自己的定位，讓孩子的自信心得到提高，樂觀學習。

孩子進入高中厭學怎么辦

1、勸孩子不要急于求成。很多孩子初中時成績特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績漸漸下滑，越來越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說的話，心急吃不了熱豆腐，成績是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對學習方法。孩子成績下滑也是有多種原因的，找到原因后對癥下藥才能讓孩子的厭學情緒得到緩解。

2、讓學習帶給孩子更多快樂體驗。學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，所以老師和家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一孩子在做題中體會學習的樂趣。學習并不完全是枯燥無味的，你如果喜歡而且愿意花時間去研究，那么漸漸地就會培養(yǎng)出興趣，同時產(chǎn)生出學習的快樂因子，也就不會再厭學了。

3、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

4、教會孩子掌握學習技巧。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候將會事半功倍，就比如說：“學習數(shù)學主要在于邏輯能力；學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學習的方法與技巧。

孩子都已經(jīng)上高中了還不讓我們省心，為了逃避去學校上學，選擇拙劣的借口，裝病等等，來達到自己不上學的目的，家長知道后肯定會生氣的，畢竟都高中了，已經(jīng)長大了，學習還不上進，沒有自覺性，孩子高中厭學怎么辦呢？以下是我整理的一些辦法。

孩子高中厭學怎么辦

1、了解孩子厭學的原因

最根本的問題就是孩子討厭上學嘛。但為什么討厭上學呢？從幾方面考慮一下，學生的問題，還有學校的問題，甚至家庭的問題，一個都不能少。如果一味指責學生，那他以后還會用更激烈的方式來反抗上學這件事的。

2、不能任之由之

有了第一次就會有第二次。對于這種行為，我們要本著負責任的態(tài)度，找出他厭學的原因。他們撒了謊心都是虛的，只要我們用心，多和孩子溝通，我相信問題一定能解決。當然該批評的還得批評，絕不能姑息！

孩子上高中厭學的解決方法：1、家長必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決；2、尊重孩子，理解孩子，家長不要一味地批評孩子；3、幫助孩子建立良好的人際關系；4、解決好家長自身的問題，不讓自己的情緒影響了孩子的發(fā)展；5、家長不可以把自己的期待和心愿強加于給孩子

孩子上高中厭學怎么辦

1、家長要找到孩子不上學的真正原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當我們知道自己的孩子在學校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在我們應該怎么去應對，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對挫折和打擊。

2、尊重孩子，理解孩子。這句話說起來簡單做起來很難，很多家長也是明白這個道理的，但是只有以少部分家長能夠做到。在這里給家長提幾個小小的建議，當孩子在表達的時候，家長盡可能的關注孩子，行為上最能體現(xiàn)的是，放下手中的工作和家務活，眼睛看著孩子，帶有表情的傾聽，并用一些表情和行為給與回應，也可以用不批評的話語進行溝通，但是切記在孩子表達正在進行的時候不要過多的打斷。這只是其中一個很小的改變，家長需要和孩子之間的溝通還需要很多的改變，首先要認識到，想要改變孩子的時候，家長要做到先改變自己。

3、幫助孩子建立良好的人際關系。孩子人際關系差，也是厭學的一個原因，同時也可能是孩子產(chǎn)生不良情緒的原因。如果身邊沒有朋友，他就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。因此，建議家長平時不要反對孩子找同學玩或者朋友玩，對孩子的朋友也不要分門別類，也要從心里尊重孩子的交友能力，對孩子朋友的否定就是在否定孩子的交際能力，所以家長要避免說孩子朋友學習不好就是差生、貪玩、調皮就是損友等等，要多看孩子交往朋友的優(yōu)點。

4、解決好家長自身的問題，不讓自己的情緒影響了孩子的發(fā)展。這點家長是很難做到的，因為畢竟大家都不是圣人，難免會把工作或者生活中的不滿情緒帶給孩子，但是家長一定不要讓這點成為借口，可以隨意把心中的不滿發(fā)泄到孩子身上，對孩子任意的批評或者看孩子哪里都是問題，建議家長，時刻提醒自己，在自己有了壞情緒之后，可以找個傾訴的對象，把事情原原本本的理清思緒，然后在進行解決;另外，如果哪天實在沒有忍住，爆發(fā)了，要及時洞察自己，要和孩子好好溝通好，如果確實是自己錯了，要及時向孩子坦誠，道歉，只有這樣做才能得到孩子的認可和獲得孩子的好感。

高中的學習氛圍比較緊張，壓力也初中要大許多，所以就會導致很多孩子，因為心理承受能力差，而出現(xiàn)厭學的情緒。面對這種情況，家長一定要冷靜下來，選擇恰當?shù)慕鉀Q方法才是最關鍵的。那么，高中孩子厭學不想上學怎么辦呢？

高中孩子厭學不想上學怎么辦

1.深入溝通開導

對于出現(xiàn)厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

2.告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

高中孩子正處在叛逆期，有一些學生也會產(chǎn)生厭學的情緒，面對這種情況，家長們一定要重視。那么，高中生孩子厭學家長怎么辦？

高中生孩子厭學家長怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學情緒

很多孩子厭學也是由于不良生活環(huán)境所導致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質的學習環(huán)境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

2、幫助孩子設立學習目標

家長要隨時監(jiān)督孩子的學習情況，幫助孩子樹立一個科學的學習目標。當孩子考試發(fā)揮失常的時候，家長要注意好孩子的情緒變化，及時幫助孩子調整好學習的狀態(tài)，挖掘并分析好導致孩子考試失利的主要原因。

高中是孩子學業(yè)最重要的階段，也是壓力最大的時候，也是孩子最容易出現(xiàn)厭學的時刻，因為高中的考試和課程比較多，如果考不好，對孩子的心理影響是非常大的，這時候家長應該多關系孩子的情緒，而不是學習，下面親子課堂的小編為大家解答孩子厭學高中了不愿上學怎么辦這個話題吧。

孩子厭學高中了不愿上學怎么辦

1、進行原因分析，尋找解決對策。不想去學校的原因大致有幾個方面的：一是適應環(huán)境的問題，新的學校，加之性格內向，不善交際，好朋友不在這個學校，對這個學校感覺很陌生，需要花較多的時間去適應新環(huán)境中的人和事；二是學習上有畏難的情緒，對高中的學業(yè)產(chǎn)生“恐懼”，無從下手；三是家庭困難，家里無法支撐其完成學業(yè)。

2、及時解決學生的問題。適應的問題，需要他主動地邁出第一步，及時融入新校的生活中，只要你真誠相待，朋友到哪里都可以結交；學習的問題，要明確初中與高中學習的差異，在學生感覺到難是一種常態(tài)。

問題的出現(xiàn)通過自己的努力加以解決，不懂可以問老師，問同學，最怕你沒有問題，給學生指明前進的方向，搭建進步的階梯；經(jīng)濟上的問題，目前國家是有相關的政策保障的，不會出現(xiàn)因為家庭貧困而無法讀書的情況。

3、真誠溝通，思想動員，價值引領。與學生進行交流談心，明天他的需求與困惑。引導學生思考：不上高中能做什么？打工年紀又太輕，當兵的學歷又不夠。創(chuàng)造機會，體驗生活，不讀書就跟父母去打工或者干活去，讓他自己體驗到底是干活苦還是讀書累？