青春期的孩子有什么特點

當(dāng)孩子處于青春的時候，一些情緒、性格、心理的變化，讓很多家長無所適從，其實孩子自己也會難以適應(yīng)。這個時候，家長要適應(yīng)孩子青春期的變化，對孩子做出正確的引導(dǎo)，給孩子提高有利的信息幫助孩子發(fā)展，這樣孩子就能茁壯成長。

青春期的孩子有什么特點

1、獨立意識增強(qiáng)。青春期孩子在生理上和心理上，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，有了成人感，不希望家長對他們有太多的干預(yù)和約束，認(rèn)為自己應(yīng)該有獨立的決定權(quán)。這個時期的孩子，往往會將自己的內(nèi)心世界封閉起來，不向外袒露。尤其是不向父母袒露，認(rèn)為爸媽不理解他們，從而對父母產(chǎn)生不滿和不信任。

然而孩子們還是有許多苦惱的，特別是面對復(fù)雜的矛盾和困惑時，他們依然需要得到家長在精神上的理解、支持和保護(hù)。有時孩子會感到孤獨和寂寞，希望與可信任的成年人交流、溝通。一旦獲得他人的理解，就會享受超越一般的優(yōu)越感和成就感。

2、自我意識出現(xiàn)質(zhì)的變化。這個時期的孩子特別關(guān)注“自我”的體驗和感受，特別關(guān)注自我的價值。有的家長可能會感受到孩子小的時候特別聽話，可上了初中以后就特別不聽話了，你說什么他都不愛聽。其實我想告訴大家，這是正常的。

如果家長有了這樣的一個預(yù)設(shè)，當(dāng)家長面對他們的變化時就不會那么焦慮了。因為這個時期孩子對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點以及他們有別于其他人的特點。他們常常顯得很自戀，但同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，最后還總因為自己的不夠完美而沮喪。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進(jìn)入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對老師教學(xué)和行為的偏激評判。由于對學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學(xué)生的對立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認(rèn)識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長的重要時期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動變化比較小，一些孩子則會出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長對著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會通過叛逆的行為來表達(dá)他們的情感需求和不滿。

自我認(rèn)同和獨立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時期。他們開始思考自己是誰，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨立性，他們希望能夠自己做決定，不再徹底依靠爸爸媽媽。

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會化的最重要的社會環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門為社會化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對待。每個人都是獨立的個體，孩子也是，他們需要平等的對待，因為孩子的年齡在慢慢增長，學(xué)識逐漸豐富，孩子會渴望被尊重以及平等對待，很多家長會自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理性對待孩子的這些變化，及時與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長對孩子過于溺愛，對于孩子的某些要求家長不能滿足時孩子會通過發(fā)脾氣的行為來取得家長的支持。如果家長無限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會錯誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過程中沒有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會在不同的環(huán)境中對孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對孩子管教過于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽話。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識。到了青春期孩子的心智會慢慢的發(fā)育成熟，同時自我意識也會增強(qiáng)，內(nèi)心世界會發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

叛逆是孩子青春期都會有的心理狀態(tài)，也是青少年在成長過程中的一種正常表現(xiàn)。這個時期的孩子由于個人意識的逐漸成熟，開始對傳統(tǒng)、權(quán)威的規(guī)則提出挑戰(zhàn)，并對周圍生活的環(huán)境表示出不滿。對于叛逆期的孩子，家長要避免和孩子站在對立面，要和孩子積極溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，這樣孩子才能減少叛逆行為。

孩子青春期為什么會叛逆

1、生理變化：青春期是孩子身體和心理發(fā)生巨大變化的時期，這些變化可能會導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定、焦慮、抑郁等問題。

2、個人因素：部分青春期的孩子本身性格內(nèi)向、孤僻，又比較任性，常常以自我為中心，難以聽進(jìn)不同的意見，喜歡耍小脾氣，自控能力又比較差，就可能會出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。

3、家庭因素：家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要，家庭關(guān)系的不和諧、父母的不當(dāng)教育方式等都可能導(dǎo)致孩子的叛逆行為。

4、家長溺愛行為：家長過于孩子過于專制或溺愛，就可能會使孩子產(chǎn)生叛逆現(xiàn)象，可能會使孩子形成以自我為中心的性格，總是產(chǎn)生任性和反抗的表現(xiàn)。

青春期是一個十分特殊的階段，進(jìn)入青春期的孩子情緒波動會變得非常大，日常生活中一件很小的事情都有可能引發(fā)父母與孩子之間的爭吵。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定是為什么

1、壓力的影響。一般來說青春期大多發(fā)生在孩子們的高中或者大學(xué)生涯，此時的他們在性格和眼界上都會發(fā)生比較巨大的改變，同時他們所受到的壓力也會增多，這里的壓力有一部是來自于學(xué)習(xí)，對于孩子們來說這種壓力從上小學(xué)開始就一直存在著，經(jīng)歷過多年的積累之后，這些壓力會越來越多，稍有不慎，就可能會讓這些壓力全部一起爆發(fā)出來。

2、外來物質(zhì)的影響。現(xiàn)如今許多孩子都沉迷于手機(jī)，電腦這些物品，有些自制力不好的孩子的甚至為了這些物品放棄與父母進(jìn)行溝通交流，就連學(xué)習(xí)都不顧及了。雖說表面上看這些事物好像并不會對孩子們的情緒造成影響，但是大家不要忘了，不管是什么人一旦長時間的沉迷于這些物質(zhì)上的東西，不與他人進(jìn)行交流，對于情緒也是有著很大的影響。

3、訴求沒有得到家人重視。父母對孩子有比較高的期待時，會要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內(nèi)心的需求，從而使得他們情緒升級，會通過放大的手段來讓家長重視。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，家長該如何應(yīng)對

在孩子成長的過程中，難免會帶來一些創(chuàng)傷，比如父母的責(zé)罵、責(zé)怪，父母的疏遠(yuǎn)、父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求等等。隨著年齡的增長，這些不良種子會不斷累積，不斷增加，當(dāng)?shù)搅饲啻浩陔A段，就會被爆發(fā)出來。于是就開始進(jìn)行叛逆，讓父母或者老師感覺到不可控了。

青春期孩子為什么叛逆

青春期有這個特點，比如說更年期會發(fā)火，睡眠不好等，這都是特殊時期的特殊狀態(tài)，青春期孩子14、5歲沒有逆反，可能后續(xù)會有大的反抗，比如婚姻上，或者是工作上等影響生活的重要決斷。青春期有反抗的特點，這會讓我們更容易去接受孩子的一些問題。

青春期的孩子希望自己是獨立的，尤其想要從母親那里分離出來，必然會有一個力量去推開媽媽，幫助他們母子的順利分離，所以哪怕父母說的是正確的，孩子也不愿意聽。

父母如果沒有自己的朋友圈，興趣愛好等，沒有自己的世界，就會把大部分的注意力都放到孩子身上，導(dǎo)致父母會過度干涉孩子，孩子就會感到壓抑，孩子就會用爭吵去爭奪自己的私人空間。很多家長忍不住用指責(zé)來跟孩子互動，表面上是在激勵孩子，但是其實是在向孩子施暴，這其實也是對自己無能的憤怒和羞恥感。

還有一些家長是打壓式教育，這個時候孩子的自尊心會受到極大的傷害，而家長還在指責(zé)孩子為什么這么不自信。這里面有一種雙重束縛，孩子會不知道該怎么辦。如果你想鼓勵孩子，那么你的行為，想法都要統(tǒng)一，如果我們的行為和思想是分裂的，孩子也會走向分裂。