孩子不愿意和小朋友玩的原因

孩子的成長對(duì)父母來說，是操心的事情。其中之一就是自己的孩子不喜歡和小朋友們一起玩，總是獨(dú)自一人沉入自我世界，總是一個(gè)人，會(huì)不會(huì)變獨(dú)行俠？出去玩的時(shí)候，看見其他的小朋友，對(duì)小朋友不打招呼也不微笑，可以說是無反應(yīng)。家長覺得孩子是不是有什么問題啊，應(yīng)該怎么做讓孩子進(jìn)入小朋友們的圈子里去玩。那么，孩子不愿意和小朋友玩的原因是什么呢？

孩子不愿意和小朋友玩的原因

第一、孩子在小的時(shí)候，比較認(rèn)生，安全感不足時(shí)，不敢跟不熟悉的人接觸，養(yǎng)育他的人，一直沒正確去地去引導(dǎo)他，即使他內(nèi)心很想去跟別的小朋友玩，都不敢邁出，保持一定的跟離。

第二、小孩跟別的小孩一起玩時(shí)，這個(gè)過程中，出現(xiàn)搶東西，打架時(shí)，小孩會(huì)產(chǎn)生不好的情緒，感到不快樂，甚至傷心，覺得自己被欺負(fù)，就不喜歡跟別的小朋友玩。

第三、現(xiàn)代人的生活要求不斷在提高，生活壓力也不斷增加，有很多小孩都是要爺奶奶帶，外公外婆帶，夫妻雙方都上班，有些老人又不喜歡外出，小孩很難接觸到別的小朋友，都是自己跟家里人玩的多，自然就不喜歡跟別的小孩玩。

第四、父母擔(dān)心孩子的人身安全，現(xiàn)在養(yǎng)育一個(gè)小孩非常不容易，費(fèi)用很高，要求也高，一般家庭都是一兩個(gè)小孩居多，更是心頭上的寶，處處都顯得小心翼翼，不敢讓孩子離開自己視線一步，孩子是約束的比較被動(dòng)，而且身邊附近小朋友也少，感覺不到跟別人的小孩玩的樂趣，自然就不喜歡跟別的小朋友玩。

小孩子與小孩子之間的交往也是十分復(fù)雜的，他們需要時(shí)間，需要場合，需要彼此不討厭彼此，不然的話他們很難處到一塊去，所以家長在教育孩子時(shí)，一定要注意這些因素，幫助孩子交到一個(gè)知心的朋友。那么孩子不愿意跟小朋友玩是什么原因？

孩子不愿意跟小朋友玩是什么原因

1、發(fā)展階段特征

兩歲前不愛和其他小朋友玩太正常了。兩歲前孩子的最愛還是媽媽，媽媽是他們唯一的朋友，所以他根本體會(huì)不到和其他同齡小伙伴一起的快樂！就算看到其他小朋友，他們也提不起任何興趣。兒童心理專家告訴我們，要想孩子未來有好的社交能力，最重要的是讓他感受到更多的母愛。要知道，孩子和爸媽之間的互動(dòng)是他最早體會(huì)的人際關(guān)系，基礎(chǔ)打好了，他感受到滿滿的愛，他才能去愛別人，才會(huì)有更強(qiáng)的社交能力，才能別的小朋友建立起更好的關(guān)系。

2、性格內(nèi)向

性格內(nèi)向的孩子，往往不喜歡與人交流，主要取決于這個(gè)類型的孩子不喜歡說話，喜歡一個(gè)人靜靜的玩，往往這樣的孩子特別的喜歡和自己的玩具玩，缺少了與人溝通的環(huán)節(jié)，于是有機(jī)會(huì)和小朋友玩的時(shí)候，由于不知道怎么才能融入小朋友的圈子里，再遭到別的小朋友排斥，于是就放棄了和小朋友玩而選擇獨(dú)自玩。

俗話說：“多一個(gè)朋友，多一條路”。每個(gè)父母都希望自己的孩子好友遍天下，但有些孩子就是不愿意跟別人接觸，不愿意交朋友，為此家長很著急。孩子不愿意交朋友原因有很多，家長不要盲目的為自己的孩子“貼標(biāo)簽”，要分析孩子不愿交朋友的原因，對(duì)癥下藥。

孩子不愿意交朋友的幾個(gè)原因

1.自信心不足，孩子因?yàn)樽孕判牟蛔?，所以，不敢面?duì)其它的孩子。

2.自命不凡，有些孩子太過于自信，以至于認(rèn)識(shí)不到其他孩子的好處，不想和其他孩子一塊玩。

3.孩子個(gè)人性格內(nèi)向，不善于交際。父母多加鼓勵(lì)和引導(dǎo)，多帶孩子參加活動(dòng)，鍛煉自我。

4.缺乏安全感，有的父母總擔(dān)心孩子在外面會(huì)吃虧，以致于對(duì)他們過度保護(hù)，造成孩子性格唯唯諾諾、沒有主見。

在家長眼里，孩子們遇到小伙伴就會(huì)自然而然的打成一片，成為好朋友，其實(shí)不讓，有一部分孩子不喜歡和同齡人相處，或者說孩子很難和其他小朋友交流溝通，家長遇到這樣的情況，要注意引導(dǎo)孩子。

孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與周圍的小朋友交朋友，可以通過介紹朋友、組織游戲等方式幫助孩子認(rèn)識(shí)新朋友。同時(shí)，也要教育孩子如何與朋友相處，如尊重他人、分享、合作等。

2、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，可以通過參加幼兒園組織的活動(dòng)、與老師和家長進(jìn)行有效的溝通等方式，讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系。

3、建立良好的交往方式。幫助孩子建立良好的交往方式，如尊重他人、分享、合作等?？梢酝ㄟ^與孩子進(jìn)行有效的溝通、組織游戲和活動(dòng)等方式，讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處，建立友好的關(guān)系。

4、鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己。家長可以鼓勵(lì)孩子積極地表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要教育孩子尊重他人的意見和感受。家長應(yīng)該給孩子樹立正確的人際交往觀念，例如要教育孩子關(guān)注他人的需要和感受，學(xué)會(huì)分享和互助等等。

在孩子成長過程中，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子總是一個(gè)獨(dú)處，也不跟其他小朋友玩耍，這讓家長很是擔(dān)心，同時(shí)也比較疑惑，不知道是孩子不愿意和小朋友玩，還是被其他小朋友孤立。不管是哪一種情況，家長都要及時(shí)采取措施。

小孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦

1、跟隨孩子的引領(lǐng)，尋找讓兩個(gè)孩子參與互動(dòng)的機(jī)會(huì)。孩子在玩耍時(shí)，你可以在旁邊評(píng)論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動(dòng)。只要有機(jī)會(huì)，就帶著孩子加入另外一個(gè)孩子的游戲。

例如，如果你的孩子在玩汽車，那就遞給另外一個(gè)孩子一輛汽車。如果這樣并不奏效，那就讓你的孩子參加這個(gè)孩子的活動(dòng)。最終，他們會(huì)找到一起玩耍的方式，盡管剛開始只是兩三個(gè)溝通循環(huán)，但是隨著時(shí)間的推移，就會(huì)有更多的溝通循環(huán)。

2、多帶孩子到外面去玩，不一定非要強(qiáng)迫他和別的孩子一起玩，只要孩子能享受到玩樂的樂趣就好。要讓他知道多接觸外界才會(huì)更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物。

3、可以帶孩子做一些體驗(yàn)活動(dòng)。孩子見的多了就總想躍躍欲試，什么事情都想?yún)⑴c一下?，F(xiàn)在有很多孩子可以扮演角色的體驗(yàn)中心，家長不妨去試試，還可以認(rèn)識(shí)很多小朋友。

孩子到達(dá)一定的年齡之后，父母就需要帶領(lǐng)孩子出門進(jìn)行社交，引導(dǎo)孩子結(jié)交新的小朋友?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，有一部分孩子非常依賴父母，不愿意和其他小朋友一起玩耍，這讓父母非?？鄲?。

孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦

1、不批評(píng)孩子。孩子不跟其他小朋友玩，很有可能就是處于發(fā)展階段。這一階段的孩子，自我意識(shí)比較重，不跟其他小朋友玩太正常了。如果是這種情況的話，家長千萬不要批評(píng)孩子?？梢詭Ш⒆佣喽嘟佑|其他小朋友，讓孩子熟悉、感興趣。

2、家長要?jiǎng)?chuàng)造一些孩子與其他小朋友接觸的機(jī)會(huì)?？上葟慕佑|熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者到家里做客都可以。等你的孩子跟這個(gè)做客的小朋友成為好朋友之后，可以再邀請(qǐng)第三個(gè)小朋友加入，增加復(fù)雜度，培養(yǎng)他的社會(huì)能力。

3、培養(yǎng)孩子的交往語言。有的小朋友會(huì)因?yàn)楹π呋蛘卟恢涝趺幢磉_(dá)，不敢跟其他小朋友一起玩。這個(gè)時(shí)候，就需要家長的正確引導(dǎo)了。給孩子講一些有利于孩子交往的語言，比如，可以引導(dǎo)他說：“我可以跟你們一起玩嗎？”當(dāng)孩子們敢開口之后，也就愿意跟其他小朋友一起玩了。

4、利用孩子共同的興趣幫助孩子參加互動(dòng)。當(dāng)一個(gè)孩子正在做某個(gè)游戲時(shí)，而你知道另外一個(gè)孩子也會(huì)喜歡，那就把他的注意力吸引到這件事情上?？梢阅贸龅诙v玩具車或者娃娃，讓他一起玩?；蛘甙阉械耐婢叨寄贸鰜?，平均分給每個(gè)孩子。這會(huì)讓孩子們參加同樣的活動(dòng)，例如做飯、賽車或者到餐廳吃飯。

父母是孩子最親近的人，所以按理來說，孩子應(yīng)該最信賴自己的父母，跟父母也會(huì)有許多共同語言。可是隨著孩子一天天長大，很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子越來越不愿意跟自己交流了。

孩子不愿意跟家長溝通的原因

1、父母過于專橫。有些父母在外面是領(lǐng)導(dǎo)到了家里也是領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)慣了用命令的語氣去和孩子溝通，把自己的想法強(qiáng)硬的灌輸給孩子，根本不理會(huì)孩子的感受。這種強(qiáng)勢(shì)和專橫，使孩子倍感壓力，也會(huì)變得叛逆。所以跟父母也沒有什么可說的，反正說了自己也不算，父母也不聽，還不如不說。

2、聽得太多了。孩子不愿意和父母溝通可能是因?yàn)楦改刚f得太多了，生活中父母是時(shí)時(shí)刻刻都在說。從早上一睜眼睛就要面對(duì)父母不停地嘮叨。每天都是這樣的去和父母相處，哪怕孩子的脾氣再好，父母說得再好聽，也不能使孩子聽得進(jìn)去。先不說孩子能聽進(jìn)去多少啊，人的最佳聽講時(shí)間都是有時(shí)間限制的，一味的嘮叨不是最佳的溝通方式。

3、家長忽略了情感交流。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，很多家長都會(huì)給予孩子大量的物質(zhì)上的滿足，從不跟孩子進(jìn)行情感上的交流，時(shí)間一長，孩子就會(huì)覺得家長就只會(huì)滿足自己的物質(zhì)需求，根本不懂自己真正想要的，所以就會(huì)不愿意跟家長進(jìn)行溝通。

4、父母的雙標(biāo)行為。家長總抱怨孩子不聽話，不拿自己的管教當(dāng)回事。那就要看看平時(shí)父母是否有雙標(biāo)行為。例如家長可以抱著手機(jī)玩，卻告訴孩子快點(diǎn)寫作業(yè)，看書去。