初三上學期沒學好下學期怎么辦

初三是孩子學習的重要階段，也是對中考產(chǎn)生重大影響的階段，很多基礎(chǔ)較差的孩子在初三階段出現(xiàn)成績差的現(xiàn)象，對此，家長和孩子都很著急，其實，初三孩子成績還是有提高的機會的，但需要制定好的學習規(guī)劃，尋找好的學習方法。

初三上學期沒學好下學期怎么辦

上學期沒學好難免會影響下學期的學習。因此在學習新課內(nèi)容的同時，認真分析上學期沒學好的原因，是基礎(chǔ)不扎實，還是聽講注意力不集中，或是方法不對頭，找到原因，新學期有針對性的加以改進。

另外，溫故而知新，認真復(fù)習，回過頭再看，原來上學期不懂得的知識也容易理解，這樣既學會了原來下扎實的知識，新的知識也不會再掉隊了。

初中生成績差的根本原因

一、被動學習，為做作業(yè)而做作業(yè)

成績不好的同學有很多不習慣上課認真聽講、做筆記，不習慣自覺學習，喜歡上課開小差，說閑話，睡覺……二、不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習

初一是基礎(chǔ)，到了初二初三，學習更注重聯(lián)系，不把知識系統(tǒng)化，學習效率自然是低下的。

三、吃不透，抓不住學科特點

不少同學求勝心切，希望各個學科，各個知識點都能面面俱到，結(jié)果樣樣都抓，樣樣都沒抓牢。

四、忽視基礎(chǔ)，題目做得多而雜

近幾年中考越來越注重在基礎(chǔ)上考查同學們的能力，只有基礎(chǔ)知識了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。

五、找不到適合自己的方法

有不少同學很苦惱，就是自己每次作業(yè)用心做，可成績還是上不去，就是沒有找到合適的方法。

六、不善于歸納總結(jié)

平時不少同學存在認識誤區(qū)，覺得上了課，做了作業(yè)就萬事大吉，卻忽略了知識的歸納總結(jié)。

如何在初三下學期提高成績

重視復(fù)習。進入初三之后，就開始進入全面復(fù)習階段了。所以到了初三下學期，學生就要重視復(fù)習這一環(huán)節(jié)，并且初三的學生在下學期復(fù)習的過程中要有所技巧，這樣才能獲得更好的學習效果，達到快速提高成績的目的。

多做練習題。初三學生做練習題，其實就是就平常的學習內(nèi)容做一個檢測，對所學知識的運用和感悟，所以初三下學期開始就要提高對練習題的重視。

從考試中吸取教訓，提高成績。進入初三下學期開始，學生就要學會在每次的考試中找到自己的提高點，也就是不足之處，然后對其進行強化和訓練。