寄小讀者是什么文體

這部作品是部充滿愛與智慧的作品，它不僅記錄了冰心的成長歷程，也傳遞了她對生活的熱愛和對未來的期待。通過閱讀這本書，可以感受到冰心對生活的熱愛和對未來的美好憧憬。

寄小讀者是什么文體

寄小讀者是一本書信體散文集，由冰心在1923年至1926年赴美留學(xué)期間創(chuàng)作。該作品以書信的形式，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時也表達(dá)了冰心對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

寄小讀者的主要人物是誰

主要人物就是作者本人：冰心。作品共二十九篇，是冰心于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，其中有二十一篇是作者赴美留學(xué)期間寫的，當(dāng)時曾陸續(xù)刊登在北京的《晨報》副刊上。通訊內(nèi)容大都是報道自己赴美途中和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受。

寄小讀者中通訊四大意的概括

1、懷念家鄉(xiāng)

在通訊中，冰心多次提到對家鄉(xiāng)的思念，描述了童年在海邊度過的美好時光，以及家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和文化氛圍。同時，她也表達(dá)了離開家鄉(xiāng)后的惆悵和思念之情。

2、贊美大自然

冰心在通訊中對大自然進行了熱情的贊美，她描繪了海上的星空、銀河、海浪、山巒等美景，表達(dá)了對大自然的熱愛和敬畏之情。同時，她也通過自然景物抒發(fā)了自己的情感，借以傳達(dá)對生活的感悟。

3、關(guān)愛兒童

冰心在通訊中多次提到對兒童的關(guān)愛，她以親切的筆觸與小朋友對話，分享自己的成長經(jīng)歷和感悟，以鼓勵他們勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。她對兒童的關(guān)愛和期望之情溢于言表。

4、抒發(fā)友情

冰心在通訊中提到了與朋友們的交往和友誼，她以真摯的情感描繪了與朋友們共度的美好時光，表達(dá)了對朋友的懷念和珍視。同時，她也通過友情抒發(fā)了對生活的熱愛和期許。