假如給我三天光明作者簡(jiǎn)介

假如給我三天光明是一部感人至深的佳作，重新認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值和意義。無(wú)論處在什么樣的境遇中，都應(yīng)該珍惜生命，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

假如給我三天光明作者簡(jiǎn)介

海倫·凱勒出生于美國(guó)。出生19個(gè)月后，海倫·凱勒因一場(chǎng)高燒永久性地失去了視力和聽(tīng)力，無(wú)法像普通孩子一樣交往和學(xué)習(xí)。1887年3月3日，海倫·凱勒在波士頓的柏金斯盲人學(xué)校找到了恩師，安妮·莎莉文。

莎莉文一直陪伴在海倫·凱勒身邊，指導(dǎo)和幫助她學(xué)習(xí)，與她一同參加活動(dòng)和巡回演講。1900年9月，海倫·凱勒進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院就讀。海倫·凱勒自1904年從大學(xué)畢業(yè)之后，便投身于盲人教育事業(yè)之中。

假如給我三天光明屬于什么作品

《假如給我三天光明》屬于幻想式抒情散文，旨在喚醒人們心中的生命意識(shí)，并給予人們不朽的藝術(shù)生命力。海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著地?zé)釔?ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)地“走出黑暗”，她的文字充滿(mǎn)著生命的氣息。

這篇散文是海倫·凱勒對(duì)人生的贊歌，是她生病后自強(qiáng)不息的真實(shí)寫(xiě)照。海倫·凱勒身體上的不足，成為了她比一般人精神力量更強(qiáng)大的原因，她更加懂得生命的可貴。這部作品含有對(duì)光明、健康和人生的意義，告訴讀者要感恩生活、珍惜生命。

假如給我三天光明的嚴(yán)謹(jǐn)性如何

假如給我三天光明板塊分明、思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，以及融入文字中的真摯情感。

文章第一段采用了設(shè)問(wèn)的方式進(jìn)行提問(wèn)，又通過(guò)“三天所看”的內(nèi)容來(lái)回答問(wèn)題。海倫·凱勒把自己的觸覺(jué)與自己的“視力”作對(duì)比，又把自己與有視力的人作對(duì)比，使海倫·凱勒“豐富的想象”與“浪漫的手法”互相映襯，以凸顯文章主題。

海倫·凱勒豐富的想象力給人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)光明的世界；海倫·凱勒運(yùn)用大量排比句，增強(qiáng)了文章的語(yǔ)言表達(dá)效果。又通過(guò)許多感嘆句，營(yíng)造抒情氛圍，使文章精彩紛呈。海倫·凱勒運(yùn)用白描手法，表達(dá)其樸素而真摯的語(yǔ)言，向讀者直白地書(shū)寫(xiě)了她的內(nèi)心世界，給讀者帶來(lái)思想上的啟迪。