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淘氣包馬小跳作者

時(shí)間:2024-02-20 15:38閱讀數(shù):345

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列小說,該小說主要講述了馬小跳等孩子的成長(zhǎng)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的故事。這篇小說受到了很多讀者的喜愛,被譽(yù)為我國(guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。

淘氣包馬小跳作者

楊紅櫻(1962年5月12日-),四川成都人,兒童文學(xué)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九屆全國(guó)委員會(huì)委員。 

其著有 《楊紅櫻童話系列》、《楊紅櫻校園小說系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》 。作品《女生日記》的章節(jié)被選進(jìn)小學(xué)語文試驗(yàn)教材,曾獲第五屆中國(guó)作家富豪榜首富,“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”“海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

淘氣包馬小跳的創(chuàng)作背景

楊紅櫻自1998年開始創(chuàng)作“淘氣包馬小跳系列”,2003年出版了第一批《貪玩老爸》等,至2009年出版了20冊(cè)。2014年,停筆五年的楊紅櫻再度重啟這一系列的創(chuàng)作。

作者楊紅櫻表示,想寫一個(gè)能住進(jìn)人們心中的孩子,是她作為童書作家的最高追求;寫《淘氣包馬小跳》的初心,是希望小讀者在收獲快樂的同時(shí)汲取有意義的人生智慧,所以楊紅櫻把自己的人生體驗(yàn)和先進(jìn)科學(xué)的教育理念融進(jìn)寫作,希望最大限度滿足小讀者精神成長(zhǎng)的需要。

據(jù)楊紅櫻說,馬小跳的原型是她當(dāng)年的學(xué)生,確切地說,不是一個(gè),而是幾個(gè)。這幾個(gè)孩子有個(gè)共同特點(diǎn),那就是調(diào)皮搗蛋,她當(dāng)老師的時(shí)候很年輕,都被他們氣哭過,但她很喜歡他們,因?yàn)樗麄兩砩?,各有一些很可貴的品質(zhì)。

淘氣包馬小跳主要人物有哪些

馬小跳:他是小說《淘氣包馬小跳》系列的主角,一個(gè)10歲的男孩,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。馬小跳以調(diào)皮淘氣和講義氣著稱,好奇心旺盛,喜歡探索未知事物。他的性格獨(dú)立,樂觀,即使在面對(duì)困難和煩惱時(shí)也能保持快樂的態(tài)度。

馬天笑:馬小跳的父親,一位玩具設(shè)計(jì)師。他崇尚自由自在的生活,有時(shí)甚至比馬小跳還要淘氣。馬天笑雖然在事業(yè)上遭遇挫折,但在兒子馬小跳的影響下,開始設(shè)計(jì)出受歡迎的玩具。

丁蕊:馬小跳的母親,一位工作在《城市日?qǐng)?bào)》的社會(huì)新聞編輯。她既有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛子之心,又有一些小虛榮和小虛無,但這并不影響她在兒子眼中的完美形象。

路曼曼:馬小跳的同桌兼班長(zhǎng),一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理馬小跳的行為,盡管有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生感情,但總體上是嚴(yán)格的。

秦老師:馬小跳所在班的班主任,一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。他一心一意愛學(xué)生,但有時(shí)會(huì)因?yàn)檎`解和不尊重學(xué)生而傷害他們的自尊心。

牛皮:一個(gè)美國(guó)孩子,轉(zhuǎn)學(xué)到馬小跳所在的學(xué)校成為他的同班同學(xué)。他給自己的中文名字取名為“牛皮”,并且對(duì)中國(guó)文化非常感興趣。

安琪兒:馬小跳的鄰居和同班同學(xué),一個(gè)長(zhǎng)相不太出眾的女孩。盡管被同學(xué)們稱為“笨女孩”或“丑女孩”,但她實(shí)際上心地善良,懂得分享,并且非常樂于幫助別人。