愿望的實(shí)現(xiàn)的主要內(nèi)容

《愿望的實(shí)現(xiàn)》講的是一對(duì)父子之間的故事，父親老蘇巴是一位非常嚴(yán)厲的父親，而兒子小蘇希卻是一個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子，他們?cè)谠竿竦膸椭禄Q身份，相互理解，最后又換回來(lái)的故事。

愿望的實(shí)現(xiàn)的主要內(nèi)容

《愿望的實(shí)現(xiàn)》主要講述老蘇巴和兒子小蘇希，一個(gè)想變小，一個(gè)想變大，夢(mèng)想變成對(duì)方的年紀(jì)的故事。老蘇巴想，回到童年，他一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)；小蘇希呢，卻想成為父親一樣自由自在的大人。

“愿望女神”實(shí)現(xiàn)了父子倆的心愿，可惜沒想到他們的生活變得一團(tuán)糟。父子倆只好祈求“愿望女神”將他們變回原來(lái)的樣子。

愿望的實(shí)現(xiàn)主人公是誰(shuí)

《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書的主要主人公有兩個(gè)，分別是小男孩蘇希和他的爸爸蘇巴。

蘇希是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他總是找借口逃避上學(xué)，希望自己可以像爸爸一樣那么自由。而蘇巴則是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他想盡辦法讓蘇希好好讀書，不要像自己小時(shí)候一樣浪費(fèi)光陰。

愿望仙子滿足了他們的心愿，讓他們互換了身份。然而，變成大人的蘇希并沒有想象中的那么自由自在，變成小孩的蘇巴也沒有那么快樂，于是他們?cè)俅稳フ?qǐng)求愿望仙子把他們變回原來(lái)的樣子。

讀完《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書，對(duì)于頑皮厭學(xué)的孩子，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

故事中，有一個(gè)頑皮的小男孩，名叫小蘇西。他總是活蹦亂跳，讓周圍的人都捉摸不透。尤其是在學(xué)校，他更是不耐煩，經(jīng)常找各種借口逃避上課。

對(duì)于這樣的情況，他的爸爸老蘇巴也感到十分頭疼。老蘇巴嘗試了各種方法，但都無(wú)濟(jì)于事。最后，他決定采取一種非常規(guī)的方法來(lái)管教他的兒子。

老蘇巴并沒有像以往一樣采取嚴(yán)厲的懲罰，也沒有試圖用暴力或者強(qiáng)制的方式來(lái)解決問題。相反，他選擇了一種更加巧妙的方式。當(dāng)小蘇西試圖逃避學(xué)校時(shí)，老蘇巴并沒有輕易放過他，而是讓他嘗到了自己調(diào)制的苦藥。

雖然這聽起來(lái)有些奇怪，但卻收到了意想不到的效果。小蘇西被苦藥所驚嚇，開始反思自己的行為，并逐漸改變了自己的態(tài)度。

這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)頑皮厭學(xué)的孩子，我們不應(yīng)該僅僅采取傳統(tǒng)的教育方法，而是需要尋找一種更加溫和而又有效的方式。通過讓孩子親身體驗(yàn)到自己行為的后果，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，或許會(huì)比簡(jiǎn)單的懲罰更加有效。

正如老蘇巴所做的那樣，他并沒有用暴力或者強(qiáng)制的手段來(lái)對(duì)待孩子，而是用一種更加智慧的方式來(lái)引導(dǎo)他，讓他明白自己的過錯(cuò)，并且自覺地改正了自己的錯(cuò)誤。

當(dāng)然，這并不意味著我們應(yīng)該放任孩子的頑皮行為，而是要在引導(dǎo)他們的過程中，找到一種既能夠讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又能夠保護(hù)他們的尊嚴(yán)和自尊心的方法。

只有這樣，我們才能夠真正地幫助他們成長(zhǎng)，并且在人生的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。

另外，這個(gè)故事也告訴我們，作為父母，我們需要更加理解和關(guān)愛孩子，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他們施加壓力或者懲罰他們的錯(cuò)誤。

只有在建立起良好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地引導(dǎo)他們，讓他們走上正確的道路。因此，無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持耐心和理解，用愛心和智慧來(lái)引導(dǎo)孩子，讓他們健康成長(zhǎng)，邁向更加美好的未來(lái)。