初中孩子厭學(xué)怎么解決

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)不要強(qiáng)壓，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子更大的反抗。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要跟他聊些輕松的話題，轉(zhuǎn)移注意力，聊他喜歡什么，他愿意跟你愉快聊天后，在慢慢開導(dǎo)。

初中孩子厭學(xué)怎么解決

1、這個(gè)年齡的小孩正處于叛逆期，心理變化很大，所以平時(shí)多關(guān)心孩子，看他主要喜歡什么才藝。厭學(xué)的原因是什么，只有對(duì)孩子充分的關(guān)心，才會(huì)和孩子一起來交流。

小孩一般厭學(xué)不在乎學(xué)習(xí)偏科，被別的事物吸引注意力，這時(shí)候家長(zhǎng)就要細(xì)心觀察多開導(dǎo)孩子，講一些正能量的事物，多陪陪孩子交流他感興趣的話題，讓他依賴你信任你，這樣才能知道他在想什么，才會(huì)把所有遇到開心不開心的說給你聽。

2、有些孩子上了初中之后，會(huì)產(chǎn)生一些厭學(xué)的心理，特別是男孩子，是因?yàn)樗麄冮_始進(jìn)入叛逆期，有自己的想法，想要嘗試更多，老師要試著跟學(xué)生建立好一個(gè)朋友的關(guān)系，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，多鼓勵(lì)他們，尊重他們。

3、理解和支持。家長(zhǎng)要理解孩子的情緒和行為，給予孩子支持和鼓勵(lì)，提高孩子的自尊心和自信心。與孩子建立良好的溝通關(guān)系，了解孩子的壓力來源和困難，與孩子一起制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。

4、積極正能量，給叛逆孩子帶去積極正能量，不要只抓住孩子的錯(cuò)誤，多夸獎(jiǎng)及表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子克服困難的精神，讓孩子明白學(xué)習(xí)有很多樂趣，也會(huì)給他們帶來滿足感和事業(yè)成就感。

5、尋找興趣愛好，多發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，把孩子的特長(zhǎng)發(fā)揮出來，讓孩子不因同樣的學(xué)科內(nèi)容失去興趣。幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，也是非常重要的。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒是什么原因

1、厭學(xué)的原因主要是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我們常說，興趣是最好的老師，當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)某個(gè)事情有興趣了，他會(huì)想方設(shè)法的克服各種困難，所以要解決厭學(xué)，首先要讓他對(duì)學(xué)習(xí)有足夠的興趣，當(dāng)然也有可能是學(xué)習(xí)的壓力過大，你適當(dāng)給他降低難度，降低要求，讓他有足夠的信心，能夠從學(xué)習(xí)中找到成功的喜悅，他就會(huì)慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

2、很多學(xué)生厭學(xué)因?yàn)橹R(shí)差，成績(jī)跟不上。另外還有社會(huì)因素，現(xiàn)今社會(huì)娛樂場(chǎng)合過多，如電競(jìng)誠(chéng)，酒吧等沖擊市場(chǎng)，學(xué)生受不住這些因素的誘惑而分心，導(dǎo)致厭學(xué)。多和孩子溝通交流，了解孩子的想法與困難，提供合理化建議，讓孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛和用心良苦。

3、厭學(xué)一般分為兩種原因，一是確實(shí)盡力了讀不走。二是成績(jī)還可以一下就沒不想讀了，整天就耍手機(jī)，星期天就睡懶，連早飯都不吃，這樣的學(xué)生就他去干重活。讓感受生活是如何的難，錢是怎么才能掙來的，讀了書后掙錢的容易，所謂讀書苦不讀書更苦。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知偏差

厭學(xué)的孩子，表現(xiàn)之一為學(xué)習(xí)認(rèn)知偏差，認(rèn)為讀書無用。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，孩子會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)或社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，在負(fù)面信息的影響下認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)，沒有后臺(tái)、沒有金錢的支撐哪怕讀再多書也沒用。孩子一旦有了這種想法，自然不會(huì)喜歡讀書。

2、對(duì)學(xué)習(xí)采取消極態(tài)度

厭學(xué)的孩子，最明顯的表現(xiàn)就是態(tài)度消極。重慶寸草心心理醫(yī)生提示不少孩子在父母家人和老師的壓力下，越來越討厭學(xué)習(xí)。甚至一想到學(xué)習(xí)，他們的情緒就開始不受控制，出現(xiàn)緊張、焦慮、惶恐、厭惡等。這些不愉快的經(jīng)歷都在促使著孩子的情緒激化。但凡心情受到影響，他們就會(huì)明確表現(xiàn)出來，用消極怠慢的態(tài)度來對(duì)待一切學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、叛逆行為

厭學(xué)不僅僅反映在孩子的情緒和態(tài)度上，更直接體現(xiàn)在他們的行動(dòng)中。厭學(xué)的孩子往往不愿意去學(xué)校，經(jīng)常遲到早退并找各種理由請(qǐng)假，甚至是曠課逃課。有的干脆棄學(xué)出走或輟學(xué)，對(duì)老師、家長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對(duì)立，他們會(huì)覺得好像只有離開學(xué)習(xí)才能達(dá)到心理平衡。