孩子學(xué)習(xí)成績上不去怎么辦

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長最擔(dān)心的莫過于孩子的學(xué)習(xí)成績，有些孩子學(xué)習(xí)成績不是很理想，可是家長不管采取什么方法就是無法提升成績，這讓家長很是疑惑，不知道要怎么幫助孩子。面對孩子學(xué)習(xí)成績上不去的情況，家長應(yīng)該采取什么措施呢？

孩子學(xué)習(xí)成績上不去怎么辦

1、讓孩子自我檢查。當(dāng)孩子成績總是上不去時，應(yīng)該問問孩子的想法，如果是因為不努力不認真的原因，要讓孩子進行自我檢查，只有孩子知道自己的壞習(xí)慣時，以后才能真正的學(xué)習(xí)好。

2、家長不要一味的責(zé)怪孩子。很多家長一看到孩子成績書，還沒等孩子解釋就開罵和責(zé)怪了，這樣的后果只會讓孩子對這門學(xué)科產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對孩子的批評要適度，在批評的同時也要鼓勵孩子。

3、不要與孩子的同學(xué)做比較。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長需要有意識的去培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，包括但不限于認真上課、自覺預(yù)習(xí)、積極思考、善于提問、獨立作業(yè)、仔細審題、復(fù)習(xí)歸納以及整理錯題本等習(xí)慣。同時，家長需要去提高孩子的學(xué)習(xí)專注力。專心做好一件事情，然后再做另外一件事。

5、讓孩子體會學(xué)習(xí)的樂趣。想要孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣，減少孩子的情緒壓力，家長一定要改掉“唯分數(shù)論”的想法和做法。如果格外注重成績，分數(shù)一下降就批評打罵，孩子自然感受不到學(xué)習(xí)的樂趣，反而會對學(xué)習(xí)反感甚至厭惡。

孩子成績上不去的原因

1、大腦發(fā)育水平落后于同齡人。孩子的身心發(fā)展都有其個性特點，這也導(dǎo)致他們的大腦成熟水平也不一致，其智力也因此千差萬別，此外，孩子的理解能力和記憶能力也受到大腦發(fā)育的影響。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。比如上課不認真聽講、學(xué)習(xí)時愛動、學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致效率低等等，這些都說明孩子沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有認識到“為什么學(xué)習(xí)”而不知道“怎樣去學(xué)習(xí)”。

3、不喜歡學(xué)習(xí)，其他興趣被壓制。很多兒童無法從學(xué)習(xí)中找到樂趣。學(xué)習(xí)時必須要規(guī)規(guī)矩矩地坐著，他們會更向往出去玩，因此心里的小人在不斷地作斗爭，既無法全面看待學(xué)習(xí)的好處也無法滿足出去玩的愿望，久而久之，便會抵制學(xué)習(xí)。

孩子很努力但是成績上不去的原因

1、忙于記筆記卻從不復(fù)習(xí)筆記。這類學(xué)生上課特別認真，他們花大量的時間來記筆記，筆記寫的工工整整，恨不得把老師的每句話都記錄下來。但問題就出在，筆記記完之后，他們不會去復(fù)習(xí)筆記。

我們記筆記的目的不是記筆記本身，而是通過記筆記、復(fù)習(xí)筆記來達到學(xué)會知識的效果。把大部分注意力都放在記筆記本身上面，無異于是本末倒置。所以這類同學(xué)表面看上去很努力，卻因為勁兒使錯了地方而達不到提高學(xué)習(xí)成績的效果。

2、埋頭刷題卻不做錯題整理。這類同學(xué)是“勤勞的小蜜蜂”，做完老師布置的作業(yè)后，他們還會額外購買輔導(dǎo)書來做題，以求達到更好的學(xué)習(xí)效果。但是1+1并沒有起到大于二的效果，大量刷題并不能直接帶來成績的提高。

問題在于，他們刷題就是刷題，刷完了就沒了，從不對自己刷過的題進行復(fù)盤總結(jié)和錯題整理。