初中物理分?jǐn)?shù)滿分是多少

很多孩子對(duì)于初中物理的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)較為困難。其實(shí)，初中物理學(xué)習(xí)注重理科思維，與我們的生活緊密聯(lián)系在一起，更注重對(duì)日常生活中的各種物理現(xiàn)象進(jìn)行分析。孩子物理分?jǐn)?shù)遲遲無(wú)法提高，家長(zhǎng)不由得看在眼里，急在心上，但家長(zhǎng)自身文化程度有限，不知道孩子物理分?jǐn)?shù)滿分是多少？也不知道如何有效幫助孩子提升物理成績(jī)。那么，初中物理分?jǐn)?shù)滿分是多少？

初中物理分?jǐn)?shù)滿分是多少

通常情況下，孩子中考物理滿分為100分，初中物理考試60分為及格線，從中考物理分值分布情況來(lái)看，初中孩子物理力學(xué)與電學(xué)相差無(wú)幾，百分制的情況下，一般力學(xué)內(nèi)容為三十多分，電學(xué)內(nèi)容接近四十分！二者分值合起來(lái)大約占據(jù)中考物理總分的百分之七十左右。因此，初中物理對(duì)于孩子中考分?jǐn)?shù)占比較大，不論家長(zhǎng)和孩子都要格外重視！

如何提升初中孩子物理成績(jī)

1、養(yǎng)成審題的習(xí)慣

作為家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，最簡(jiǎn)單的題目可以看一遍，一般的題目至少看兩遍。如果通過對(duì)文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會(huì)做，這時(shí)一定要重新讀一遍再去解答，千萬(wàn)不要憑著經(jīng)驗(yàn)和舊的思維定勢(shì)，在沒有完全看清題目的情況下倉(cāng)促解答。因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的答案。一定引導(dǎo)孩子注意。

2、理解記憶

這么說(shuō)吧，即使孩子把所有的公式定理都背下來(lái)，卻不知道這些公式定理有什么意義，該怎么應(yīng)用，物理成績(jī)肯定也不會(huì)很好，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)讓孩子通過自己思考理解公式定理的含義是什么？怎么得出的結(jié)論？是經(jīng)過什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)的過程是什么？公式定理的適用條件是什么？有哪些公式定理和它比較相似加以區(qū)分。如果孩子能理解的記憶每一個(gè)公式定理，學(xué)會(huì)應(yīng)用，物理成績(jī)自然而然的就提高上去了。

3、注重實(shí)驗(yàn)

孩子在剛接觸物理學(xué)習(xí)的過程中，還應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)，注意把所學(xué)的科學(xué)知識(shí)與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，因?yàn)榻滩拇罅康目茖W(xué)規(guī)律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。作為一個(gè)剛開始學(xué)習(xí)物理的初中學(xué)生，要認(rèn)真觀察教師的演示實(shí)驗(yàn)，并獨(dú)立完成學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。孩子通過有趣的實(shí)驗(yàn)，能更好的對(duì)物理產(chǎn)生健身的理解。

4、注重觀察

物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)的重要研究方法。對(duì)于初學(xué)物理的孩子,尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)觀象的察看，才干對(duì)所學(xué)的物理知識(shí)有活潑、形象的感性認(rèn)識(shí);只有通過細(xì)心、認(rèn)真的察看，才能使孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。

5、課下練習(xí)

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在課下要做到有效的練習(xí)。任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)，如果孩子不進(jìn)行練習(xí)不可能達(dá)到好的鞏固效果，只有做到一定的練習(xí)才能開闊孩子的思維。但練習(xí)題目也不是盲目去選擇的，我們既要學(xué)好當(dāng)下知識(shí)，又要了解考情，可以結(jié)合近幾年試卷有針對(duì)的練習(xí)。

初中孩子面對(duì)物理，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@門學(xué)科既屬于理科學(xué)科，又有屬于自己的學(xué)習(xí)特性。孩子要先掌握一定的基礎(chǔ)概念，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)于物理知識(shí)的理解更加的深化，孩子多從生活中觀察出物理現(xiàn)象，從而加深對(duì)于物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)。相信孩子通過知識(shí)的不斷積累，會(huì)慢慢的找到物理的學(xué)習(xí)規(guī)律，從而取得優(yōu)異成績(jī)。