初一孩子成績墊底怎么辦

很多家長抱怨孩子小學(xué)學(xué)習(xí)還好，但剛步入初中成績就下滑嚴(yán)重，甚至到了墊底的地步。家長不必過于擔(dān)心，客觀地說，孩子初中的內(nèi)容要比小學(xué)多很多，難度也比小學(xué)難很多，整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏要比小學(xué)快很多，因此，出現(xiàn)成績跟不上或者下降很厲害的情況，也是情有可原的。

初一孩子成績墊底怎么辦

1、端正態(tài)度

初一的學(xué)習(xí)相對(duì)要容易得多，基于從小學(xué)到初中的過度，難度不會(huì)一下子增加很多，只要態(tài)度端正，學(xué)好各科不會(huì)太難。安排得合理，也會(huì)有時(shí)間玩耍，發(fā)展一項(xiàng)愛好是很好的時(shí)機(jī)，等到初三壓力很大時(shí)，愛好也可以緩解自己，幫助自己度過難關(guān)。

2、找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法

每個(gè)孩子學(xué)習(xí)都有自己的亮點(diǎn)，尤其基礎(chǔ)偏弱一點(diǎn)的孩子，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子，一定要多向班級(jí)的學(xué)霸請(qǐng)教，多觀察他人的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整自己的不足，方法用對(duì)就能事半功倍，方法用錯(cuò)只能努力白費(fèi)。初一最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是習(xí)慣，前期就算再痛苦再?zèng)]有結(jié)果，家長也要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

3、重視預(yù)習(xí)

初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步，特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生，可能上課的時(shí)候跟上老師的節(jié)奏很難，而且還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，而如果初一學(xué)生課前提前預(yù)習(xí)，可以極大的增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，也便于跟上老師的講課進(jìn)度。

4、總結(jié)和思考

家長要也要引導(dǎo)孩子在復(fù)習(xí)的過程中，要注意善于總結(jié)和思考，要多讀書、多思考、多總結(jié)。多讀書是指將課本中的定義概念反復(fù)去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯(cuò)的題，要思考為什么做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里，下次遇到這樣的題應(yīng)該怎樣解決等等。這樣才能補(bǔ)救成績差的問題。

5、樹立學(xué)習(xí)信心

孩子的學(xué)習(xí)可以取得好成績，相信自己很關(guān)鍵。在做題的時(shí)候有壓力或者不相信自己能完全做出，就相當(dāng)于沒有拿出百分百的效率，結(jié)果也就差強(qiáng)人意。孩子對(duì)題目感興趣，樂于投入，就會(huì)收獲很多。即使暫時(shí)做不出也沒關(guān)系，現(xiàn)在的攔路虎是之前底子太差，但是，只要努力，是可以一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上來的。

初一孩子成績差，家長該怎么做

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一學(xué)習(xí)注意力相對(duì)還沒那么集中，容易受到外界因素的干擾，在興趣方面容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，上課容易分心，在家做作業(yè)也容易一會(huì)做這個(gè)一會(huì)做那個(gè)，所以家長要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的注意力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最好的方法就是家長能分出一部分時(shí)間一起閱讀或者陪讀，使其知道你一直在關(guān)注著他，跟著他一起學(xué)習(xí)。

分析成績差的原因

初中一年級(jí)是小升初的過渡期，多分析下孩子成績差的原因，哪門功課需要加強(qiáng)。另，這個(gè)時(shí)候是青春期，容易產(chǎn)生叛逆的情緒，要多關(guān)注孩子的心理變化。多積極正面的引導(dǎo)孩子，不要對(duì)孩子有太過激的行為。

鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)

好孩子都是夸出來的，好成績也是夸出來的。孩子做得不好，不要責(zé)備，要夸獎(jiǎng)。被贊揚(yáng)的孩子因受到鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，責(zé)備只能傷害孩子的自尊心，并且會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)勁頭。所以，家長一定要用夸獎(jiǎng)代替責(zé)備。

可以設(shè)立一個(gè)成績階梯的獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)成績階梯要根據(jù)孩子的成績，不能設(shè)置太高，慢慢提升，每達(dá)到一個(gè)成績就設(shè)置一個(gè)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，成績?cè)胶?，?jiǎng)勵(lì)越大，這樣能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

讓孩子找到價(jià)值感

要讓孩子在學(xué)習(xí)上找到快樂，找到價(jià)值感，從而給自己定目標(biāo)，家長一定多鼓勵(lì) 肯定 相信孩子，記住只能鼓勵(lì)不能打擊。也可以幫孩子找到適合的方法，同時(shí)家長自己也得多學(xué)習(xí)去影響孩子。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

父母應(yīng)該積極與孩子進(jìn)行溝通，多聽聽孩子內(nèi)心的聲音。不要一味的責(zé)怪孩子成績差，甚至老是在孩子耳邊嘮叨應(yīng)該怎么好好學(xué)習(xí)，不然以后的生活會(huì)變得多差。父母應(yīng)該從多個(gè)方面來觀察自己的孩子，不要一味的數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并予以夸獎(jiǎng)，這樣才會(huì)讓孩子更有前進(jìn)的動(dòng)力。

初一孩子成績墊底怎么辦，引導(dǎo)孩子自己擺正心態(tài)找到有效的學(xué)習(xí)方法，父母靜下心來，放棄一切社交，和孩子每天一起學(xué)，幫助孩子解決問題。