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當孩子出現(xiàn)厭學叛逆心理如何處理

時間:2024-11-26 15:46類型:初中閱讀數(shù):895

孩子成長的過程中一定會遇到問題,尤其是面對孩子叛逆不愛學習這個問題的時候,家長必須學會緩和關(guān)系,然后在孩子的生活當中逐步引導,讓孩子初步漸漸醒過來,開始自己做事,面對自己的未來,唯有如此,孩子才能夠更快地成長!

當孩子出現(xiàn)厭學叛逆心理如何處理

有效的辦法,是讓孩子的生活,孩子的學習中,充滿陽光;看見理解學習的不容易,情感上的支持就能化解孩子的很多苦悶;幫助,幫助孩子發(fā)展學習能力,認知能力、觀察能力、記憶能力、注意能力、想象能力、判斷能力……,作為父母的你,有花哪些心思培養(yǎng)孩子這些能力?

再來反思自己,是在將父母的人生未完成愿望強加給孩子,還是尊重孩子的天生個性?每個生命都不是其他生命的復制品。我們自己是否完全成為了當年爸媽心中的孩子?

提升自己作為父母和青春期孩子的對話能力,我們善于溝通嗎?善于傾聽嗎?當孩子顫顫巍巍的表達自己“最近不想讀書了”,你是真的想平等的聽聽孩子的心聲,還是頂著民主尊重的帽子,做著專制專權(quán)的事?

最后,你的要求你的建議是在限制孩子的發(fā)展嗎?就像當年我們自己的父母給我們灌輸?shù)摹翱嗫谄判摹?。我們總以為都是為了孩子好,可我們能看得到的未來,是孩子的未來嗎?我們帶著“不好好讀書將來一事無成”的焦慮時,不知不覺扼殺的,是孩子成長過程中更為重要的心理能量。扼殺的,是生的希望。

要適當?shù)姆攀郑豢纱蟀髷?。叛逆期,標志著我們的孩子從少年時代向青年時代過渡,這是值得喜悅的事情。他獨立意識的崛起正是希望掙脫來自家長過多的監(jiān)管,獲得自由。所以這個時候我們要適時地放手一些事情,讓孩子自己拿主意,我們偷偷注意觀察和引導就可以了。

春期輟學不讀書,家長如何改變

1.不要提過分的期望,培養(yǎng)孩子的自信心

家長對孩子提很高的目標,孩子也很難達到目標,這就使孩子會認為是自己沒用,在學習上也取不到任何進步,孩子就極易產(chǎn)生厭學。其實,對孩子期待高、嚴厲不能說是一件壞事,但是脫離孩子自身的能力,過分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍,就很容易失敗,家長也沒有給予孩子及時、正面的鼓勵和肯定,孩子就會覺得自己讓父母失望了,造成自信心嚴重的不足,情緒也會一直很低落,無法積極認真的去學習,最后很可能出現(xiàn)厭學的想法。

父母需要做的,是放下自己過分的期待,讓孩子選擇適合自己的路,不要一味的否定孩子的決定和選擇,可以主動的幫助孩子分析其利弊,與孩子進行平等的交流和協(xié)調(diào),做到真正接納,這樣孩子才能感覺到自己也是能被尊重的,才更愿意與父母交流,減少一些叛逆的行為出現(xiàn)。

2.挖掘孩子的潛力,找到未來方向。

家長首先自己要清楚成績好壞并不能代表一切,無論成績好壞的學生都有自己的優(yōu)點長處和缺點短處,家長應該仔細客觀地看待。 每個孩子找到和發(fā)揮自己優(yōu)勢,都能過好自己的一生,家長在評價孩子時,不要一直吐槽孩子不如別人家的孩子,到了最后真的過得“不如別人”的時候,家長就后悔莫及了。

家長就要做到當孩子獲得成功,哪怕只是做對了一些小事,家長也需要及時的做出肯定的反應,激勵孩子繼續(xù)努力奮斗。多方面的去觀察和理解孩子的小世界,用多元的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,達到到事半功倍的效果。

3.關(guān)注孩子學習過程,采用適合的學習方法

家長不要只在意孩子學習成績,要關(guān)注孩子的學習過程。只要孩子在學習過程中確實努力學習,就要給予適當?shù)莫剟?,使其感到學習是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績怎樣,只要努力了就不要再深究,但家長要積極的要幫助孩子分析存在的問題,找做錯題的原因,提供一些解決的辦法,讓孩子自行選擇適合自己的學習方法,這能極大的提高學習效率。

青少年叛逆厭學,其背后的形成原因是什么

(1)在學校遭遇了不公待遇

如果孩子的性格較為敏感內(nèi)向,那么當他在學校里遭遇了校園霸凌、老師的針對、或是同學的孤立,那么這種人際關(guān)系上的挫敗感,會影響他的學習狀態(tài),以及產(chǎn)生對校園生活的恐懼與退縮心理,這也會導致孩子的厭學。

(2)逆反心理

這種情況下,一般是青少年對老師或父母等權(quán)威產(chǎn)生逆反、抗拒心理。父母和老師越是要求他學習,他就越是以不去學、不上學作為反抗的方式,并在這種過程中享受反抗權(quán)威的樂趣。在這種敵對情緒的催化之下,父母或老師的施壓反而會更加激化孩子的叛逆心理,直到他們認輸或放棄,孩子便感到戰(zhàn)勝權(quán)威的喜悅。

(3)抑郁等情緒問題

在躁動的青春期,青少年常會面臨抑郁等情緒問題。這些情緒問題往往會影響孩子的學習狀態(tài)。以抑郁情緒為例,抑郁的常見表現(xiàn)為連續(xù)且長期的心情消沉,做什么都提不起興趣,只想躺在床上,什么都不想做。在這種情況下,光是引導孩子積極配合治療都是一大問題,更不要提要求孩子正常學習了。

(4)家庭氛圍緊張

如果父母此時正因為離異等矛盾鬧得不可開交,孩子很可能會無意識地通過他的厭學問題,轉(zhuǎn)移關(guān)注點。逼迫父母暫時放下矛盾,將注意力轉(zhuǎn)向孩子的學習,獲得家庭暫時的平靜。

(5)臨近升學

無論是中考還是高考,在這一時期,繁重的學業(yè)可能會讓孩子萌生想要放棄的念頭。如果孩子對自己的能力信心不足,再加上老師和家長施加的壓力,就會因為升學焦慮而產(chǎn)生厭學心理。

(6)父母過高期待形成的壓力

父母寄予厚望本是一件好事,然而過高的期待,往往會給孩子形成無形的壓力。如果孩子達到了父母的期望,父母又會定下更高的期望給孩子,而如果達不到,孩子又會因此覺得有愧疚感,對不起父母對自己的付出。

本身學習就已經(jīng)是一件辛苦的事了,再去背上父母過高的期待,則很容易讓孩子倍感壓力,對學習產(chǎn)生恐懼、厭煩的心理。