小孩有厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么開導(dǎo)

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間常見的一種問題，孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生多與壓力大、學(xué)習(xí)不感興趣、不當?shù)募彝ソ逃绞降扔嘘P(guān)，作為家長要及時幫助孩子排解厭學(xué)情緒，否則或?qū)⒆赢a(chǎn)生無法挽回的后果。

小孩有厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么開導(dǎo)

對孩子表示同理心。其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽要表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。當你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，比如不想上學(xué)的原因是因為學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系不好等，只有找準了源頭，才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)孩子時，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識的方法，如何使用參考書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點等。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。鼓勵孩子參加各種學(xué)習(xí)競賽，詩歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競技等，都可使孩子一展身手。在培養(yǎng)孩子愛好的同時，把活動的成功感和愉悅感轉(zhuǎn)移到課業(yè)學(xué)習(xí)中來，有利于良好學(xué)習(xí)動機的形成。

家長對孩子發(fā)自內(nèi)心的一個贊許和鼓勵。使孩子感受到被關(guān)注和被重視的欣喜，他們的自信心會大為增長。一段時間之后，當孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生越來越大的興趣的時候，厭學(xué)心理自然也就煙消云散了。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些

學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏長遠動機。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳，對學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)缺少主動性，窮于應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)，感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡直是活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆印?/p>

信心不足，自暴自棄。這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛。

逃避學(xué)習(xí)?？赡軙室馔涎印⑻颖軐W(xué)習(xí)任務(wù)，或者在學(xué)習(xí)時容易分心、走神。

對學(xué)校和老師有抵觸情緒。對學(xué)校和老師產(chǎn)生反感，不愿意聽從老師的教導(dǎo)，甚至與老師發(fā)生沖突。

學(xué)習(xí)成績下降。由于對學(xué)習(xí)的厭惡和不投入，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下降。

孩子厭學(xué)，一到學(xué)校就頭疼，家長該怎么辦

調(diào)整思維和溝通方式。孩子厭學(xué)一個重要的原因是“壓力大”，當今社會，無論是家長、老師，還是考試制度，都在給孩子施壓，孩子必須在小小年紀就學(xué)會如何疏解壓力，否則他們就會變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。

給孩子可自由支配的時間和空間。其實，勞逸結(jié)合這是很重要的一條學(xué)習(xí)原則。玩的時候，孩子看似沒有學(xué)，卻是他們消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，運用所學(xué)知識，緩解學(xué)習(xí)壓力的時間。所以，家長一定要給予孩子“可自由支配”的時間，每天都要有。

提升孩子自我價值感。很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，是因為覺得自己根本不是學(xué)習(xí)這塊料，在學(xué)習(xí)上面很難有自我滿足感，可能是因為孩子經(jīng)常在考試當中受挫，亦或是經(jīng)常受到其他同學(xué)的打擊，亦或是家長和老師的嚴厲教育。

培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)原動力。興趣雖然是老生常談，但確實必不可少的。對孩子灌輸學(xué)習(xí)有用的說法，讓孩子感受到學(xué)習(xí)有用，孩子才能每天都愿意去學(xué)校。還應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維，這不僅是對孩子學(xué)習(xí)上的助力，更是為了孩子將來走上社會、獨立成長奠定基礎(chǔ)。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式。對于孩子可能不適合的學(xué)習(xí)方式，可以嘗試調(diào)整，如改變學(xué)習(xí)環(huán)境、采用游戲化學(xué)習(xí)等方式。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如有規(guī)律地復(fù)習(xí)、及時完成作業(yè)、保持足夠的睡眠等。