孩子不寫作業(yè)不給吃飯可以嗎

很多家長在教育孩子時(shí)，采取的方法都是很極端的，尤其是在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，如果孩子一直磨磨蹭蹭，不肯寫作業(yè)，那么家長就會用不給吃飯，限制孩子的玩耍時(shí)間等方式，來對孩子施壓，讓孩子自發(fā)的去寫作業(yè)。那么孩子不寫作業(yè)不給吃飯可以嗎？

孩子不寫作業(yè)不給吃飯可以嗎

不可以。這是不對的。孩子還小，身體發(fā)育最重要，身體是革命的本錢。身體不好了，還能干什么呢？而一日三餐是孩子身體發(fā)育的最基本條件，如果因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)沒寫完，就不讓孩子吃飯，如果這樣的次數(shù)多了，就有可能危害孩子的身體健康。

孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、不要對孩子吼叫打罵

這樣只會激起他逆反的心理，可以試著和他溝通，并且告訴他如果好好寫作業(yè)的話，就會讓他出去和朋友玩，或者是給他做一頓好吃的等在誘惑他。

2、可以給孩子定一個(gè)小目標(biāo)

讓他先完成，然后適當(dāng)?shù)慕o他一些獎(jiǎng)勵(lì)，也可以讓他自己去選擇，比如說先寫作業(yè)或者是先看電視，他自己有了計(jì)劃之后，他會按照這個(gè)計(jì)劃去完成，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，平時(shí)多表揚(yáng)孩子，對孩子寫作業(yè)的積極性也是有幫助的。

3、平日里多加表揚(yáng)孩子

正確的做法是表揚(yáng)孩子，有毅力、努力、堅(jiān)持，整個(gè)過程沒有起來偷看一眼電視機(jī)等等——也就是你希望孩子以后怎樣，就說他現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模了，概括地說，父母要肯定孩子的學(xué)習(xí)過程，而不看重結(jié)果。

4、學(xué)會放手，讓孩子獨(dú)立作業(yè)

至于做作業(yè)的過程，家長參與得越少越好。不要陪讀，也就是用身體語言告訴他，學(xué)習(xí)是自己的事情。中途發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，也不要中斷他，在孩子做完了以后和他一起檢查。孩子來問問題，也不要幫他做，而是幫他一起想辦法，永遠(yuǎn)做到以孩子為主。

5、注意勞逸結(jié)合

孩子寫作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)孩子寫完一科，我們就可以讓孩子休息一下，因?yàn)椴⒉荒苷f我們要讓孩子寫作業(yè)，一直從頭寫到尾，雖然說不要打擾孩子，要讓孩子自己寫，但是我相信孩子也是會休息的，當(dāng)他們用腦以后，他們肯定要有一段的休息時(shí)間，這時(shí)候孩子可能喝個(gè)水上個(gè)廁所，我們這時(shí)候可以給孩子準(zhǔn)備一些吃的，讓孩子喝個(gè)牛奶，或者說讓孩子吃個(gè)水果都是可以的。

孩子不寫作業(yè)不給吃飯可以嗎，不可以，家長千萬不要采取這樣的教育方式，要好好與孩子溝通，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這樣他們才會去主動(dòng)完成作業(yè)。