兒子不肯讀書(shū)怎么辦

孩子不想上學(xué)，出現(xiàn)的厭學(xué)情緒是叛逆期最顯著的特點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要正確看待，千萬(wàn)不能因?yàn)樽约菏懿涣记榫w的影響，加重他們的厭學(xué)心理。而是應(yīng)該先找出孩子不肯上學(xué)的原因，然后使用正確的引導(dǎo)方法才是關(guān)鍵。那么，兒子不肯讀書(shū)怎么辦呢？

兒子不肯讀書(shū)怎么辦

1.不給孩子“貼標(biāo)簽”

看到孩子很差的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的內(nèi)心會(huì)充滿焦慮，氣不打一處來(lái)，怎么看孩子都不順眼，對(duì)孩子的態(tài)度就會(huì)變得很惡劣，聲調(diào)變高。經(jīng)常嫌棄孩子慢吞吞、亂糟糟、坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相，甚至說(shuō)“你怎么那么笨！這么簡(jiǎn)單的也出錯(cuò)”。孩子每天都被這些負(fù)面的評(píng)價(jià)圍繞，無(wú)形中給他貼了標(biāo)簽，他會(huì)感到“我不行”，更加變得慢吞吞、亂糟糟。

如果我們堅(jiān)信我們的孩子會(huì)好起來(lái)的，只是暫時(shí)遇到了一點(diǎn)困難，我們對(duì)孩子的態(tài)度就會(huì)非常和善。孩子每天在一種輕松愉快的氛圍中，就愿意和父母交流溝通。這時(shí)我們坐下來(lái)和孩子好好談一談，傾聽(tīng)他內(nèi)心的聲音，找到問(wèn)題的難點(diǎn)，把每一次壞成績(jī)都作為下次的跳板，孩子的成績(jī)就會(huì)變得越來(lái)越好，自然也就不會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法了。

2.放低身姿，去傾聽(tīng)孩子

如果孩子不愿意上學(xué)，大人很容易自以為是地開(kāi)始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛(ài)上學(xué)”的帽子。作為家長(zhǎng)應(yīng)捫心自問(wèn)：是否有認(rèn)真地聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)他不想上學(xué)的原因呢？

傾聽(tīng)，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因無(wú)外乎是信念，沖動(dòng)，說(shuō)教，習(xí)慣等阻礙。放下這些阻礙，家長(zhǎng)才能成為一個(gè)真誠(chéng)的傾聽(tīng)者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因，那父母就不用像無(wú)頭蒼蠅一樣兀自猜測(cè)了。

3.與孩子分析不上學(xué)的后果

孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。即使孩子說(shuō)出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會(huì)是如何走向，讓孩子知道沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文憑的人，將來(lái)在社會(huì)上會(huì)非常艱辛。

這樣既能引導(dǎo)孩子對(duì)事情進(jìn)行深入思考，又能讓孩子意識(shí)到如果不上學(xué)，將來(lái)的人生都會(huì)發(fā)生巨大變化，甚至可以說(shuō)人生都會(huì)被毀了。

兒子不肯讀書(shū)怎么辦，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，給孩子增加自信心，幫助他們克服學(xué)習(xí)路上的難點(diǎn)，才能減少厭學(xué)情緒的發(fā)生。