如何管教愛(ài)玩手機(jī)的孩子

當(dāng)代社會(huì)電子產(chǎn)品已經(jīng)日益普及，手機(jī)作為生活的工具，已經(jīng)融入到孩子們的生活，這也導(dǎo)致現(xiàn)在孩子們沉迷于手機(jī)的年齡越來(lái)越小，甚至兩三歲的孩子就能玩轉(zhuǎn)手機(jī)，家長(zhǎng)們常常因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)的事情生氣。那么，如何管教愛(ài)玩手機(jī)的孩子？

如何管教愛(ài)玩手機(jī)的孩子

1、給他選擇一款合適的玩具，多進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)

現(xiàn)在孩子近視率不斷攀升，原因之一就是玩手機(jī)太多，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)少，導(dǎo)致眼睛一直處于疲勞狀態(tài)得不到休息。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，選擇一款適合孩子的戶(hù)外玩具，別讓他總悶在家里了。對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，射擊游戲是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗哂刑魬?zhàn)性，還可以多人一起玩耍，讓孩子沉浸在游戲和友誼的快樂(lè)中。

2、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)

家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定，大人也要堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長(zhǎng)不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、培養(yǎng)興趣，提高親子陪伴質(zhì)量

家長(zhǎng)可以趁假期培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子把時(shí)間投入到有趣又有意義的事情上?？梢远鄮Ш⒆舆M(jìn)行體育鍛煉，讓孩子和自己一起運(yùn)動(dòng)，形成良好的親子關(guān)系，讓孩子體會(huì)手機(jī)之外的樂(lè)趣。

孩子經(jīng)常玩手機(jī)有哪些危害

1、影響視力

現(xiàn)在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在著視力問(wèn)題，以近視、散光最為嚴(yán)重。而很多孩子出現(xiàn)眼疾狀況直接原因就是過(guò)度玩手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間注視著發(fā)光的屏幕，對(duì)眼睛的傷害是非常大的。

2、導(dǎo)致自制力差

愛(ài)玩手機(jī)的孩子普遍自制力比較差。這是因?yàn)槭謾C(jī)里面的信息繁雜且豐富，只要一打開(kāi)手機(jī)，基本上想要的東西都能看到、買(mǎi)到。這就導(dǎo)致了孩子容易在大量的網(wǎng)絡(luò)信息中難以自拔，無(wú)法養(yǎng)成良好的自控力，而且還容易形成暴躁的性格。每天玩手機(jī)超過(guò)1小時(shí)，3-4年后自制力將會(huì)落后于同齡人一大截。

3、影響思維模式

長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)使兒童與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)大大減少，繼而使兒童逐漸變得怯懦、孤獨(dú)和偏執(zhí)，嚴(yán)重影響了兒童的思維模式。相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩手機(jī)的孩子在思考問(wèn)題時(shí)通常難以深入，且凡事急于求結(jié)果，長(zhǎng)久如此就會(huì)使兒童在做其他事的時(shí)候過(guò)度追求速度而忽略準(zhǔn)確性，極大地影響兒童的思考方式。

如何管教愛(ài)玩手機(jī)的孩子，孩子喜歡玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好榜樣，限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，規(guī)定每天只能玩30分鐘或只允許周末玩，這樣能降低孩子沉迷手機(jī)的幾率。另外，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子的生活充實(shí)起來(lái)，讓他們?cè)谏钪姓业綐?lè)趣，讓孩子找出自己的愛(ài)好和喜歡的書(shū)籍，因?yàn)橛腥さ默F(xiàn)實(shí)生活比手機(jī)更吸引人。同時(shí)多帶孩子出去玩，鼓勵(lì)孩子交朋友，鍛煉孩子的社交能力，相信孩子一定會(huì)改掉玩手機(jī)的壞毛病的。