小孩子打人怎么引導(dǎo)

在日常生活中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小年齡的孩子也會(huì)出現(xiàn)打人的現(xiàn)象，不管是跟其他小朋友互動(dòng)，還是跟爸爸媽媽相處時(shí)，似乎都只會(huì)用“打人”這一種方式?？此坪?jiǎn)單的一個(gè)打人動(dòng)作，背后卻牽扯出許多的問(wèn)題來(lái)。那么，小孩子打人怎么引導(dǎo)？

小孩子打人怎么引導(dǎo)

1、第一次打人時(shí)制止、立規(guī)矩

當(dāng)孩子第一次出現(xiàn)這樣的行為時(shí)，就要馬上糾正孩子，讓他知道自己的行為是錯(cuò)誤的。并且事后，一定要讓孩子親口對(duì)自己道歉。

2、和孩子溝通情緒

制止孩子的行為以后，把孩子帶到安靜的地方，和孩子溝通情緒。讓孩子站著，家長(zhǎng)蹲下身來(lái)，問(wèn)孩子“剛才你不高興了，是不是，你想要那個(gè)玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的情緒被家長(zhǎng)理解了，說(shuō)到自己的心坎里去了，情緒就會(huì)平靜下來(lái)。

3、反省自己

很多時(shí)候孩子的反應(yīng)是對(duì)周圍的模仿，如果孩子的父母經(jīng)?；脑?，那在孩子眼里暴力就是被允許的，自然也會(huì)動(dòng)手打人，所以家長(zhǎng)必須先停止不良相處模式，給孩子一個(gè)健康積極的生活環(huán)境。

4、教會(huì)孩子正確的表達(dá)方式

“打人不對(duì)，你可以說(shuō)‘我不喜歡你搶我玩具，我很生氣’……”當(dāng)大人們鼓勵(lì)孩子說(shuō)類似“我不喜歡你搶我玩具，我很生氣”之類的話，其實(shí)也是在幫助孩子思考，觸發(fā)孩子大腦的理性思維。雖然一開(kāi)始一兩次或多次的提醒似乎沒(méi)什么效果，但次數(shù)多了，孩子會(huì)慢慢的懂得，生氣的時(shí)候可以“說(shuō)”出來(lái)，而不是發(fā)脾氣或打人。隨著時(shí)間的推移，他們也會(huì)獲得了比同齡孩子更理性的思維。

5、引導(dǎo)孩子為自己的行為道歉

可以引導(dǎo)他把自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓他主動(dòng)的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，讓兩個(gè)小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。同時(shí)，我們也要注意，如果孩子的行為非常的強(qiáng)烈，沒(méi)有任何語(yǔ)言嵌入的余地，這個(gè)時(shí)候，你可以做標(biāo)準(zhǔn)行為訓(xùn)練法，來(lái)掌控他。

小孩子打人的原因

1、家長(zhǎng)縱容孩子

面對(duì)孩子打人時(shí)，有的家長(zhǎng)會(huì)采用縱容的態(tài)度，尤其是孩子在打家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)出于疼愛(ài)孩子，不會(huì)制止。家長(zhǎng)反而會(huì)嘻嘻哈哈，或者故意尖叫，這反而引起孩子打人的興趣，孩子會(huì)感覺(jué)打人原來(lái)是一件好玩的事情，孩子會(huì)變得更加有恃無(wú)恐。

2、出于模仿

父母的一些行為舉止也會(huì)影響孩子。比如，有些家庭父母關(guān)系不是很和諧，父母如果出現(xiàn)謾罵，打人等過(guò)激行為，孩子看到也會(huì)受到影響，進(jìn)而跟著進(jìn)行模仿。

3、周圍環(huán)境的影響

比如，動(dòng)畫，電視，電影的暴力情節(jié)被孩子看到后會(huì)受到影響，他會(huì)把電視情節(jié)應(yīng)用到平時(shí)的游戲中，所以，家長(zhǎng)要選擇適合孩子的動(dòng)畫。

小孩子打人怎么引導(dǎo)，無(wú)論孩子打人還是被打，都是家長(zhǎng)最擔(dān)心的事情。父母不可能一直保護(hù)著孩子成長(zhǎng)，他們之間發(fā)生沖突就是在探索世界，認(rèn)知世界的過(guò)程。在保證安全的情況下，盡量給孩子一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的空間吧！