上課不聽課的孩子怎么辦

年紀小的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中，上課開小差等行為，這些行為會嚴重影響孩子的學習成績。想要讓孩子能夠集中注意力聽講，應從疏導方面開始著手，那么上課不聽課的孩子怎么辦呢？

上課不聽課的孩子怎么辦

想要讓孩子上課注意聽課，要從孩子上幼兒園前訓練孩子的注意力開始。這是因為學前教育的首要任務是通過一些學習活動讓孩子為正式學習做好準備。良好的注意力是讓孩子在上課中學會集中注意力的必要條件之一。很多家長只關(guān)心孩子學前班學了多少字，學了多少畫，忽視了孩子注意力的培養(yǎng)，導致這些孩子上小學，很難適應正規(guī)學習，課堂表現(xiàn)出上課不聽課的行為，做作業(yè)不認真，嚴重影響學習成績的提高。

上課不聽課的孩子怎么辦？最初從生活習慣方面，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。采取的方式也不是疾風暴雨，而是從小的事情上把握。比如要求孩子按時睡覺和起床；按時吃飯，吃完飯不剩飯；玩具用完就恢復原位；把事情做好還是再做一遍……沒有細節(jié)就沒有教育。但并不是所有的小事都管，而是選擇那些對孩子的成長、素質(zhì)的形成具有本質(zhì)意義的“小事”。

孩子沒見過沒聽說過的東西，能以獨特的魅力吸引孩子的注意力。因此，應帶孩子走進大自然，看奇花異草、奇特建筑，培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是觀察和專注的力量。幫助孩子確定觀察的目的和任務，因為孩子喜歡環(huán)顧四周，目的不強，掌握要領(lǐng)，所以沒有收獲。因此，家長要對孩子提出一些要求和目的，告知方法，引導孩子抓住本質(zhì)，由淺入深，專心致志。

上課不聽課可能是孩子在學習中遇到了困難，當孩子在學習中遇到困難和干擾，或遇到不感興趣的內(nèi)容時，光靠注意力是不夠的，要有意識地培養(yǎng)孩子的自控力，讓注意力服從于活動的目的和任務。家長可以通過孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事，比如繪畫、練琴、練字等等，來培養(yǎng)孩子的自控力。不要一會兒叫做這事，一會兒又叫做那事。訓練最好有固定的時間、固定的地點，這樣才能形成心理導向。

孩子對某事越感興趣，就越容易培養(yǎng)穩(wěn)定和專注的注意力。對于孩子上課不聽課，家長不應該整天把孩子鎖在房間里學習，而是鼓勵他們從事一些可以讓他們探索和發(fā)展自己的能力和興趣的活動，從而培養(yǎng)他們的專注力。