孩子上課玩東西家長怎樣引導(dǎo)

我認(rèn)為孩子上課玩東西家長怎樣引導(dǎo)的解決方法，家長首先需要培養(yǎng)孩子的專注力以及學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)孩子上課玩東西無非就是這件東西更吸引他，那么為什么這個東西更吸引他呢？就是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣不夠高、學(xué)習(xí)專注度不夠高。作為家長你認(rèn)為呢？

孩子上課玩東西家長怎樣引導(dǎo)

首先我們要以平等的態(tài)度與孩子溝通。

了解為什么孩子們在課堂上玩他們手中的東西嗎？是因?yàn)檫@門課很無聊，還是因?yàn)槲腋械骄o張？每個孩子的行為背后都有心理原因?？赡苁呛⒆雍ε吕蠋焼枂栴}，緩解了緊張，所以針對這種情況，一定要多鼓勵孩子，幫助孩子克服緊張的障礙，教孩子正常的面對一切。

其次了解上課完東西的目的和動機(jī)。比如，如果孩子很不喜歡聽聽課，就要想辦法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣；孩子已經(jīng)了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子關(guān)注老師講課的利弊，找出老師講課的錯誤，這樣會更有利于學(xué)習(xí)；

如果是當(dāng)孩子突然想到需要談?wù)摰氖虑闀r(shí)，讓孩子寫在紙上，下課后和同學(xué)討論（孩子害怕突然想到的事情會忘記，所以經(jīng)常急于表達(dá)，以免再次想起），或者舉手提問；如果老師不喜歡孩子，你需要和孩子一起努力改變老師的觀點(diǎn)。

不要對孩子太苛刻，但老師的話一定要認(rèn)真對待，以免傷害孩子的自尊心，也防止老師用過分的懲罰來懲罰孩子，影響孩子的學(xué)習(xí)。因此，家長、老師和孩子三者一起檢查，看看效果如何。

另外也可以在鍛煉時(shí)集中注意力。

對于好動的孩子來說，鍛煉比其他任何形式的活動都重要。運(yùn)動不僅消耗孩子的能量，而且促進(jìn)運(yùn)動技能的發(fā)展。同時(shí)，也是在運(yùn)動中培養(yǎng)孩子注意力的好方法。

我和女兒經(jīng)常按照我的指示玩一個跳圈游戲：當(dāng)我喊紅色的時(shí)候，她就跳到紅色的圓圈里，當(dāng)我喊藍(lán)色的時(shí)候，她就跳到藍(lán)色的圓圈里。

我可以根據(jù)女兒的反應(yīng)來改變我說話的速度和指示的難度，因?yàn)檫@需要我女兒集中精力來完成練習(xí)。

最后家長在教育孩子的時(shí)候要盡可能的減少嘮叨。

作為父母，我們要盡量減少對孩子的嘮叨和訓(xùn)斥，讓孩子覺得自己是時(shí)間的主人。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會讓孩子感到無聊，更不可能集中注意力。

教孩子如何分配時(shí)間。當(dāng)他在相對較短的時(shí)間內(nèi)集中精力做作業(yè)時(shí)，他就會有更多的時(shí)間做其他事情。孩子會控制時(shí)間，感到成功，也會更加自信。

孩子上課玩東西其實(shí)就是孩子的注意力除了問題，因此在對孩子上課玩東西引導(dǎo)的時(shí)候我們需要對鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的專注度，讓孩子盡快的全身心投入到學(xué)習(xí)中去。