高中生想燙頭發(fā)家長(zhǎng)怎么辦

高中時(shí)期的孩子一般正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子往往更追求個(gè)性與獨(dú)立，一些孩子提出想燙染頭發(fā)的想法，此時(shí)，家長(zhǎng)要理解孩子追求美的心情，然后與孩子進(jìn)行深入溝通，給孩子提供一些建議，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

高中生想燙頭發(fā)家長(zhǎng)怎么辦

一、是傾聽(tīng)孩子的話，認(rèn)真了解孩子燙頭的原因。您可以問(wèn)孩子他們的想法，可能是因?yàn)槭艿叫@流行文化的影響，或是到了一定的年齡想改變一下形象。當(dāng)您了解到孩子的想法和原因后，您可以在合適的范圍內(nèi)傳達(dá)一些思考的結(jié)果。

二、是給孩子提供一些建議，但不是采取嚴(yán)厲的方式。以開(kāi)放和友好的態(tài)度給孩子指導(dǎo)，您可以告訴他們燙頭可能會(huì)給頭發(fā)或者頭皮帶來(lái)的傷害，這些傷害可能不僅僅只是外觀上的問(wèn)題。同時(shí)，告知他們一些燙頭的收益和損失，再給出對(duì)于這個(gè)決定的確實(shí)評(píng)估幫助孩子做出最終的決策。

三、是讓孩子明白他們的選擇。孩子不一定會(huì)按照你說(shuō)的話去做，但他們需要知道決定的后果。當(dāng)孩子選擇燙頭時(shí)，讓他們知道你的態(tài)度和觀點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己的擔(dān)憂和憂慮。但是，無(wú)論他們的決定如何，我們都要接受并理解他們的決定。

四、給予建議。家長(zhǎng)可以給予孩子一些建議，比如注意燙發(fā)后的護(hù)理和保養(yǎng)。同時(shí)，也要告訴孩子燙頭可能會(huì)對(duì)頭發(fā)造成一定的損傷，避免出現(xiàn)不必要的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題影響到孩子。

叛逆期孩子天化妝，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要旁邊面同意初中生的愛(ài)美心思。

青春期的女初中生其實(shí)已經(jīng)在心里中將自身看為了獨(dú)立的個(gè)別，因而想要通過(guò)良好的穿著情況在師生中留下夸姣的表面，然后收獲到好形象。所以家長(zhǎng)不能一味阻撓孩子愛(ài)美裝扮的心思、不讓其裝扮，家長(zhǎng)需求給予初中生了解。

2、借此機(jī)會(huì)和女兒交流

發(fā)現(xiàn)初中女兒有化妝品，發(fā)現(xiàn)女兒愛(ài)化妝，這說(shuō)明孩子已經(jīng)開(kāi)始追求個(gè)人形象，對(duì)美也有自己的見(jiàn)解。所以我們正好可以借此機(jī)會(huì)和女兒交流，趁這個(gè)時(shí)候了解女兒的內(nèi)心想法。

3、應(yīng)該合理奉告初中生化裝裝扮的正確之法。

初中生家長(zhǎng)要真誠(chéng)的教導(dǎo)學(xué)生化妝裝扮的正確之法，然后讓她了解化妝與裝扮。而不能讓孩子感到你是在敷衍她，是真的是考慮學(xué)生。如此便能有效減小化妝品中的各種化學(xué)成分使用不當(dāng)，而對(duì)初中生的身體損傷；還能通過(guò)裝扮打造適合自身形象的儀容表面，然后表現(xiàn)出青春與活潑的形象。

4、告知孩子什么是真正的美

青春期的孩子本身便是一個(gè)未敞開(kāi)的花朵，不需求任何修飾都是美麗迷人的，其實(shí)表面好看并不表示美，而是要心里善良才是大家眼中真正的美麗，適當(dāng)化裝是能夠的，但不能過(guò)度在乎自己的表面。

5、保護(hù)孩子的自尊心

如果發(fā)現(xiàn)了初中女兒有化妝品，發(fā)現(xiàn)女兒愛(ài)化妝，家長(zhǎng)要注意保護(hù)孩子的自尊心，一方面不要輕易地指責(zé)孩子，另一方面在外人面前也要保護(hù)孩子。

比如告訴孩子不能化妝去學(xué)校上課，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，如果放假的時(shí)候化妝被其他人議論紛紛，家長(zhǎng)也應(yīng)該站出來(lái)支持自己的孩子，表示孩子有自己的想法，不會(huì)過(guò)多干涉。

孩子叛逆輕蹙嚴(yán)重，多與父母的這些行為有關(guān)

1、父母對(duì)孩子的“叛逆”過(guò)于敏感。

關(guān)于那些叛逆的青少年，許多父母都不敢談?wù)撨@件事。父母的性格特點(diǎn)為他們的孩子樹(shù)立了榜樣。尤其是當(dāng)父母與子女互動(dòng)時(shí)。所以父母不會(huì)太敏感和擔(dān)心。

2、與叛逆期的孩子對(duì)著干。

家長(zhǎng)在與孩子有沖突時(shí)應(yīng)該理解孩子、更換方式或妥協(xié)讓步等，因此親子之間的沖突不至于很強(qiáng)烈，即使有沖突也是有益于雙方的成長(zhǎng)的：孩子逐漸地學(xué)會(huì)了約束自己的無(wú)所不能感，習(xí)得了社會(huì)規(guī)則；父母能夠去體諒孩子，放下對(duì)于孩子的過(guò)多的期望或要求。

3、父母在孩子面前的壞習(xí)慣。

有些父母無(wú)視這種情況，做一些不合理的事情或壞習(xí)慣：例如，當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，這會(huì)使他們的父母感到不那么值得信任，而且他們的孩子會(huì)隨著時(shí)間的推移而遠(yuǎn)離他們的父母。

4、關(guān)心不夠，傷害孩子。

如果家庭不能給予孩子關(guān)愛(ài)，甚至傷害孩子。這樣的孩子更容易發(fā)生極端的叛逆。如果父母能給孩子一個(gè)良好的心理咨詢(xún)、精神關(guān)懷，孩子就可以得到一些精神自由。即使這些孩子經(jīng)歷了叛逆階段，他們的叛逆程度也會(huì)相對(duì)較低。